kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

3 санын к?бейту ж?не б?лу

Нажмите, чтобы узнать подробности

                                    Солт?стік ?аза?стан облысы

                                                                               Шал а?ын ауданы

                                                                               Бірлік  негізгі мектебі

                                                                                 Хамитова  Жания Замиевна

                                                                                 Бастауыш сынып м??алімі

Та?ырыбы:    К?бейтуді тексеру

Ма?саты: О?ушылар?а к?бейтуді тексеру жайлы  т?сінік беру. Тапсырмаларды  ?з бетінше орындау?а да?дыландыру. Ж?йелі ойлау ?абілетін дамыту. Белсенділікке, ?йымшылды??а т?рбиелеу.

?дісі:  с?ра?-жауап,топпен ж?мыс,

к?рн: ?лестірмелер карточкалар,конверттер,болаша? баспалда?ы,?анатты с?здер

Т?рі: ойын-сайыс  саба?

Саба?ты? барысы:

І. Психологиялы? кезе?і

         Мынау мені? ж?регім,

            Б?рі осыдан бастал?ан.

            Мынау басым а?ылды,

            Б?рін осы бас?ар?ан.

             Мынау мені? о? ?олым,

             Мынау мені? сол  ?олым

             Барлы? істі ат?ар?ан

Ал,енді б?ріміз бір ?атар?а т?райы?,к?нні? жылуын алып,бір-бірімізге ?арап жымиып к?леміз. Ал,енді келг ен ?она?тармен амандасайы?

1-арт?а ?араймыз,

2- он ?олымызды,сол кеудемізге ?оямыз

3- бас иеміз

4- орнымыз?а отырамыз.

Ал,балалар б?гінгі саба?ымыз

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру«?айталау-білім анасы»  деп та?та?а іліп ?оямын.

     -    Мынау не?

     -  Б?л  баспалда?

     -И?,балалар д?рыс айтасы?дар,Б?л –болаша? баспалда?ы

     - Бізді? мемлекетіміз ?з алдында, болаша?та б?секеге ?абілетті,дамы?ан 50 елді? ?атарына ?осылу ж?нінде ма?сат ?ойып отыр. Сонды?тан білімді болса?,біз де дамы?ан 50 елді? ?атарына ?осылу?а ?лесімізді ?ос?ан болар едік.Сонды?тан б?гінгі саба?та білім баспалда?ы ар?ылы,білім шы?ына жетуге асы?айы?.Білім  шы?ына туымызды тігейік.

1.»Жор?а» ойыны,конверттер та?дап алады.1-баспалда?.?ткен саба? бойынша  16 ?рнек берілген 1 минутта  д?птерге тездете шы?ару.     

  8+3 = 11        9+3 = 12          11-3 = 8             12-3= 9           

18 : 3 = 6        14 : 2 = 7           36 : 4 = 9              11-8 = 3

  6 ? 3 = 18        7 ? 2  = 14          9 ? 4 = 36             12-8 = 4

2. «?ызы?ты онды?тар»  2-баспалда?







 

1.10- К?бейтуді ?алай тексереміз?

2.10-335 неше та?балы сан?

3.10- Жа?шамен берілген амалдар ?алай орындалады?

4.20-К?бейтуді?  компоненттерін ата

5.20-0-ді сан?а к?бейтсек неше болады?

6.20-Тік т?ртб?рышты? периметрін ?алай табамыз?.

7.30- Бірдей санды –бірдей сан?а б?лсек  неше болады?

8.30-сан есімі бар ма?ал-м?тел айт

9.30- Масса бірліктерін ата.

3.»Биік шы?дар?а жетейік»   3 баспалда?

№ 1. Схеманы пайдаланып, к?бейтуді б?лу ар?ылы тексеруге болатынын т?сіндір.



 

                                                             2 ? 3 = 6           3?2=6

                                                             6 : 3 =2             6 : 2 =3

                                                        К?бейтуді    б?лу ар?ылы тексеруге болады.

 Сергіту с?ті

Тербеледі а?аштар,

Алдымнан жел еседі,

Кіп-кішкентай а?аштар,

Биік болып ?седі.

К?н б?лттанды,

Найза?ай шатырлады,

Жа?быр жауды,

К?н ашылды,

Кемпір?оса? асылды.

4.»Жеті ж?ртты? тілін біл» 4-ойын   конвертте о?улы?тан 77 беттен № 4есеп(3)

О?ып,?ыс?аша шартын жазып та?та?а шы?ару,д?птерге жазу.4-баспалда?

5.»Дода» 5-ойын.  Де?гейлік тапсырмалар:

1-де?гейлік тапсырма. ?рнекті? м?нін тап:

(75+33)+30=                ( 130-30)-90=       (185+25)-45=

2-де?гейлік тапсырма.  Салыстыр:

7 м 9дм  ‹ 900 см                                 1 апта  › 1т?улік

2 м 8 см =  20 дм 8 см                          2 кг › 30г 

3-де?гейлік тапсырма

 А)  х + 28 = 70                  32:х=4             х?3 =   21

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«3 санын к?бейту ж?не б?лу »

Солтүстік Қазақстан облысы

Шал ақын ауданы

Бірлік негізгі мектебі

Хамитова Жания Замиевна

Бастауыш сынып мұғалімі

Тақырыбы: Көбейтуді тексеру

Мақсаты: Оқушыларға көбейтуді тексеру жайлы түсінік беру. Тапсырмаларды өз бетінше орындауға дағдыландыру. Жүйелі ойлау қабілетін дамыту. Белсенділікке, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

әдісі: сұрақ-жауап,топпен жұмыс,

көрн: үлестірмелер карточкалар,конверттер,болашақ баспалдағы,қанатты сөздер

Түрі: ойын-сайыс сабақ

Сабақтың барысы:

І. Психологиялық кезеңі

Мынау менің жүрегім,

Бәрі осыдан басталған.

Мынау басым ақылды,

Бәрін осы басқарған.

Мынау менің оң қолым,

Мынау менің сол қолым

Барлық істі атқарған

Ал ,енді бәріміз бір қатарға тұрайық,күннің жылуын алып,бір-бірімізге қарап жымиып күлеміз. Ал ,енді келг ен қонақтармен амандасайық

1-артқа қараймыз,

2- он қолымызды,сол кеудемізге қоямыз

3- бас иеміз

4- орнымызға отырамыз.

Ал ,балалар бүгінгі сабағымыз


ІІ. Үй тапсырмасын тексеру«Қайталау-білім анасы» деп тақтаға іліп қоямын.

- Мынау не?

- Бұл баспалдақ

-Иә ,балалар дұрыс айтасыңдар ,Бұл –болашақ баспалдағы

- Біздің мемлекетіміз өз алдында , болашақта бәсекеге қабілетті ,дамыған 50 елдің қатарына қосылу жөнінде мақсат қойып отыр. Сондықтан білімді болсақ,біз де дамыған 50 елдің қатарына қосылуға үлесімізді қосқан болар едік.Сондықтан бүгінгі сабақта білім баспалдағы арқылы ,білім шыңына жетуге асығайық.Білім шыңына туымызды тігейік.

1.»Жорға» ойыны ,конверттер таңдап алады .1-баспалдақ .Өткен сабақ бойынша 16 өрнек берілген 1 минутта дәптерге тездете шығару.

8+3 = 11 9+3 = 12 11-3 = 8 12-3= 9

18 : 3 = 6 14 : 2 = 7 36 : 4 = 9 11-8 = 3

6 ∙ 3 = 18 7 ∙ 2 = 14 9 ∙ 4 = 36 12-8 = 4

2. «Қызықты ондықтар» 2-баспалдақ

10

10

10



20

20

20




30

30

30




1.10- Көбейтуді қалай тексереміз?

2.10-335 неше таңбалы сан?

3.10- Жақшамен берілген амалдар қалай орындалады?

4.20-Көбейтудің компоненттерін ата

5.20-0-ді санға көбейтсек неше болады?

6.20-Тік төртбұрыштың периметрін қалай табамыз?.

7.30- Бірдей санды –бірдей санға бөлсек неше болады?

8.30-сан есімі бар мақал-мәтел айт

9.30- Масса бірліктерін ата.



3.»Биік шыңдарға жетейік» 3 баспалдақ

№ 1. Схеманы пайдаланып, көбейтуді бөлу арқылы тексеруге болатынын түсіндір.


2 ∙ 3 = 6 3∙2=6


6 : 3 =2 6 : 2 =3


Көбейтуді бөлу арқылы тексеруге болады.

Сергіту сәті

Тербеледі ағаштар,

Алдымнан жел еседі,

Кіп-кішкентай ағаштар ,

Биік болып өседі.

Күн бұлттанды,

Найзағай шатырлады,

Жаңбыр жауды,

Күн ашылды,

Кемпірқосақ асылды.


4.»Жеті жұрттың тілін біл» 4-ойын конвертте оқулықтан 77 беттен № 4есеп(3)

Оқып ,қысқаша шартын жазып тақтаға шығару,дәптерге жазу .4-баспалдақ



5.»Дода» 5-ойын. Деңгейлік тапсырмалар:


1-деңгейлік тапсырма. Өрнектің мәнін тап:


(75+33)+30= ( 130-30)-90= (185+25)-45=

2-деңгейлік тапсырма. Салыстыр:

7 м 9дм ‹ 900 см 1 апта › 1тәулік

2 м 8 см = 20 дм 8 см 2 кг › 30г


3-деңгейлік тапсырма


А) х + 28 = 70 32:х=4 х∙3 = 21




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
3 санын к?бейту ж?не б?лу

Автор: Хамитова Жания Замиевна

Дата: 28.02.2015

Номер свидетельства: 180192


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства