kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

А.Тайманов атындағы №34 мектеп-гимназия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Пәні: Математика
Сыныбы: 6г

Сабақтың тақырыбы: Теріс рационал сандарды қосу
Сабақтың мақсаты:
а) Теріс  сандарды  қосуды, ережелерін әр түрлі есептерде пайдалану, тақырыпты оқушы санасына бекіту;

ә) Сабаққа деген қызығушылығын арттыру, тез  ойлап дәл  жауап беруге қалыптастыру, теориялық білімдерін есеп  шығаруда қолдана  білу дағдыларын дамыту;

б) Оқушыларды өз ойларын ашық айтуға, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу

Сабақтың түрі: дәстүрлі емес сабақ
Сабақтың типі: аралас
Сабақтың әдісі: өзара оқыту,топтық, жеке

Сабақтың көрнекілігі: үлестірме карточка, слайд көрсетілімі
Пәнаралық байланыс: физика
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі:
оқушылармен сәлемдесіп олардың және сынып бөлмесінің сабаққа әзірлігін тексеру, келмей қалған оқушыларды анықтау.

Үй тапсырмасын тексеру. Үй тапсырмасын ауызша дұрыстығын тексеріп өту./№439,449,451/
ІІ Өткен сабақты пысықтау /kahoot.it бағдарламасы арқылы ұялы телефондарымен онлайн түрде өткен тақырыптарға тест жүргізу/
1.  Натурал сандар, оған қарама-қарсы сандар және 0 саны қандай сандар жиынын құрайды?

А) натурал сандар    Б) бүтін сандар         В) рационало сандар    д) қарама-қарсы сандар

2. Бір-бірінен тек қана таңбаларымен ажыратылатын сандар қалай аталады?

А) натурал сандар    Б) бүтін сандар                     В) рационало сандар           д) қарама-қарсы сандар

3. Қосуды орында: -11+(-4,8)

А) -15,8                      Б) 4,19                        В) 15,8                       д) -14,8

4. Амалды орында: -5+(-11)

 А) -6              Б) 16   В) -16  д) 6

5. -2,6 санына қарама-қарсы санда тап

А) 6     Б) -             В)                        д) 2

6. |-2| санының модулі

А) -2               Б) 2     В) 0     д) 1

7. Қосуды орында: -16+(-5)

А) -20             Б) -21              В) 20               д) 21

ІІІ. Оқулық бойынша топтық жұмыс. Постер қорғау.

1-топ: Теріс сандарды қосуды термометрдің көрсетуі арқылы түсіндіреді.

2-топ: Екі теріс санды қосу ережесін пайдаланып, теріс сандарды қосуды мысалмен

түсіндіреді

3-топ: Теріс сандарды қосуды координаталық түзу арқылы түсіндіреді.

ІҮ. Оқулықпен жұмыс. №440 (2), 441(2,4,6,8)

№440

-6,03+(-2,17)

-7,2+(-8,23)

-4,5+(-27,8)

№441                  

Ү. Сабақты бекіту: Жеке жұмыс

Қосуды орындаңдар, сәйкестендір

1

-127+(-8)

3

-9,3

2

-800+(-150)

5

-8,2

3

-9+(-0,3)

1

-135

4

-3+(-0,91)

6

-67,31

5

-6,03+(-2,17)

2

-950

6

-21,61+(-45,7)

4

-3,91

ҮІ. Топқа тапсырма. Жақша ашу ережесі

1 топқа: -(-(-(-)))=+

2 топқа: -(-(-(-(-))))=-

3 топқа: -(-(-(-(-(-)))))=+

ҮІІ. «Бағалау» Рефлексия. Ұялы телефон. /ұялы телфонның суреті беріледі, екі оқушы жұптасып диалог түрінде бүгінгі сабақтан алған әсерлері жайында ой бөлісіп смс жазады/.

ҮІІІ. Қорытынды. Үйге тапсырма №445, 450.  

