Ауданды? ?аза? тілінде о?ытылатын мектептердегі математиктер семинарында ?тілген ашы? саба?

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушылардың жай бөлшектерді көбейту және бөлу жөніндегі білімдерін тиянақтау, тиімді тәсілдермен толықтыру, бекіту.

Дамытушылық: Оқушылардың іскерліктерін, өз бетімен топпен еңбектену дағдыларын, білімдерін дамыту

Тәрбиелік: Оқушыларды бәсекелестікке, ұйымшылдыққа, сыйластыққа тәрбиелеу

Сабақтың түрі: қайталау, білім бекіту сабағы.

Сабақтың әдісі: Жарыс сабағы. (Зеректер)

Сабақтың көрнекілігі: Перфокеспелер, Интербелсенді тақтада тапсырмалар

1. Ұйымдастыру.

1.Түгендеу.

2. Оқушылар үш топқа бөлініп сабақ жоспарымен таныстырылады және өздеріне көш басшы сайлап алады, да өздерінің ұрандарын айтады.

1 топ:

“Біріміз үйретейік есепті бәрімізге, ал бәріміз бірімізге!”.

2- топ:

“Білім алу маңызды мен үшін де, сен үшін де!”.

3- топ:

“Жаңашыл білім алу керек ана топқа, керек
ол мына топқа да!”.

1 БӨЛІМ

Еске түсірейік!

1 топ

1) Бөлшектер қалай көбейтіледі?

2) Натурал санды бөлшекке қалай көбейтеміз?

2 топ

1) Аралас сандарды қалай көбейтеміз?

2) Бөлшекті бөлшекке бөлу қалай орындалады?

3 топ

1) Аралас сандарды бөлу қалай орындалады?

2) Натурал санды бөлшекке бөлу қалай орындалады?

:

Қайталауға берілген үй тапсырмалары

Қосу, азайту, көбейту және бөлу бойынша тапсырма

2 БӨЛІМ

Кім зерек ! (Кітаппен жұмыс) деңгейлік тапсырмалар:

• Тапсырма1: А деңгейі

№ 865есеп (3) 7 .№866 (3) 4

• Тапсырма 2: В деңгейі №871есеп(3) 5 №873(3) 4

• Тапсырма 3: С деңгейі

• № 880 200 компьютер  

Тақта жұмыс

№ 865

№ 866

№872

3 БӨЛІМ

Ойлан тап!( логикалық есептер )

ҰБТ-ты кітапшасынан алынған

Тапсырма 1

Сынып жұптасып жүріп келеді. Бір оқушы алдына қараса 8 жұп келеді, артына қараса 4 жұп келеді. Сонда барлығы неше оқушы болғаны?

 Тапсырма 2

Бір жанұяда бес ағайынды жігіт бар. Олардың әрқайсысында бір-бірден қарындасы бар. Жанұяда неше бала бар?

4 БӨЛІМ

Қорытынды жасау.

Жай бөлшектерді көбейтуді қалай орындаймыз?
Жай бөлшектерді бөлуді қалай орындаймыз

ҮЙГЕ ТАПСЫРМА

№874

№875

№876 ЕСЕПТЕР

Новоишим қазақ орта мектебі

Бекітемін:

Мектеп директоры: Сүйесінова С.Т

Ашық сабақ

Жай бөлшектерді көбейту және бөлу.

( қайталау сабағы)

Математика 5 а

Мұғалімі: Идирисова А.Р.

2012-2013 оқу жылы

Өзіндік талдау

Сабақтың мақсатың әдістемелік тақырыппен байланыстырып алдым.

Білімділік: Оқушылардың жай бөлшектерді көбейту және бөлу жөніндегі білімдерін тиянақтау, тиімді тәсілдермен толықтыру, бекіту.

Дамытушылық: Оқушылардың іскерліктерін, өз бетімен топпен еңбектену дағдыларын, білімдерін дамыту

Тәрбиелік: Оқушыларды бәсекелестікке, ұйымшылдыққа, сыйластыққа тәрбиелеу.

Сабақта мақсатыма толық жеттім. Оқушылар сабақтан алған өз білімдерін көрсете алды.

Сабақтың тақырыбы қайталауға сәйкес келген соң қайталау сабағы деп алдым.

Сабақты сыныпты үш топқа бөліп, жарыс түрінде өктіздім, себебі оқушылар өткен сабақтан не үйренгендерін , немесе есте сақтағандарын пысықтау үшін.

Сабақта оқушылар өздері ғана білгендерін айтып қоймай олар бір-біріне де көмек көрсету орындалды.

Сабақта оқушыларды ҰБТ-да түсетін кейбір логикалық есептерден де, жас ерекжеліктеріне қарай тапсырмалар орындау талап етілді. Бұл тапсырмаға да оқушылар өз жауаптарын айтып есеп шартарын талқылады, дұрыс жауаптарын таба алды. Тақтада немесе дәптерде оқушылар көбейту және бөлу есептерін ережеге сүйеніп шарттарды қатесіз орындады. Кейбір төмен оқитын балаларға топ басшы немесе топ мүшелері көмектесіп отырды.

Сабақта интерактив тақтада оқушылар есеп шығарып оның тиімді жағын және уақытты үнемдей білді.

Қосымша есептер кеспелерде тарқатылып оқушылар өздерінің білім дәрежелерін сыныады. Бұл да оларды жауапкершілікке, шығармашылыққа баулудың қадамы. Сонымен қатар жазу тәртібіне де, өте үлкен мән берілді. Себебі бөлшек есептерді жазғанда кемшіліктер кездесіп отырады, міне осындай кемшілікті дер кезін түзетіп отырылды. Сабақта 100 пайыз болмағанмен 60-70 пайыз оқушылар алған өз білімдерін көрсете алды деп ойлаймын.

Математика пәні мұғалімі: Идирисова А.Р.