Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Арифметикалы? орта, мода, медиана, ауыт?у ?згерісі.

Ш?О Абай ауданы Ке?гірбай би ауылы

«Ш?керім атында?ы орта мектебі» КММ

математика п?ні м??алімі

Дайрбаева С?кен Мендеш?ызы

5-сынып

Т?лімгер: Абылхаева М.А.

Саба?ты? та?ырыбы:

Арифметикалы? орта, мода, медиана, ауыт?у ?згерісі.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Арифметикалы? орта, мода, медиана, ауыт?у ?згерісі.»

ШҚО Абай ауданы Кеңгірбай би ауылы

«Шәкерім атындағы орта мектебі» КММ

математика пәні мұғалімі

Дайрбаева Сәкен Мендешқызы

5-сынып

Тәлімгер: Абылхаева М.А.

Сабақтың тақырыбы:

Арифметикалық орта, мода, медиана, ауытқу өзгерісі.

Сілтеме

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық математика 5 оқыту әдістемесі, математика 5-сынып.

Жалпы мақсаты

Сандар қатарының арифметикалық ортасын табуды үйрету
Сандар қатарының модасын табу ережесін үйрету
Сандар қатарының ауытқу өзгерісін табу ережесін үйрету
Сандар қатарының медианасын табу ережесін үйрету

Оқу нәтижесі

Оқушылар:

Сандар қатарының арифметикалық ортасын табу ережесін үйренді.

Сандар қатарының модасын табу ережесін үйренеді.
Сандар қатарының ауытқу өзгерісін табу ережесін үйрееді

Сандар қатарының медианасын табу ережесін үйренеді.

Жаңа сабақ

1)Бірнеше санның арифметикалық ортасын табу үшін:

а)Осы сандардың қосындысының мәнін табады

ә)Қосындының мәнін қосылғыштардың санына бөледі.

2)Сандар қатарының ауытқу өзгерісін табу үшін:

а)Сандар қатарының ең үлкен мәнін табады.

ә)Сандар қатарының ең кіші мәнін табады.

б)Ең үлкен және ең кіші мәндерінің айырымын табады.

17;36;14;128;7

128-7=121

3)Сандар қатарының модасын табу үшін:

Сандар қатарында ең көп қайталанатын санды табады.

а)22,30,31,22,59,61,30 модасы – 22 және 30.

ә)3;11;19;100 модасы жоқ.

4)Сандар қатарының модасын табу үшін:

а)Сандар қатары өсу немесе кему ретімен орналастырылады.

ә)Сандар қатарының саны жоқ болса, онда медиана сандар қатарының ортасында орналасқан санға тең болады.

б)Сандар қатарының саны жұп болса, онда медианасы сандар қатарының ортасында орналасқан екі санның арифметикалық ортасына тең болады.

3;11;19;45;100

медиана-19

3;11;19;100

Медиана-

Қызығушылығын ояту

Оқулықпен жұмыс

№888(1,2,3,4) №893

№889 №890

№892

Оқушылар есептерді жеке-жеке орындарында отырып орындайды.

Мұғалім бағалау парағын толтырып, сабақ барысында балдарын қойып отырады. (есептердің дұрыс шешімі тақтаның алдына қойылады, оқушылар тірек сигналын көтеру арқылы тексеріледі. )

Бағалау парағы оқушылардың аты-жөні	№888		№889		№893			№890
	2	3		1		2	3

Деңгейлік тапсырмаларды орындау:

А. Көбейтуді орындаңыз;

1) 2); 3)2;

В. Амалдарды орындаңыз;

1)*; 2);

С. Көбейтуді орындаңыз;

Сәйкестендіру жапсырмасы

Дерексөздер және жабдықтар:Қағаз, маркер, таратпа материалдар, т.б.

Бағалау

Р/с	Оқушыладың аты-жөні	Оқушылармен жұмыс	Деңгейлік тапсырмалар	Күн сәулесі ойыны	Бал
1
2
3