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«А.Тайманов атындағы №34 мектеп-гимназия»

Пәні: Математика
Сыныбы: 6г

Сабақтың тақырыбы: Теріс рационал сандарды қосу
Сабақтың мақсаты:
а) Теріс сандарды қосуды, ережелерін әр түрлі есептерде пайдалану, тақырыпты оқушы санасына бекіту;

ә) Сабаққа деген қызығушылығын арттыру, тез ойлап дәл жауап беруге қалыптастыру, теориялық білімдерін есеп шығаруда қолдана білу дағдыларын дамыту;

б) Оқушыларды өз ойларын ашық айтуға, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу

Сабақтың түрі: дәстүрлі емес сабақ
Сабақтың типі: аралас
Сабақтың әдісі: өзара оқыту,топтық, жеке

Сабақтың көрнекілігі: үлестірме карточка, слайд көрсетілімі
Пәнаралық байланыс: физика
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі: оқушылармен сәлемдесіп олардың және сынып бөлмесінің сабаққа әзірлігін тексеру, келмей қалған оқушыларды анықтау.

Үй тапсырмасын тексеру. Үй тапсырмасын ауызша дұрыстығын тексеріп өту./№439,449,451/
ІІ Өткен сабақты пысықтау /kahoot.it бағдарламасы арқылы ұялы телефондарымен онлайн түрде өткен тақырыптарға тест жүргізу/
1. Натурал сандар, оған қарама-қарсы сандар және 0 саны қандай сандар жиынын құрайды?

А) натурал сандар Б) бүтін сандар В) рационало сандар д) қарама-қарсы сандар

2. Бір-бірінен тек қана таңбаларымен ажыратылатын сандар қалай аталады?

А) натурал сандар Б) бүтін сандар В) рационало сандар д) қарама-қарсы сандар

3. Қосуды орында: -11+(-4,8)

А) -15,8 Б) 4,19 В) 15,8 д) -14,8

4. Амалды орында: -5+(-11)

А) -6 Б) 16 В) -16 д) 6

5. -2,6 санына қарама-қарсы санда тап

А) 6 Б) - В) д) 2

6. |-2| санының модулі

А) -2 Б) 2 В) 0 д) 1

7. Қосуды орында: -16+(-5)

А) -20 Б) -21 В) 20 д) 21

ІІІ. Оқулық бойынша топтық жұмыс. Постер қорғау.

1-топ: Теріс сандарды қосуды термометрдің көрсетуі арқылы түсіндіреді.

2-топ: Екі теріс санды қосу ережесін пайдаланып, теріс сандарды қосуды мысалмен

түсіндіреді

3-топ: Теріс сандарды қосуды координаталық түзу арқылы түсіндіреді.

ІҮ. Оқулықпен жұмыс. №440 (2), 441(2,4,6,8)

№440

-6,03+(-2,17)

-7,2+(-8,23)

-4,5+(-27,8)

№441

Ү. Сабақты бекіту: Жеке жұмыс

Қосуды орындаңдар, сәйкестендір

1

-127+(-8)

3

-9,3

2

-800+(-150)

5

-8,2

3

-9+(-0,3)

1

-135

4

-3+(-0,91)

6

-67,31

5

-6,03+(-2,17)

2

-950

6

-21,61+(-45,7)

4

-3,91

ҮІ. Топқа тапсырма. Жақша ашу ережесі

1 топқа: -(-(-(-)))=+

2 топқа: -(-(-(-(-))))=-

3 топқа: -(-(-(-(-(-)))))=+

ҮІІ. «Бағалау» Рефлексия. Ұялы телефон. /ұялы телфонның суреті беріледі, екі оқушы жұптасып диалог түрінде бүгінгі сабақтан алған әсерлері жайында ой бөлісіп смс жазады/.

ҮІІІ. Қорытынды. Үйге тапсырма №445, 450.
































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
А.Тайманов атындағы №34 мектеп-гимназия

Автор: Баймаганбетова Айдана Ахметжановна

Дата: 13.05.2017

Номер свидетельства: 414953


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства