2) ?андай б?лшек д?рыс б?лшек деп аталады? Мысал келтірі?дер.
3) ?андай б?лшек б?рыс б?лшек деп аталады? Мысал келтірі?дер.
4) Онды? б?лшекті? со?ына н?лді тіркеп жаз?аннан немесе алып таста?аннан онды? б?лшек ?згере ме?
III. М??алімні? кіріспе с?зі:
- Балалар, бізді? б?гінгі саба?ымызды? негізгі ма?саты: " Білім " ?лемінде "Алтын ?а?па" бар, онда ?азына бар, ол ?азынаны? не екенін тауып, білім алуымыз керек.
О?ушылар 3 топ?а б?лінген:
1- топ: " Б?йтерек"
2- топ: " Жігер"
3- топ: " Т?лпар"
" Алтын ?а?паны? " біріншісі "Тас ?а?паны" ашу?а арнал?ан тапсырмалар:
1) Та?та?а 3 есеп ілінеді. ?атесін т?зеу керек:
2,06+ 1,3= 61-7,64= 21,7+0,613=
2,06 61 21,7
1, 3 7,64 0,613
---- ---- -----
3,09 54,64 21,1313
2) Те?дік тура болатындай етіп, тиісті жеріне ?тір ?ойы?дар:
Білімділік: оқушыларға ондық бөлшектерді қосу, азайту ережелері бойынша есептер шығару; Қасиеттерін беру; алған білімдерін тиянақтау, тексеру; өткен материалдарды толық пысықтату;
Дамытушылық: оқушылардың алған білімдерін тәжірибеде қолдануда өөзіне снеімділігін арттыру; оқушылардың білім деңгейін көтеру, деңгейлік тапсырмаларды меңгерту;
Тәрбиелік: оқушыларды білімді саналылықпен меңгеруге үйреті, ойда сақтау қабілеттіліктерін дамыту.
Сабақтың түрі: қайталау, толықтыру сабағы
Сабақтың типі: ойын түрінде
Көрнекіліктер: сөздер , карточкалар, кубик, түрлі- түсті қағаздан жасалған
белгілер.
Сабақтың өту барысы:
Ұйымдастыру.
Үй тапсырмасын сұрау.
Қосымша сұрақтар қою:
" Бөлшек" ұғымын қалай түсінесіңдер?
Қандай бөлшек дұрыс бөлшек деп аталады? Мысал келтіріңдер.
Қандай бөлшек бұрыс бөлшек деп аталады? Мысал келтіріңдер.
Ондық бөлшектің соңына нөлді тіркеп жазғаннан немесе алып тастағаннан ондық бөлшек өзгере ме?
Мұғалімнің кіріспе сөзі:
Балалар , біздің бүгінгі сабағымыздың негізгі мақсаты: " Білім " әлемінде "Алтын қақпа" бар, онда қазына бар, ол қазынаның не екенін тауып, білім алуымыз керек.
Оқушылар 3 топқа бөлінген:
топ: " Бәйтерек"
топ: " Жігер"
топ: " Тұлпар"
" Алтын қақпаның " біріншісі "Тас қақпаны" ашуға арналған тапсырмалар: