kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

7 сынып математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

А?мола  облысы,

Б?ланды  ауданы

Балуан  Шола?  атында?ы  мектеп-лицейіні? 

математика  п?ніні?  м??алімі  Хасихан Е?лік

Саба?ты? та?ырыбы:  Орта? к?бейткішті жа?ша сыртына шы?ару 

Саба?ты? ма?саты:

1.О?ушыларды? к?пм?шені к?бейткіштерге жіктеу ж?не орта?

к?бейткішті жа?шаны? сыртына шы?ару да?дыларын

?алыптастыру, та?ба ерекшеліктерін ажырату?а ?йрету
2) О?ушыларды? ойлау, ауызша есептеу, с?йлеу ?абілеттерін дамыту.
3) О?ушыларды д?лдікке, тап?ырлы??а т?рбиелеу.
Саба?ты? ?дісі: Ма?ынаны тану, практикалы? ж?мыс ( есептер  шы?ару)

Саба?ты? к?рнекілігі: жоспары, тест ж?мысы жауап пара?ымен, та?та, ?ле?

?й?астары, «жарайсы?дар» с?зі тапсырмасымен,

?лестірмелі  д??гелектер, т?ртб?рыштар, ?шб?рыштар,

Саба?ты? п?наралы? байланысы: геометрия, ?аза? тілі, ?аза? ?дебиеті, психология

Саба?ты? эпиграфы: «Математика — ?лы ?ылым, ол – адам а?ыл –

ойыны? игілікті ?абілетіні? ?ажайып жемісі»

А.Н. Писарев

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру б?лімі  О?ушылармен амандасып, оларды т?гелдеу, саба??а даярлы?ын ?ада?алау, ?лестірмелі карточкалар беру ар?ылы 3 топ?а б?лу;

ІІ.  ?й тапсырмасын тексеру

есепті жауабымен тексеру №215,    №217

1)(х+у)а= ах+ау                                                 2) b(x-y)=bx-by                                                                           3) 3х(2а+в)                                                      4) 2y(3x-y)=6xy-2y2                                                 5) 5x(6x+3y) = 30x2+15xy                              6) 3a(-4b-2a) = -12ab-6a2                                   7) -6a(5b-2a) =-30ab-12a2                                    8)8m(m+n) =8m2+8mn

ІІІ. ?ткен та?ырыпты пысы?тау Ой ?оз?ау

Жарайсы?дар

Ж – К?пм?ше дегеніміз не

А — Екі теріс санны? к?бейтіндісі

Р — Негіздері бірдейлерді к?бейткенде д?режелері….

А — Негіздері бірдейлерді б?лгенде д?режелері….

Й – Орта? к?бейткішті жа?ша сыртына ?алай шы?арамыз?

С – Теріс санны? та? д?режесі

Ы – Кез келген санны? н?л д?режесі

? – Бірм?шеге мысал келтір

Д – Жакша алдына « +» та?басы болса, жа?ша ?алай ашылады?

А — Д?режені д?режеге шы?ару ?шін ….

Р — 23 есепте?із.
?) Та?тада ілінген плакатта жазыл?ан есептерді ?р топтан о?ушылар жеке — жеке ауызша шы?арады.
 

І топ
(- 0, 3 m).(- 4n )
5 х. (6х+3у)
4. (3n — m)

ІІ топ
(- 4а). 5в
2у.(3х — у)
8(4у — х)

ІІІ топ
2в.(- 3 с)
— 6а. (5в — 2а)
6.(а — 2в)

  1. Есептер шы?ару О?улы?пен ж?мыс

№ 218 Орта? к?бейткішті жа?шаны? сыртына шы?ару А де?гей

І топ?а: 1) 4а + 3а2 = а (4+3а)

8) 18рq3 – 9q4 = 9q3( 2р — q )

ІІ топ?а:  3) 5а2 – 15а=5а( а-3)

7) -m2n2 – mn=-mn( mn + 1)

ІІІ топ?а : 6) 8ху – 4у2=4у ( 2х — у)

2)  -20а2+15ав=-5а(4а-3в)

№ 226 Орта? к?бейткішті жа?шаны? сыртына шы?ару В де?гей

І топ?а 1) 3х2 – 9х2у + 6ху2 = 3х( х – 3ху + 2у2)

ІІ топ?а 3) 6ав2 – 9в3 +12в4 = 3в2(2а – 3в + 4в2)

ІІІ топ?а 2) 15а2 – 25а2в2 – 10а3 = 5а2( 3 – 5в2 – 2а)

VІ. Психологиялы? сергіту с?ті ( жа?быр жаудыру )

Миды демалту сергіту с?ті баспен бірдей с?тте бірдей етіп сурет салу (сандарды жазу)

№ 235 Орта? к?бейткішті жа?ша сыртына шы?ары?дар: С де?гей

І топ?а: 3) 8х5 у 2-12х4 у2 + 12х3 у2 -4х2у2

ІІ топ?а: 4) -20х2у3z2-35x3y2z3+15 x3y2z2

ІІІ топ?а: 5) 16a5 b-8a4b3-6 a3b3+10 a2b4

VІІ. Саба?ты бекіту Тест ж?мысы

  1. С?йкестікті аны?та /тест/

І-топ:

c4-с3                                        7(1+7с)

12х-36 у                                -12сх-60 су

7+49 с                                    с3(с-1)

-12c(х+5у)                             2х2у(х4у3 -3 х2у +4  )

2) — 60m + 30 n                      — 30 (2m — 3n)

2х6у4 – 6х4у2+8х2у                 12(х-3у)

ІІ-топ:

4а+3а2                                                         0, 5 х3 — 2, 5х
5а (а — 3)                                  — 3у (2х — 9у)

— 6ху+27 у2                             5а 2 — 15 а
0, 5 х(х2 — 5)                             9 х2у(у2 + 11 х2у2 -111 х)

8 ху — 4у2                                 а(4+ 3а)

9х2у3+99х4у3-999х3у                4у (2х — у)

ІІІ-топ:

5х+5у                                       9ах+9вх

14х+21у                                   (2а+в)(11а+6)

100а-15 в                                 5(х+у)

9 х(а+в)                                   8а (с-7к)

8ac-56 аk                                 5(20а-3в)

11а(2а+в)+6(в+2а)                  7(х+у)

?ле? ??растыру

……………………………………. естен

………………………………… «беспен»

……………………………………………….

……………………………………. ?скен

VІІІ. ?йге тапсырма  №219,     №223

ІХ. Саба?ты ?орытындылау ж?не ба?алау

?р топ ?здеріні? саба??а жа?сы ?атыс?ан о?ушыларын ба?алайды.

Ба?алау пара?ы                  топ аты__

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«7 сынып математика»





Ақмола облысы,

Бұланды ауданы

Балуан Шолақ атындағы мектеп-лицейінің

математика пәнінің мұғалімі Хасихан Еңлік





Сабақтың тақырыбы:  Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығару 

 

Сабақтың мақсаты:

1.Оқушылардың көпмүшені көбейткіштерге жіктеу және ортақ

көбейткішті жақшаның сыртына шығару дағдыларын

қалыптастыру, таңба ерекшеліктерін ажыратуға үйрету
2) Оқушылардың ойлау, ауызша есептеу, сөйлеу қабілеттерін дамыту.
3) Оқушыларды дәлдікке, тапқырлыққа тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі: Мағынаны тану, практикалық жұмыс ( есептер  шығару)

 

Сабақтың көрнекілігі: жоспары, тест жұмысы жауап парағымен, тақта, өлең

ұйқастары, «жарайсыңдар» сөзі тапсырмасымен,

үлестірмелі  дөңгелектер, төртбұрыштар, үшбұрыштар,

 

Сабақтың пәнаралық байланысы: геометрия, қазақ тілі, қазақ әдебиеті, психология

 

Сабақтың эпиграфы: «Математика — ұлы ғылым, ол – адам ақыл –

ойының игілікті қабілетінің ғажайып жемісі»

А.Н. Писарев

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі  Оқушылармен амандасып, оларды түгелдеу, сабаққа даярлығын қадағалау, үлестірмелі карточкалар беру арқылы 3 топқа бөлу;

ІІ.  Үй тапсырмасын тексеру

есепті жауабымен тексеру №215,    №217

1)(х+у)а= ах+ау                                                 2) b(x-y)=bx-by                                                                           3) 3х(2а+в)                                                      4) 2y(3x-y)=6xy-2y2                                                 5) 5x(6x+3y) = 30x2+15xy                              6) 3a(-4b-2a) = -12ab-6a2                                   7) -6a(5b-2a) =-30ab-12a2                                    8)8m(m+n) =8m2+8mn

 

ІІІ. Өткен тақырыпты пысықтау Ой қозғау

Жарайсыңдар

Ж – Көпмүше дегеніміз не

А — Екі теріс санның көбейтіндісі

Р — Негіздері бірдейлерді көбейткенде дәрежелері….

А — Негіздері бірдейлерді бөлгенде дәрежелері…..

Й – Ортақ көбейткішті жақша сыртына қалай шығарамыз?

С – Теріс санның тақ дәрежесі

Ы – Кез келген санның нөл дәрежесі

Ң – Бірмүшеге мысал келтір

Д – Жакша алдына « +» таңбасы болса, жақша қалай ашылады?

А — Дәрежені дәрежеге шығару үшін ….

Р — 23 есептеңіз.
ә) Тақтада ілінген плакатта жазылған есептерді әр топтан оқушылар жеке — жеке ауызша шығарады.

