№ 3.?й тапсырмасын шарты мен шешуін жеке тексеру.Т?сіндіре отырып орындату.
Ауызша шы?ару.
8+8 7+7 6+6 8+6
9+8 8+7 7+6 9+6
2 - ?ткел. "Білімді ?рге ж?зеді"
Жа?а саба?
(Жеке шаршыларды? онынан ??растырыл?ан жола?шаны онды?ты? баламасы ретінде
?олданамыз.?р шаршы жекелеген бірліктерді білдіреді.Бір жола?ша ж?не сегіз жеке шаршы - бір онды? ж?не сегіз бірлікті,я?ни он сегіз санын білдіреді.)
9+9 = 18 18-9 = 9
(9+1)+8 = 18 (18-9)-1 = 9
3 - ?ткел. "Білгі? келсе,тауып к?р".
№1.?рнекті жаз ж?не м?нін тап.
(9+1)+8 = 18
(18-8)-1 = 9
4 - ?ткел. "?асиетті ??ымдар"
9 саны: ?ателіктер мен кемшіліктер бірлестігі.9 саныны? ?асиетіне то?талса?,ана
??рса?ында?ы н?ресте то?ыз ай,то?ыз к?н ?сіп жетіледі.Б?л сан адамны? ??мырында
пайдаболып,жары? д?ниеге келетінге дейінгі уа?ыт ?лшемі.9 ?мірге адамды ?келеді.Ол ?ш ?штіктен ??рал?ан.К?шпенділер 9 санын болмысты? шы?ы деп сана?ан,оларды? салт-
д?ст?рлері мен наным-сенімдерінде то?ыз саны ?асиетті болып есептелінген.(то?ыз
шелпек,то?ыз ??мала?,?алы? мал?а ?ш то?ыз,т.б.)
5-?ткел. "Ма?ынаны таныту"
№2.
Мар??лан - 10 к.
Арман - сонша
Барлы?ы - ?
Шешуі:10+10 = 20
Жауабы: Екеуі барлы?ы 20 кітап сатып алды.
6-?ткел. "Ойлана біл!"
№3.
Бар еді - 9
Сыйлады - 9
?алды - ?
Шешуі: 9-9 = 0
Жауабы: ?алам?аста 0 диск ?алды.
Сергіту с?ті
Бір - иілеміз,шал?айамыз,
Екі - ала?анды ?ш со?амыз.
Басымызды ?ш изеп,
Т?рт дегенде ?ол созамыз.
Бес,алты дегенде
Орнымыз?а отырамыз.
7-?ткел. "Бірлік бар жерде ,тірлік бар" - ж?пты? ж?мыс
№4
Сатып алды - 20 ж?не та?ы сонша
Берді - 50 тг.
Алуы керек - ?
Шешуі: 50-(20+20) = 10
Жауабы: Ол 10 те?ге ?айтарып алуы керек.
8-?ткел. "Ойлан,тап" - ?з бетінше ж?мыс.
№6
7+6 =13 13-6 = 7
17+6=23 23-6 = 17
27+6=33 33-6 = 27
37+6 = 43 43-6 = 37
47+6 = 53 53-6 = 47
57+6= 63 63-6 =57
67+6 = 73 73-6= 67
77+6 =83 83-6 = 77
87+6 = 93 93-6 = 87
9-?ткел. "С?з ??растыр" ойыны
14-9 12-6 13-5 6+5 7+5 8+5 9+7
5 6 7 11 12 13 16
? О ? И ? А З
3.?орытындылау.
- Міне,біз де барлы? ?ткелден ?тіп,берілген тапсырмаларды толы?ымен орындады?.
- Біз б?гін саба?та немен танысты??
- Саба?та жа?адан нені білді?дер?
4.?йге тапсырма. №5.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«"9 санын ?осу ж?не азайту" »
Сабақ тақырыбы: 9 санын қосу және азайту.
Сабақ мақсаты: Ондықтан аттап 9 санын қосу мен азайту әдістерімен таныстыру.
Сабақ міндеттері:
Білімділік: 9-ды қосу мен азайту тәсілін түсіндіре отырып орындауға жетелеу,екі амалмен шығарылған есепті шығаруға төселдіру.
Дамытушылық: Оқушылардың ой белсенділіктерін арттыру.
Тәрбиелік: Оқушыларды нақтылық пен тиянақтылыққа тәрбиелеу.
Сабақ типі: аралас сабақ
Сабақ әдіс-тәсілдері: түсіндіру,ауызша есептеу,талдау,өз бетінше жұмыс
Сабақ көрнекілігі: жолақшалар,оқулық,кесте
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру кезеңі.
Психологиялық сәт.
Шырылдады қоңырау,
Біз сабақты бастаймыз.
Партамызға отырып,
Өзара көз тастаймыз.
Табыс тілеп көзбенен -
Жаңа білім алуға
Алға қадам аттаймыз.
- Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы "9 санын қосу және азайту ".Біз тоғыз өткелден
өтіп,білімізді көрсетейік.
2.Үй тапсырмасын тексеру
1 - өткел. " Қайталау - білім анасы".
№ 3.Үй тапсырмасын шарты мен шешуін жеке тексеру.Түсіндіре отырып орындату.
Ауызша шығару.
8+8 7+7 6+6 8+6
9+8 8+7 7+6 9+6
2 - өткел. "Білімді өрге жүзеді"
Жаңа сабақ
(Жеке шаршылардың онынан құрастырылған жолақшаны ондықтың баламасы ретінде
қолданамыз.Әр шаршы жекелеген бірліктерді білдіреді.Бір жолақша және сегіз жеке шаршы - бір ондық және сегіз бірлікті,яғни он сегіз санын білдіреді.)
9+9 = 18 18-9 = 9
(9+1)+8 = 18 (18-9)-1 = 9
3 - өткел. "Білгің келсе,тауып көр".
№1.Өрнекті жаз және мәнін тап.
(9+1)+8 = 18
(18-8)-1 = 9
4 - өткел. "Қасиетті ұғымдар"
9 саны: қателіктер мен кемшіліктер бірлестігі.9 санының қасиетіне тоқталсақ,ана
құрсағындағы нәресте тоғыз ай,тоғыз күн өсіп жетіледі.Бұл сан адамның ғұмырында
пайдаболып,жарық дүниеге келетінге дейінгі уақыт өлшемі.9 өмірге адамды әкеледі.Ол үш үштіктен құралған.Көшпенділер 9 санын болмыстың шыңы деп санаған,олардың салт-
дәстүрлері мен наным-сенімдерінде тоғыз саны қасиетті болып есептелінген.(тоғыз
шелпек,тоғыз құмалақ,қалың малға үш тоғыз,т.б.)
5-өткел. "Мағынаны таныту"
№2.
Марғұлан - 10 к.
Арман - сонша
Барлығы - ?
Шешуі:10+10 = 20
Жауабы: Екеуі барлығы 20 кітап сатып алды.
6-өткел. "Ойлана біл!"
№3.
Бар еді - 9
Сыйлады - 9
Қалды - ?
Шешуі: 9-9 = 0
Жауабы: Қаламқаста 0 диск қалды.
Сергіту сәті
Бір - иілеміз,шалқайамыз,
Екі - алақанды үш соғамыз.
Басымызды үш изеп,
Төрт дегенде қол созамыз.
Бес,алты дегенде
Орнымызға отырамыз.
7-өткел. "Бірлік бар жерде ,тірлік бар" - жұптық жұмыс
№4
Сатып алды - 20 және тағы сонша
Берді - 50 тг.
Алуы керек - ?
Шешуі: 50-(20+20) = 10
Жауабы: Ол 10 теңге қайтарып алуы керек.
8-өткел. "Ойлан,тап" - өз бетінше жұмыс.
№6
7+6 =13 13-6 = 7
17+6=23 23-6 = 17
27+6=33 33-6 = 27
37+6 = 43 43-6 = 37
47+6 = 53 53-6 = 47
57+6= 63 63-6 =57
67+6 = 73 73-6= 67
77+6 =83 83-6 = 77
87+6 = 93 93-6 = 87
9-өткел. "Сөз құрастыр" ойыны
14-9 12-6 13-5 6+5 7+5 8+5 9+7
5 6 7 11 12 13 16
Қ О Қ И Қ А З
3.Қорытындылау.
- Міне,біз де барлық өткелден өтіп,берілген тапсырмаларды толығымен орындадық.
