100 к?леміндегі ?осу ж?не азайтуды? жазбаша т?сілдері»

Батыс   ?аза?стан  облысы   А?сай ?аласы

№4 орта метебіні? бастауыш сынып м??алімі  Сандибаева Жаннат Калидоллаевна

Сынып: 2 «?» сынып
Ашы? саба?: математика п?нінен
Саба?ты? та?ырыбы: «100 к?леміндегі   ?осу  ж?не  азайтуды?  жазбаша  т?сілдері»
Саба?ты? ма?саты:
1. Білімділік: онды?тарды ?осу ж?не азайту?а, бірліктерді разрядтан аттау ар?ылы ?осу?а негізделген ауызша есептеу т?сілдерімен таныстыру; ?тілген есептеу т?сілдерін пысы?тау; оларды есеп шы?ару  кезінде   ?олдану. ?лтты? ойын т?рлерімен таныстыру, ойыныны? ма?ызын білу, шартын  ??ынып ?олдана алу?а ?йрету.

2. Дамытушылы?: санны? ??рамына ?рнектер ??растыра білу да?дыларын арттыру, шапша? есептеу да?дысын, математикалы? тіл байлы?ын дамыту;

3. Т?рбиелік: ?лтты?  т?рбие беру, тазалы??а ептілікке т?рбиелеу.О?ушыларды  к?пшіл болу?а  ?йрету,?зара  к?мегін ?алыптастыру.

Саба?ты? т?рі:сайыс саба?

П?наралы? байланыс:?дебиеттік  о?у,денешыны?тыру

Саба?ты? ?тілу ?дісі: т?сіндіру, с?ра? - жауап, талдау - жина?тау, рефлексия.
Саба?ты? к?рнекілігі:слайдтар, ойындар,суреттер:б?йге,ба?алау  карталары
Саба?ты? барысы.
І ?йымдастыру кезе?і.
О?ушыларды саба??а дайындау, ма?саты мен міндетін хабарлау.
О?ушыларды? саба??а дайынды?ын тексеріп, зейіндерін саба??а аудару.

Психологиялы? дайынды?:
- Балалар, б?гінгі бізді? саба?ымыз ?згеше болма?, ?йткені бізге ?она?тар келіп отыр. Сонды?тан біз ?зімізді? білімімізді к?рсетіп, бір - бірімізге табыс, с?ттілік тілейміз.
Н?р?а толы бар айма?,
К?н шы??анда арайлап.
?й?ымыздан т?р?анда,
«?айырлы та?  ботам» - деп
К?лімдейді жан анам.
?айырлы к?н ?стазым!
?айырлы к?н  достарым!
?айырлы к?н  ?она?тар!
Балалар саба?та д?рыс отыру ережелеріне назар аударалы?. Ендеше ?она?тарымызбен амандасып алалы?:
?лкенге ізет
Кішіге ??рмет.
Сіздерге бізден
??рметпен с?лем.
ІI. Балалар к?не саба?ымызды «математика»туралы жыр шума?пен бастайы?. Математика-тол?ан т?ртіп,ма?ына мен м?н

Математика-тол?ан тамаша за?дылы? с?н,

Математика-толып жат?ан тере? сыр,

Шетсіз,шексіз дариядай бейне бір.

-Ендеше б?гін математика саба?ында ?з білімдерімізді к?рсетеміз.

-Саба?та топтарды? ережелерін еске салу.

-Біз білімді баламыз,
К?нде бестік аламыз.
Жал?аулы?ты тастаймыз,
Жа?а саба? бастаймыз.
Біз баламыз.
Б?гін неше аламыз?
Бір керегі жо?,
Екі керегі жо?,
?ш керегі жо?,
Т?рт орташа,
Бес тамаша!

Ма?ынаны  тану.С?зж?мба?  шешу «Б?йге»

?зі  а?ылды ?кесіні? тірегі

Ертегіні?  шебері

Т?н  жары?ы

Т?н  жары?ы

Т?н  жары?ы

Сурет к?рсетіледі:Б?йге ойыны  бойынша  т?сіндіру.

Б?йге” ойыны-?аза?ты?  ?лтты?  ойыны.Б?йге ойыны ат жарысы. О?ан ж?йрік, баптал?ан атпен шабандоздар ?атысады. 