І топ
(- 0, 3 m).(- 4n )
5 х. (6х+3у)
4. (3n — m)

ІІ топ
(- 4а). 5в
2у.(3х — у)
8(4у — х)

ІІІ топ
2в.(- 3 с)
— 6а. (5в — 2а)
6.(а — 2в)

 

  1. Есептер шығару Оқулықпен жұмыс

№ 218 Ортақ көбейткішті жақшаның сыртына шығару А деңгей

І топқа: 1) 4а + 3а2 = а (4+3а)

8) 18рq3 – 9q4 = 9q3( 2р — q )

ІІ топқа:  3) 5а2 – 15а=5а( а-3)

7) -m2n2 – mn=-mn( mn + 1)

ІІІ топқа : 6) 8ху – 4у2=4у ( 2х — у)

2)  -20а2+15ав=-5а(4а-3в)

 

№ 226 Ортақ көбейткішті жақшаның сыртына шығару В деңгей

І топқа 1) 3х2 – 9х2у + 6ху2 = 3х( х – 3ху + 2у2)

ІІ топқа 3) 6ав2 – 9в3 +12в4 = 3в2(2а – 3в + 4в2)

ІІІ топқа 2) 15а– 25а2в2 – 10а3 = 5а2( 3 – 5в2 – 2а)

 

VІ. Психологиялық сергіту сәті ( жаңбыр жаудыру )

Миды демалту сергіту сәті баспен бірдей сәтте бірдей етіп сурет салу (сандарды жазу)

 

№ 235 Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарыңдар: С деңгей

І топқа: 3) 8х5 у 2-12х4 у2 + 12х3 у2 -4х2у2

ІІ топқа: 4) -20х2у3z2-35x3y2z3+15 x3y2z2

ІІІ топқа: 5) 16a5 b-8a4b3-6 a3b3+10 a2b4

VІІ. Сабақты бекіту Тест жұмысы

 

  1. Сәйкестікті анықта /тест/

І-топ:

c43                                        7(1+7с)

12х-36 у                                -12сх-60 су

7+49 с                                    с3(с-1)

-12c(х+5у)                             2х2у(х4у3 -3 х2у +4  )

2) — 60m + 30 n                      — 30 (2m — 3n)

6у4 – 6х4у2+8х2у                 12(х-3у)

 

ІІ-топ:

4а+3а2                                                         0, 5 х3 — 2, 5х
5а (а — 3)                                  — 3у (2х — 9у)

— 6ху+27 у2                             5а 2 — 15 а
0, 5 х(х2 — 5)                             9 х2у(у2 + 11 х2у2 -111 х)

8 ху — 4у2                                 а(4+ 3а)

2у3+99х4у3-999х3у                4у (2х — у)

 

ІІІ-топ:

5х+5у                                       9ах+9вх

14х+21у                                   (2а+в)(11а+6)

100а-15 в                                 5(х+у)

9 х(а+в)                                   8а (с-7к)

8ac-56 аk                                 5(20а-3в)

11а(2а+в)+6(в+2а)                  7(х+у)

 

Өлең құрастыру

…………………………………….. естен

………………………………… «беспен»

……………………………………………….

…………………………………….. өскен

 

VІІІ. Үйге тапсырма  №219,     №223

 

ІХ. Сабақты қорытындылау және бағалау

Әр топ өздерінің сабаққа жақсы қатысқан оқушыларын бағалайды.

 

Бағалау парағы                  топ аты__



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
7 сынып математика

Автор: Хасихан Е?лік

Дата: 10.03.2016

Номер свидетельства: 303974

Похожие файлы

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(128) "2- сынып              Математика                Екі  амалмен  шы?арылатын    есептер. "
    ["seo_title"] => string(58) "2-synyp-matiematika-ieki-amalmien-shyg-arylatyn-iesieptier"
    ["file_id"] => string(6) "155458"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1421269929"
  }
}
object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "5-сынып Математика п?нінен тест"
    ["seo_title"] => string(34) "5-synyp-matiematika-p-ninien-tiest"
    ["file_id"] => string(6) "321584"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1461324255"
  }
}
object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "5 сынып Математика тест сұрақтары"
    ["seo_title"] => string(37) "5_synyp_matiematika_tiest_su_rak_tary"
    ["file_id"] => string(6) "358577"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1479059907"
  }
}
object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "5 сынып Математика тест сұрақтары"
    ["seo_title"] => string(39) "5_synyp_matiematika_tiest_su_rak_tary_1"
    ["file_id"] => string(6) "358578"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1479059912"
  }
}
object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Есептер шығару 4 сынып математика"
    ["seo_title"] => string(39) "iesieptier_shyg_aru_4_synyp_matiematika"
    ["file_id"] => string(6) "376599"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1483896337"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства