Та?ырып: 7 саны ж?не цифры
Саба?ты? ма?саты: 7 санымен, цифрымен танысу. 7 саныны? ??рамын аны?тау, ?рнек ??ра білу.
Саба?ты? типі: аралас саба?
?діс-т?сілдері: т?сіндіру, с?ра?-жауап, ойын.
К?рнекілігі: о?улы?, ?лестірмелі карточкалар, сызба, суреттер,
П?н байланысы: д?ниетану, ?дебиеттік о?у.
Саба?ты? барысы:
1. Психологиялы? дайынды?:
О?ушыларды ше?берге т?р?ызып та?па?ты о?ып беру:
Кел, балалар, ойнайы?,
Ойнайы? та, ойлайы?.
?андай с?ра? болса да,
Таппай оны ?оймайы?!
"Ми?а шабуыл":
-1 ден 5 ке тура сана
-5 тен 1 ге кері сана
-6 санны? ??рамын ата
-5ті? к?ршілерін ата
-6 санны? к?ршілерін ата
2. Жа?а саба?.
Сурет бойынша ассоцияция ж?ргізу.
- Суретке не к?ріп т?рсындар? /шал?ы/
?ткір шал?ы ?ой. ?ай сан?а ??сайды? ?аза?та 7 саны киелі сан болып есептеледі. 7 санды топтастыру, о?ушылармен бірге толы?тыру.
7 ?азына
7 ?ара?шы
7ата
7 к?н
7 шелпек
7 керемет
7 м?шел
7 ?азына дегеніміз – мол байлы?.
7 ?азына с?зін математикада 7 санымен байланыстыра аламыз.
Ендеше, біз б?гін 7 санымен, цифрымен танысамыз.
1 – ?азына – «Ж?йрік ат»
«Ер ?анаты -ат» деген ?анатты с?з бар. Хал?ымыз т?рт т?лік малды? ішінде жыл?ыны ерекше ба?ала?ан. Жыл?ыны? етін, ?азы-?артасын жеп, ?ымызын ішкен, терісін пайдалан?ан. Жау шапса, бір-бір ат?а мініп, д?шпанына тойтарыс берген.
1) 1-ден 10-?а дейін сандарды тура ж?не кері санау.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
2) Сандарды? ішінен 7 санын к?рсету.
3) 7 саныны? к?ршілерін атап беру.
2 – ?азына – «Ал?ыр тазы»
Тазы – итті? бір т??ымы. Тазы итпен ата-бабаларымыз а? аула?ан. Т азы – арты? ?ырым еті жо? ит. Онымен ?ас?ыр, т?лкі, ?арса? ?ста?ан. Ит адам?а ?ол?анат болып, мал к?зеткен.
1) Д?птермен ж?мыс
7 санын жазу.
2) №1 те?діктер ??растыр ж?не жазындар.
6+ *=7 5+* =7 *+* =7
*+6=7 *+5=7 *+4=7
7-*= 7 *-= 7 * -*=7
3 – ?азына – «Берен мылты?»
Ертеде аталарымызды? ?йінде найза, айбалта, ?ылыш, мылты? бол?ан. Д?шпандарын мылтыкпен же?ген. Батырларымыз жау?а осы ?ару – жара?пен шы??ан.
1) О?улы?пен ж?мыс.
№2 сандарды? к?ршілерін ата.
* 4 * * 6 * * 5 * * 1 *
4 – ?азына — «Ер жігіт»
«Ер ел ?ор?аны» дейді дана хал?ымыз. Ке? байта? жерімізді, ?зен, к?л, орманымызды, к?гілдір тауларымызды жаудан ?ор?ап, кейінгі ?рпа??а аманат етіп ?алдыр?ан ер бабаларымызды? ?те бол?ан, ол ?аракерей ?абанбай, ?анжы?алы Б?генбай, Шапырашты Наурызбай, Райымбек батыр, Ж?нібек батыр т.б.
III Сергіту с?ті:
Аспан?а ?арап ай к?рдім,
Т?менге ?арап жер к?рдім.
О??а, сол?а б?рылып,
Егеменді ел к?рдім!
5 – ?азына – «С?лу ?йел»
- ?йел — ол ана, жар, апа, ?арындас. Ажарына а?ылы сай, мінезге бай, еріне с?йеу бола білген, ?йдегі балаларын м?пелеп, т?рбиелеп ?сірген. Жа?сы ?йел — ?рбір отбасыны? ?йт?ысы, ырыс-берекесі.
1) Бір аптада неше к?н бар?
- Апта к?ндерін ретімен ата ж?не оларды с?йкестендір.
1
3
Д?йсенбі
Сейсенбі
4
6
С?рсенбі
Бейсенбі
2
Ж?ма
7
Се?бі
5
Жексе?бі
2) 7 санын ??рамын толы?тыр ж?не жат?а біл!
1 2 3 4 5 6
7
? ? ? ? ? ?
6 – ?азына – «?ыран б?ркіт»
?ыран б?ркітті ата-бабаларымыз балапан кезінен баулап, а? аулау?а ?йреткен. ?анаты ?атай?анда ?ас?ыр, т?лкіге сал?ан. Ал ?ас?ыр, т?лкіні? терісінен тыма?, ішек, тон жасап киген.
1) №5 кесінділерді ?лшеп, салыстыр.
6см, 7 см
2) «Ілім – білім»
Адам баласы пайда бол?алы ілім-білімге ?мтылып келеді. Осыны? ар?асында машина, трактор, радио, теледидар, ?ша?тар, компьютер д?ниеге келді. Сонды?тан ілім-білім, ?ылымды игерсе? еш ?ор болмайсы?дар.
ІV. ?орытынды
Ойын «Орынды тап» О?ушылар?а сандар таратылып беріледі, сандарды ретімен ?ой?анда ма?ал шы?ады: « О?У – БІЛІМ Б?ЛА?Ы»
7 санына байланысты ма?ал – м?телдерді? жартысын табу.
1. Жеті атасын білген ер, жеті ж?ртты? ?амын жер.
2. Бала жетіге келгенше, жерден тая? жейді.
3. Жеті атасын білмеген жетесіз.
V. ?йге тапсырма
7 санды жазу, ??рамын білу. – «Д?ниені? жеті кереметі» туралы ата-аналарымен ??гімелеп келу.
VI. О?ушыларды ба?алау. Рефлексия
«Смайлик» ар?ылы саба? ?нады, ?намады деп бейнелеп к?рсеті?із.
?нады ?намады