        -Біліп айт?ан с?зге ??н жетпейді, 
         Тауып айт?ан с?зге шын жетпейді. 
         ?зі? білмесе?, білгендерден ?йрен, 
         ?йренгеннен еште?е?  кетпейді.

-Б?гінгі  саба?та?ы ма?сатымыз-есептер шы?ару  ар?ылы м?реден с?реге жету.

Сынып о?ушыларын 3 топ?а  б?лу:

I-топты?  атбегісі:Тлеккабылов  Бейбарс

Ат?осшысы:Канатбаева Алтынай

?ал?ан  о?ушылар:Шабармандар

II-топты?  атбегісі:Мамбетова  Лейла

Ат?осшысы:Бахты??л Алдияр

?ал?ан  о?ушылар:Шабармандар

III-топты?  атбегісі:?уаныш?али  Илияс

Ат?осшысы:Ж?бандыкова Аружан

?ал?ан  о?ушылар:Шабармандар

О?ушыларды?  сайыс  бойынша  ?ызметі:

а) «Ж?йрік  тілділер»

?) «Ал?ыр ойлылар»

б) «Атбегілер» сайысы

в) «Ат?осшылар»  сайысы

г) «Шабармандар»  сайысы

      Жа?а саба?:
Б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы «100 к?леміндегі   ?осу  ж?не  азайтуды?  жазбаша  т?сілдері ».

 ?ткенді ?айталау.С?ра?-жауап
Д?птерімізді ашайы?,
Сала?ты?тан ?ашайы?.
?ол?а ?алам алайы?,
К?ркем етіп жазайы?.

К?ркем  жазу

-5-тен  5 сан аттай  отырып 100-ге  дейін тура  жазып  шы?айы?

О?улы?пен ж?мыс.
32+ 45=                                                                          77-32=

Есептеуді  ба?ан  т?рінде  жазайы?:

           32                                       

+       45

          77

           77

+         32

           45

1-сайыс:”Ж?йрік  тілділер”

1.К?рделі   те?деуді?  шешу   жолын айт

2.Екі та?балы  сандарды  ?осу  мен азайтуды?  ережелерін  айт.

3.?шінші  белгісіз  ?осыл?ышты  ?алай  табамыз?

   36+23

59-23

89-28

   43+25

   63-21

57+22

   51+23

72-21

89-49

3-сайыс:”Атбегілер”сайысы

Жа?шаларды   ?ою?а    к?мектес.

10+51-41=20     100-34+5=61     90- 31+23=36

10+75-15=70     60+45-22= 83     70+25-11=84

4-сайыс«Ат?осшылар» сайысы

1-?атар 
3дм 2см+5дм 6см= 
7дм 8см-2дм 5см=

3-?атар 
7дм 6см+2дм1см= 
5дм5см-2дм1см =

2-?атар 
3дм 3см-1дм 1см= 
7дм 9см-6дм3см= 
4-сайыс«Шабармандар» сайысы

I-А) ?ыс?аша жазылуы бойынша есеп ??растыру ж?не оны шы?ару.Д?птерге орындаймыз. 
Болды-85те?ге 
Ж?мсалды-40 те?ге ж?не 25 те?ге 
?алды-? те?ге 

II-?) ?ыс?аша жазылуы бойынша кері есептер ??растырамыз ж?не оларды шы?арамыз.Келесі о?ушы шы?арады. Д?птерге орындаймыз. 
Болды-?те?ге 
Ж?мсалды-40 те?ге ж?не 25 те?ге 
?алды- те?ге 

III-Болды 85 те?ге 
Ж?мсалды -? те?ге ж?не 25 те?ге 
?алды- те?ге 

Саба?ты ?орытындылау:Же?імпаз топты  аны?тау. «Б?йге» же?імпаздарына  марапат.
?йге тапсырма: 6 мысал
К?нделікті енді алайы?,
?й тапсырмасын жазайы?
Математикадан ал?ан білімді
?мытпай есте са?тайы?. Ба?алау:
Саба?ты ?орытындылау:Же?імпаз топты  аны?тау. «Б?йге» же?імпаздарына  марапат.
К?п  ?пай-К?н

Орташа  ?пай-Ж?лдыз       т?лпар бейнесінде  ал?а та?у

Т?мен ?пай-Ай