kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Алюминий. Темір. З.ж. «Металдар» та?ырыбына арнал?ан т?жірибелік есептерді шешу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба? жоспары № 12

План учебного занятия   №

К?ні:                          П?н               химия                                                  Тобы                          

Дата                           Предмет                                                                   Группа

О?ытушыны? Т.?.А.       Кайырбекова И.А.                                                                         

Ф.И.О. преподавателя

І. Саба?ты? та?ырыбы  Алюминий. Темір. З.ж. «Металдар» та?ырыбына арнал?ан т?жірибелік есептерді шешу

 Тема занятия  

Саба?ты? т?рі ж?не типі  білім мен да?дыны ?алыптастыру саба?ы                                                          

Тип и вид занятия                                                                                                                       _

1.Ма?саты  О?ушыларда    алюминий мен темір туралы толы? т?сінік ?алыптастыру  

Цель     

2. Міндеттері

Задачи

а) Білімді?    О?ушыларды? бейорганикалы? ?осылыстарды? кластары ж?ніндегі білімдерін ж?йелеп, ?орытындылау, ?з бетімен ж?мыс істей отырып, білімдерін тере?дету.

обучающие   

?) т?рбиелі?  ??ыптылы??а, жылдамды??а,  ?з бетінше шешім ?абылдап білімін ба?алау?а т?рбиелеу.

воспитательные 

б) дамытушылы?   Т?л?аны? танымды? ?абілеттерін, я?ни ынтасын, ойлауын арнайы жасал?ан о?у ж?не танымды? жа?дайлар ар?ылы дамыту

  •  

ІІ. К?тілетін н?тиже.

Ожидаемые результаты:

а) о?ушылар т?сінуі тиіс  ма?ызды ??ндылы?тарды

 должны понимать     

?) о?ушылар ??ндылы  ба?дары  болуы 

должны иметь ценностные установки химиялы? сауатылы?ты, т?жірибе д?рыс жасау

б) о?ушылар жасай біледі            ?з бетінше т?жірибе ж?ргізу, ?орытынды жасау

должны уметь

План занятия

І. Организационный момент

?йымдастыру кезе?і    О?ушылармен с?лемдесу. О?ушыларды? саба??а ?атысуын ?ада?алау ж?не тексеру.

ІІ. Білімді актуализациялау, ?ткенді ?айталау:

1- тапсырма Д?птер бойынша тексеру:

№7 жатты?у 109 бет. – 1 балл- орында?ан о?ушы

2 тапсырма: 3 ?атар бойынша 2 топты? металыны? химиялы? ?асиетін жазу керек. -1 балл орында?ан о?ушы

салыстырма т?рде алюминий мен темірді сипаттау: 

1. П.ж.о.

2. Атом ??рылысы

3. Тоты?у- тоты?сыздану ?асиеттері

4. Алыну жолдары

5. Физикалы? ?асиеттері

6. Химиялы? ?асиеттері

ІІІ. Бекіту   Зертханалы? ж?мыс  «Металдар та?ырыбына эксперименттік есептер шы?ару »

 ІV. ?орытындылау. Тест ж?мысы

V. Ба?алау                      

VІ. ?й тапсырмасы         §5.7-5.8.   118 бет № 1-6 жатты?у

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Алюминий. Темір. З.ж. «Металдар» та?ырыбына арнал?ан т?жірибелік есептерді шешу»


СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

МЕТОДИЧЕСКАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПО ПЛАНИРОВАНИЮ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

Ред 1






Сабақ жоспары № 12

План учебного занятия №

Күні: Пән химия Тобы

Дата Предмет Группа

Оқытушының Т.Ә.А. Кайырбекова И.А.

Ф.И.О. преподавателя

І. Сабақтың тақырыбы Алюминий. Темір. З.ж. «Металдар» тақырыбына арналған тәжірибелік есептерді шешу

Тема занятия

Сабақтың түрі және типі білім мен дағдыны қалыптастыру сабағы

Тип и вид занятия _

1.Мақсаты Оқушыларда алюминий мен темір туралы толық түсінік қалыптастыру

Цель

2. Міндеттері

Задачи

а) Білімдіқ Оқушылардың бейорганикалық қосылыстардың кластары жөніндегі білімдерін жүйелеп, қорытындылау, өз бетімен жұмыс істей отырып, білімдерін тереңдету.

обучающие

ә) тәрбиеліқ Ұқыптылыққа, жылдамдыққа, өз бетінше шешім қабылдап білімін бағалауға тәрбиелеу.

воспитательные

б) дамытушылық Тұлғаның танымдық қабілеттерін, яғни ынтасын, ойлауын арнайы жасалған оқу және танымдық жағдайлар арқылы дамыту

развивающие

ІІ. Күтілетін нәтиже.

Ожидаемые результаты:

а) оқушылар түсінуі тиіс маңызды құндылықтарды

должны понимать

ә) оқушылар құндылы бағдары болуы

должны иметь ценностные установки химиялық сауатылықты, тәжірибе дұрыс жасау

б) оқушылар жасай біледі өз бетінше тәжірибе жүргізу, қорытынды жасау

должны уметь

План занятия

І. Организационный момент

Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа қатысуын қадағалау және тексеру.

ІІ. Білімді актуализациялау, өткенді қайталау:

1- тапсырма Дәптер бойынша тексеру:

№7 жаттығу 109 бет. – 1 балл- орындаған оқушы

2 тапсырма: 3 қатар бойынша 2 топтың металының химиялық қасиетін жазу керек. -1 балл орындаған оқушы

салыстырма түрде алюминий мен темірді сипаттау:

1. П.ж.о.

2. Атом құрылысы

3. Тотығу- тотықсыздану қасиеттері

4. Алыну жолдары

5. Физикалық қасиеттері

6. Химиялық қасиеттері

ІІІ. Бекіту Зертханалық жұмыс «Металдар тақырыбына эксперименттік есептер шығару »

ІV. Қорытындылау. Тест жұмысы

V. Бағалау

VІ. Үй тапсырмасы §5.7-5.8. 118 бет № 1-6 жаттығу

КГКП «БГТК» 2015 Конфиденциально Страница 5 из 1



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 11 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Алюминий. Темір. З.ж. «Металдар» та?ырыбына арнал?ан т?жірибелік есептерді шешу

Автор: Кайырбекова Индира Амангазиевна

Дата: 23.01.2016

Номер свидетельства: 281768


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства