Алгебралы? б?лшектерді к?бейту ж?не б?лу. 7 сынып.

О?ушы та?та?а шы?ып есепті шы?арады. Жай б?лшектерді к?бейту ережесін айтады.

Демек, алгебралы? б?лшектерді к?бейту амалдары жай б?лшектерді к?бейту ережесі бойынша орындалады.

Жай б?лшектерді д?режелеуге о?ушы шы?ып, есепті шы?ару?а ?олдан?ан ережесін айтады.

Алгебралы? б?лшектерді д?режелеуді? формуласы мен мысал ?арастырылады.

Алгебралы? б?лшектерді ?ыс?аша к?бейту формуласын ?олдану ар?ылы к?бейтуге мысал ?арастырылады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Алгебралы? б?лшектерді к?бейту ж?не б?лу. 7 сынып.»

Сынып: 7 «Б»

Сабақтың тақырыбы:	Алгебралық бөлшектерді көбейту және бөлу.
Сілтеме	Жоспар
Сабақтың мақсаты:	Оқушыларды алгебралық бөлшектерді көбейтуде және бөлуде көпмүшені жіктеу тәсілдері мен қысқаша көбейту формулаларын қолдануды үйрету. есеп шығару дағдысын қалыптастыру, ережелерді тиімді қолдана білуді меңгерту, есеп шығаруда ойлау, ауызша есептеу, ой қорыту қабілеттерін дамыту. оқушыларды жауапкершілікке, жүейлі ойлауға, нәтижеге қол жеткізе білуге, өзіне сенімділікке тәрбиелеу.
Сабақтың типі:	аралас сабақ.
Сабақтың түрі:	топтық
Сабақтың әдісі:	түсіндірмелі, сұрақ-жауап, практикалық, сейкестендіру тесті,кері байланыс.
Ресурстар:	компьютер, графапроектор, үлестірмелі таратпалар.

Сабақ бойынша мұғалім жазбалары

Уақыты	Жоспар	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
3-мин.	Ұйымдастыру кезеңі	Оқушылармен сәлемдесіп, кезекші арқылы оқушыларды түгендеу, сыныптың сабаққа дайындығын, сабаққа қажетті құрал – жабдықтардың барлығын анықтау. Психологиялық дайындық: Көңіл күй стратегиясы — Кәнеки балалар, бүгін барлығымыз бір-бірімізге не тілейміз?	оқушылар орындарынан тұрып, мұғалімге қарап: «сізге шығармашылық табыс» және бір-біріне қарап: «бізге көтеріңкі көңіл күй»,-деп айтады
10-мин.	Үй тапсырмасы	Үй тапсырмасын тексеріп № 440 (1,2,4,5), сұрақ қоямын.	Сұрақтарға жауап береді.
2-мин.	Мақсат қою	Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Алгебралық бөлшектерді көбейту және бөлу.» Балалар, біз бүгінгі сабағымызда алгебралық бөлшектерді көпмүшені жіктеу тәсілдерін және қысқаша көбейту формулаларын қолдану арқылы көбейтуді, бөлуді үйренеміз.	Оқушылар тыңдайды.
3-мин.	Жаңа тақырыпты түсіндіру	Оқушы тақтаға шығып есепті шығарады. Жай бөлшектерді көбейту ережесін айтады . Демек, алгебралық бөлшектерді көбейту амалдары жай бөлшектерді көбейту ережесі бойынша орындалады . Жай бөлшектерді дәрежелеуге оқушы шығып, есепті шығаруға қолданған ережесін айтады . Алгебралық бөлшектерді дәрежелеудің формуласы мен мысал қарастырылады . Алгебралық бөлшектерді қысқаша көбейту формуласын қолдану арқылы көбейтуге мысал қарастырылады .	Оқушы тыңдайды, дәптеріне түртіп алады.
15-мин.	Зерттеу кезеңі	Оқулықпен жұмыс №447-451	Оқулықтағы есептерді шығарады.
2-мин.	Сергіту сәті	сөз жұмбақ беремін.	сөз жұмбақты шешеді.
4-мин.	Бекіту кезеңі	Сәйкестендіру тестін беремін.	Тест тапсырмасын орындайды.
1-мин.	Үйге тапсырма	Оқулықтан № 452
2-мин	Бағалау	Бағалау критерийі бойынша бағалаймын.	Қызығушылығын
3-мин.	Рефлексия	"Білім ағашы"	Стикерге бүгінгі сабақтағы ой-пікірлерін жазады.