kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1-ді сан?а к?бейту,0-ді сан?а к?бейту

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба? ж?ргізген м??алімні? аты-ж?ні

Елемесова ?лия Н?рлан?ызы

2 «А» сыныбы

О?ушыны? саны: 19

Ерейментау ауданы

?ле?ті орта мектебі

мерзімі

Саба?ты? атауы

1-ді сан?а к?бейту, 0-ді сан?а к?бейту

Сілтеме

Т.?. Оспанов, Ш.Х. ??рманалина, Ж.Т. ?айы?баев, К.?. Ерешева, М.В. Маркина

Ма?саты, міндеттері

О?ушылармен к?бейтуді? ж?не б?луді? дербес жа?дайларын ?айталай отырып, 1-ді сан?а к?бейту. 0-ді сан?а к?бейту та?ырыбыны? ма?ынасын ашу. К?бейтуді ?осумен алмастыру біліктілігін арттыру.

К?тілетін н?тиже

К?бейтіндіні ?осындымен алмастыра алуды, те?діктерді салыстыруды,амалдарды орындап, периметрді таба білуді пысы?тай т?седі.

                       Саба? барысында жаса?ан м??алім мен о?ушыны? іс-?рекеті

Психологиялы? дайынды?

?ызы?ушылы?ты ояту

Слайд № 1

Дайынсы?  ба  саба??а?

 ?арап  алшы  жан-жа??а

 Б?рі  бар ма  орнында?

 ?алам, д?птер,  кітап та.

Слайд № 2

Ребус шешу

Жауабы: к?бейту

Ма?ынаны ажырату сатысы

О?улы?пен ж?мыс

Слайд № 3

№ 1, 2

К?бейтіндіні ?осындымен алмастырып, н?тижесін табу ж?не те?діктерді салыстыру.

1*3=1+1+1                              1*2=1+1                  1*4=1+1+1+1

0*3=0+0+0                              0*2=0+0                  0*4=0+0+0+0+0

Слайд № 4

№ 3

«Кім жылдам» ойынын ойнай отырып шы?ару.

1*8=8                                              1*30=30

0*10=0                                            0*40=0

1*9=9                                              1*27=27

0*7=0                                              0*25=0

1*12=12                                          0*38=0

Слайд № 5

Сергіту с?ті

№ 4 ?здігінен орындау?а арнал?ан тапсырма: Амалдарды орында:

(65-65)*7=0                                      48-0*4=48

1*(25-18)=7                                      1*19-9=10

(48-47)*8=8                                      0*5+5=5

(57-57)*89=0                                    6-1*5=1

№ 5 М?селе есепті шы?ару:

Бол?аны – 80 ?. арпа

Шаруаш. – 23 ?.

Диірмен. – 32 ?.

?алды - ?

80-(23+32)=25(?)

Жауабы: ?оймада 25 ?ап арпа ?алды.

 № 7

Тік т?ртб?рышты? периметрін ?р т?рлі т?сілмен есептеу.

Шы?армашылы? тапсырма: «Бота?ан?а к?мектес»

(2 ? 4 ? 3)? 2 ? 5 =50

Ойтол?аныс (рефлексия)

- Б?гінгі саба?тан не ?йрендік?

- 1-ді сан?а к?бейту, 0-ді сан?а к?бейту туралы не т?сіндік?

?йге тапсырма

219-бет, № 6

Ба?алау

О?ушылар ?зін-?зі ба?алайды. М??алім ?зіні? ?орытынды ба?асын айту.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«1-ді сан?а к?бейту,0-ді сан?а к?бейту»

Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні

Елемесова Әлия Нұрланқызы

2 «А» сыныбы

Оқушының саны: 19

Ерейментау ауданы

Өлеңті орта мектебі

мерзімі




Сабақтың атауы

1-ді санға көбейту, 0-ді санға көбейту

Сілтеме

Т.Қ. Оспанов, Ш.Х. Құрманалина, Ж.Т. Қайыңбаев, К.Ә. Ерешева, М.В. Маркина

Мақсаты, міндеттері

Оқушылармен көбейтудің және бөлудің дербес жағдайларын қайталай отырып, 1-ді санға көбейту. 0-ді санға көбейту тақырыбының мағынасын ашу. Көбейтуді қосумен алмастыру біліктілігін арттыру.


Күтілетін нәтиже



Көбейтіндіні қосындымен алмастыра алуды, теңдіктерді салыстыруды,амалдарды орындап, периметрді таба білуді пысықтай түседі.






Сабақ барысында жасаған мұғалім мен оқушының іс-әрекеті

Психологиялық дайындық




Қызығушылықты ояту



Слайд № 1

Дайынсың ба сабаққа?

Қарап алшы жан-жаққа

Бәрі бар ма орнында?

Қалам, дәптер, кітап та.


Слайд № 2

Ребус шешу

Жауабы: көбейту



Мағынаны ажырату сатысы



Оқулықпен жұмыс

Слайд № 3

№ 1, 2

Көбейтіндіні қосындымен алмастырып, нәтижесін табу және теңдіктерді салыстыру.

1*3=1+1+1 1*2=1+1 1*4=1+1+1+1

0*3=0+0+0 0*2=0+0 0*4=0+0+0+0+0

Слайд № 4

№ 3

«Кім жылдам» ойынын ойнай отырып шығару.

1*8=8 1*30=30

0*10=0 0*40=0

1*9=9 1*27=27

0*7=0 0*25=0

1*12=12 0*38=0

Слайд № 5

Сергіту сәті


№ 4 Өздігінен орындауға арналған тапсырма: Амалдарды орында:

(65-65)*7=0 48-0*4=48

1*(25-18)=7 1*19-9=10

(48-47)*8=8 0*5+5=5

(57-57)*89=0 6-1*5=1

№ 5 Мәселе есепті шығару:

Болғаны – 80 қ. арпа

Шаруаш. – 23 қ.

Диірмен. – 32 қ.

Қалды - ?

80-(23+32)=25(қ)

Жауабы: қоймада 25 қап арпа қалды.

№ 7

Тік төртбұрыштың периметрін әр түрлі тәсілмен есептеу.


Шығармашылық тапсырма: «Ботақанға көмектес»

(2 ? 4 ? 3)? 2 ? 5 =50




Ойтолғаныс (рефлексия)



- Бүгінгі сабақтан не үйрендік?

- 1-ді санға көбейту, 0-ді санға көбейту туралы не түсіндік?

Үйге тапсырма



219-бет, № 6


Бағалау

Оқушылар өзін-өзі бағалайды. Мұғалім өзінің қорытынды бағасын айту.










Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
1-ді сан?а к?бейту,0-ді сан?а к?бейту

Автор: Елемесова Алия Нурлановна

Дата: 02.03.2016

Номер свидетельства: 301416


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства