kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Aylana uzunligi va doira yuziga doir masalalar yechish

Нажмите, чтобы узнать подробности

Айлана узунлиги ва доира юзига доир масалалар ечишни ургатиш.

Просмотр содержимого документа
«Aylana uzunligi va doira yuziga doir masalalar yechish»

Samarqand viloyati Kattaqo`rg`on shahar  16 - maktab matematika fan o`qituvchisi Nazarova  Dilorom Yazdonovnaning  6-sinf uchun  bir soatlik dars ishlanmasi

Samarqand viloyati Kattaqo`rg`on shahar 16 - maktab matematika fan o`qituvchisi Nazarova Dilorom Yazdonovnaning 6-sinf uchun bir soatlik dars ishlanmasi

Matematika  I.Darsning mavzusi: 150-152. Aylana uzunligi va doira yuziga doir masalalar yechish.

Matematika

I.Darsning mavzusi:

150-152. Aylana uzunligi va doira yuziga doir masalalar yechish.

II.Darsning maqsadi: Aylana uzunligi va doira  yuzini topishni o`rgatish.  III.Darsda kommunikativ, ijtimoiy faol fuqarolik,umummadaniymatematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklardan xabardor bo`lish hamda tayanch kompetensiyalarni elementlarini shakllantirish. IV.Darsni amalga oshirish usuli: Aralash nazariy, amaliy, savol-javob, juft-juft qilib muloqot qildirish,aplikatsiya qilish, mustaqil fikirlash.

II.Darsning maqsadi: Aylana uzunligi va doira yuzini topishni o`rgatish.

III.Darsda kommunikativ, ijtimoiy faol fuqarolik,umummadaniymatematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklardan xabardor bo`lish hamda tayanch kompetensiyalarni elementlarini shakllantirish.

IV.Darsni amalga oshirish usuli: Aralash nazariy, amaliy, savol-javob, juft-juft qilib muloqot qildirish,aplikatsiya qilish, mustaqil fikirlash.

V. Darsning jihozlari: kompyuter, ekran, video proektor, rag`bat kartochkalar, o`quv anjomlar.

V. Darsning jihozlari: kompyuter, ekran, video proektor, rag`bat kartochkalar, o`quv anjomlar.

VI.Darsning borishi T/r Bajarilgan vazifalar 1. 2. Ajratilgan vaqt Tashkiliy qism O`tilgan mavzular bo`yicha savollar 3 3. 5 O`tilgan mavzuni takrorlash 4. Uy vazifasini tekshirish va xatolar ustida ishlash 3 5. 6. QMNI(qisqa muddatli nazorat ishi) 3 Mavzuga doir masalalar yechish 5 7. 10 Ingliz tilini o`rganamiz 8. Test.O`zingizni sinab ko`ring 3 9. 3 Doira va aylanadan foydalanib applikatsiya yasash 10. O`quvchilarni baholab uy vazifasini topshirish 7 3

VI.Darsning borishi

T/r

Bajarilgan vazifalar

1.

2.

Ajratilgan vaqt

Tashkiliy qism

O`tilgan mavzular bo`yicha savollar

3

3.

5

O`tilgan mavzuni takrorlash

4.

Uy vazifasini tekshirish va xatolar ustida ishlash

3

5.

6.

QMNI(qisqa muddatli nazorat ishi)

3

Mavzuga doir masalalar yechish

5

7.

10

Ingliz tilini o`rganamiz

8.

Test.O`zingizni sinab ko`ring

3

9.

3

Doira va aylanadan foydalanib applikatsiya yasash

10.

O`quvchilarni baholab uy vazifasini topshirish

7

3

1.Tashkiliy qism.a)Salomlashish b)navbatchi axboroti d)kun yangiliklaridan xabardor etib ma`naviyat daqiqasini o`tish e)o`quvchilarni darsga tayyorgarligini tekshirish.

1.Tashkiliy qism.a)Salomlashish

b)navbatchi axboroti

d)kun yangiliklaridan xabardor etib ma`naviyat daqiqasini o`tish

e)o`quvchilarni darsga tayyorgarligini tekshirish.

2.O`tilgan mavzu bo`yicha savollar. 1. Aylana deb nimaga aytamiz?Doira deb-chi?Ularning bir-biridan farqi nimada-yu o`xshashligi nimada? 2. Aylana uzunligi deganda nimani tushunasiz?U qanday formula bo`yicha hisoblanadi?Misollar keltiring. 3. Doira yuzini hisoblash formulasini bilasizmi? 4 .Aylana uzunligining diametrga nisbati nimaga teng?π harfi nimani bildiradi?

2.O`tilgan mavzu bo`yicha savollar.

1. Aylana deb nimaga aytamiz?Doira deb-chi?Ularning bir-biridan farqi nimada-yu o`xshashligi nimada?

2. Aylana uzunligi deganda nimani tushunasiz?U qanday formula bo`yicha hisoblanadi?Misollar keltiring.

3. Doira yuzini hisoblash formulasini bilasizmi?

4 .Aylana uzunligining diametrga nisbati nimaga teng?π harfi nimani bildiradi?

3.O`tilgan mavzuni takrorlash.  Aylana uzunligi. Aylana,doira tushunchalari bilan 5-sinfda tanishgansiz.Amaliy mashq sifatida quyidagi vazifani bajaring:qog`oz kartondan radiuslari turlicha bo`lgan (masalan,3 sm va5 sm)ikkita doira kesib oling.Doira aylanasida biror shu nuqtaga qo`ying va uni A nuqta bilan belgilang.So`ngra A nuqtadan boshlab doirani chizg`ich bo`ylab o`ng tomonga bir marta to`la dumalating.Doiradagi nuqtaning chizg`ichga kelib uringan joyini B nuqta deb belgilab oling. Aylana uzunligini topish uchun uning diametrini π soniga ko`paytirish kerak. π=3,141592… Doiraning yuzi S= πr 2 formula bo`yicha hisoblanadi.

3.O`tilgan mavzuni takrorlash.

Aylana uzunligi.

Aylana,doira tushunchalari bilan 5-sinfda tanishgansiz.Amaliy mashq sifatida quyidagi vazifani bajaring:qog`oz kartondan radiuslari turlicha bo`lgan (masalan,3 sm va5 sm)ikkita doira kesib oling.Doira aylanasida biror shu nuqtaga qo`ying va uni A nuqta bilan belgilang.So`ngra A nuqtadan boshlab doirani chizg`ich bo`ylab o`ng tomonga bir marta to`la dumalating.Doiradagi nuqtaning chizg`ichga kelib uringan joyini B nuqta deb belgilab oling.

Aylana uzunligini topish uchun uning diametrini π soniga ko`paytirish kerak.

π=3,141592…

Doiraning yuzi S= πr 2 formula bo`yicha hisoblanadi.

C=2πr C= πd C⁄ d=C⁄2r=π Aylana uzunligi va doira yuzini hisoblash. Doira yuzi  S = πr 2  πr O

C=2πr

C= πd

C⁄ d=C⁄2r=π

Aylana uzunligi va doira yuzini hisoblash.

Doira yuzi

S = πr 2

πr

O

4.Uy vazifasini tekshirish va xatolar ustida ishlash  5.QMNI . (qisqa muddatli nazorat ishi)   1. Teng tomonli uchburchakni perimetri 75,9 sm ga teng.Uning tomonlari uzunligini toping. 2. 25% i 36 ga teng bo`lgan sonni toping. 3. G`ildirak 2763 m masofada 440 marta aylanadi.Shu g`ildirakni radiusi necha m?

4.Uy vazifasini tekshirish va xatolar ustida ishlash 5.QMNI . (qisqa muddatli nazorat ishi)

1. Teng tomonli uchburchakni perimetri 75,9 sm ga teng.Uning tomonlari uzunligini toping.

2. 25% i 36 ga teng bo`lgan sonni toping.

3. G`ildirak 2763 m masofada 440 marta aylanadi.Shu g`ildirakni radiusi

necha m?

6.Mavzuga doir masalalar yechish.   1159-1161 masalalarni yechish 7.Ingliz tilini o`rganamiz. Circle Aylana Uchburchak Kvadrat Triangle Square

6.Mavzuga doir masalalar yechish. 1159-1161 masalalarni yechish

7.Ingliz tilini o`rganamiz.

Circle

Aylana

Uchburchak

Kvadrat

Triangle

Square

8.Test.O`zingizni sinab ko`ring . 3.Aylananing uzunligi 25,12 sm ga teng.Shu aylana radiusini toping. A)6,28 sm B)3,5 sm D)4 sm E)4,6 sm 1.Teng tomonli uchburchakning perimetri 28,8 sm ga teng.Uning tomoni uzunligini toping. A)9,6 sm B)9,16 sm D)8,6 sm E)9,06 sm 2.Uchburchakning perimetri 27,8 smga teng.Uning bir tomoni ikkinchisidan 3,5 sm qisqa, uchinchisidan esa 2,7 sm uzun.Shu uchburchakning uzun tomoni necha santimetr? A)18,8 sm B)11,7 sm D15,3 sm E)12,5 sm

8.Test.O`zingizni sinab ko`ring .

3.Aylananing uzunligi 25,12 sm ga teng.Shu aylana radiusini toping.

A)6,28 sm B)3,5 sm

D)4 sm E)4,6 sm

1.Teng tomonli uchburchakning perimetri 28,8 sm ga teng.Uning tomoni uzunligini toping.

A)9,6 sm B)9,16 sm

D)8,6 sm E)9,06 sm

2.Uchburchakning perimetri 27,8 smga teng.Uning bir tomoni ikkinchisidan 3,5 sm qisqa, uchinchisidan esa 2,7 sm uzun.Shu uchburchakning uzun tomoni necha santimetr?

A)18,8 sm B)11,7 sm

D15,3 sm E)12,5 sm

9.Doira va aylanani qo`llab ajoyib applikatsiya yasaymiz. O`g`il bolalar uchun  Qiz bolalar uchun “ Mard shaxzoda ” “ Jajji malika”

9.Doira va aylanani qo`llab ajoyib applikatsiya yasaymiz.

O`g`il bolalar uchun

Qiz bolalar uchun

Mard shaxzoda

Jajji malika”

10.Darsda faol qatnashgan o`quvchilarni izohli baholab uy vazifasini topshirish. Uy vazifasi: 1172-va 1173 masalalar,matematik termenlarni ingliz tilida yodlash.Doira va aylanadan foydalanib istalgan applikatsiyani yasab kelish tarixiy ma`lumotlarni o`qib kelish.

10.Darsda faol qatnashgan o`quvchilarni izohli baholab uy vazifasini topshirish.

Uy vazifasi:

1172-va 1173 masalalar,matematik termenlarni ingliz tilida yodlash.Doira va aylanadan foydalanib istalgan applikatsiyani yasab kelish tarixiy ma`lumotlarni o`qib kelish.

E`tiboringiz uchun rahmat!

E`tiboringiz uchun rahmat!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Aylana uzunligi va doira yuziga doir masalalar yechish

Автор: Назарова Дилором Яздановна

Дата: 06.04.2020

Номер свидетельства: 545640

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства