Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і
а) психологиялы? дайынды?
- Балалар, бізге к?з не ?шін керек?
-Жа?сыларды к?ру ?шін.
-Ал, ??ла? не ?шін керек?
-Жа?сы с?здерді есту ?шін.
-Олай болса балалар, бізге келген ?стаздар?а жа?сы тілектер тілейік.
?) топ?а б?ліну
1- топ: «Ал?ырлар»
2- топ: «Ойшылдар»
ІІ. Жа?а саба?
1. ?ызы?ушылы?ты ояту.
1. Арифметикалы? неше амал бар? ?осу, азайту, к?бейту, б?лу амалдары
2. ?осу амалыны? неше ?асиеті бар?
3. К?бейту амалыны? неше ?асиеті бар?Ауыстырымдылы?, терімділік, ?лестірімділік.
4. К?бейтуге кері амал ?андай амал? Б?лу
2. Ма?ынаны тану.
Саба?ты? эпиграфы
Ескісіз – жа?а болмайды,
Есепсіз – дана болмайды.
Бізді? б?гінгі саба?ымыз ерекше. Алыс ауылдар?а саяхат?а шы?амыз. Ол ?шін ?зімізге ы??айлы к?лікті? т?рін та?даймыз.
-?андай к?лік т?рін білеміз?
(о?ушылар ойы)
-Ал, осы к?ліктерді? ішіндегі ?ай к?лікті та?да?анымыз д?рыс?
-Автобус.
Енді барлы?ымыз т?ртіп са?тап автобус?а отырамыз.
-Нешінші автобуспен саяхат?а шы??алы отырмыз?
-Жетінші.
Ой ?оз?ау.
-Балалар 7 саны жайлы не білесі?дер?
-7 к?н, 7 ?ара?шы, 7 шелпек, 7 ?азына, 7 ата т.б.
-Д?рыс, олай болса, б?гін біздер жеті ата ауылына саяхат?а шы?амыз.
-Ата ауылына да келіп ?алыппыз. Б?л ауыл сендерді? білімдері?ді білгісі келеді.
1-слайд №1 есеп (ауызша)
-Балалар, міне ?азір к?ктем мезгілі, осы кезде біз жерге не отыр?ызамыз?
-А?аштар.
-А?аштар?а байланысты ма?ал-м?тел кім айтады?
-Арты?да мал ?ал?анша, тал ?алсын т.с.с.
Олай болса, «Ата» ауылына а?аш отыр?ызып, к?мек берейік. Ауылдарын к?ркейтейік.
А?аш отыр?ызу ?шін есептер шы?арайы?. Егер есепті шеше алса? а?аш отыр?ызу?а ?ол?абыс еткен боламыз.
№1. Сандарды жаз.
1 топ?а:
- он мы? жиырма (10 020)
- жеті ж?з мы? бес ж?з (700 500)
- ?ыры? сегіз мы? бес (48 005)
- алты ж?з алпыс то?ыз мы? сегіз. (669 008)
2 топ?а:
- алты мы? то?сан (6 090)
- бес ж?з отыз сегіз мы? ж?з (538 100)
- алты ж?з то?ыз мы? отыз (609 030)
- сексен мы? жеті (80 007)
Саяхатымызды ?рі ?арай жал?астырамыз. Келесі «?ке» ауылына да келіп жеттік.
2-слайд. ??стар?а ?я жасау.
Жеке ж?мыс. №2 есеп. Сандарды салыстыр:
1 топ?а: ?р о?ушы?а беру.
20087*270006
50024*435000
500079*50097
180100*100800
2 топ?а:
470008*580900
509020*70308
400090*400009
80020*8002
Есепті шешу ар?ылы мына келіп жат?ан ??стар?а ?я жасап береміз.
-Жарайсы?дар балалар! Саяхатымызды ?рі ?арай жал?астырамыз. «Бала» ауылына да келдік.
3-слайд. Бау-ба?шаны реттеуге к?мек. №3 есеп. Топпен ж?мыс. Ба?ан т?рінде орындау.
-
топ а)
30100:430=70
26100:300=87
658*109=71722
769*675=519075
-
топ ?)
508080:870=584
233310:3030=77
808*658=531664
341*290=98890
Тексеру.
-Ал, балалар, «Немере» ауылына да келіп жеттік, б?л ауылда жыл?ы, т?йе ба?у?а к?мек береміз.
4-слайд. №5 есеп. Жеке ж?мыс (карточкамен)
а) Бірінші пойыз – 165 км\са?
Екінші пойыз - ? 39 км\са? кем
t – 4 са?
S - ? км
Ш.: 165 км\са?-39 км\са?=126км\са?
165 км\са?+126км\са?=291км\са?
291км\са?*4 са?=1164км
Жауабы: 4 са? кейін S – 1164 км.
) Жүрді - 14 км-ден 3 рет 80 км
