Вопросник по математике способствут развитию и совершенствованию основных познавательных процессов. Пользуясь вопросником, дети научатся не только самостоятельно решать поставленные задачи, но и описывать на языке математики выполненные действия и их результаты, планировать, контролировать и оценивать способы действий, делать выводы и обобщения, доказывать их правильность. Вопросник обеспечивает развитие ттворческих способностей, формирует интерес к математическим знаниям, потребность в их расширении, способствует продвижению учащихся начальных классов в познании окружающего мира.Вопросник можно использовать при проведении таких уроков, как: урок-игра "Обобщение знаний по математике", урок- повторение, урок-взаимопроверки, урок самостоятельной работы.Содержание вопросника направлено на последовательное формирование и отработку универсальных учебных действий,развитие логического и алгебрагического мышления, пространственного воображения и математической речи.
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Тест-вопросник по математике
Просмотр содержимого документа
«Тест-вопросник по математике »
за курс начальной школы
Составила учитель Силаева Г. М.
- проверить знания учащихся по ключевым вопросам программы за курс начальной школы.
Развитие мышления, памяти детей.
Систематизация знаний учащихся по изученным темам.
Проверка знаний, умений и навыков учащихся за курс начальной школы.
Развитие умения самоконтроля и взаимопроверки.
Как называются числа при сложении? При вычитании? При умножении? При делении?
Как найти первое слагаемое? Второе слагаемое? Уменьшаемое? Вычитаемое? Первый множитель? Второй множитель? Делимое? Делитель?
Что значит найти сумму? Разность? Частное? Произведение?
Как ты понимаешь: увеличить в 9 раз? Увеличить на 9? Уменьшить в 9 раз? Уменьшить на 9?
Как узнать, на сколько больше или на сколько меньше? Во сколько раз больше или во сколько раз меньше?
Какие числа называются чётными? Какие числа называются нечётными? Назови их.
Назови геометрические фигуры. Что знаешь о сторонах квадрата? Прямоугольника?
Объясни название фигуры: треугольник, пятиугольник, прямоугольник, квадрат? Как еще можно назвать квадрат? Докажи.
Что такое периметр? Какой буквой обозначаем периметр? В каких единицах выражается периметр?
Как найти периметр квадрата? Прямоугольника? Треугольника? Многоугольника?
Начерти прямой угол; непрямой угол; пятиугольник; шестиугольник; ломаную линию. Как найти длину ломаной линии?
Длина одного звена ломаной линии 2 см., второго 3 см., третьего 5 см. Найди длину ломаной линии.
Что надо знать об остатке? Примеры.
Как проверяем сложение? Вычитание? Умножение? Деление?
Назовите единицы измерения длины, массы, времени.
1 кг = ? г 1 ч = ? мин. 1 м = ? дм 1 век = ? лет
1 т = ? кг 1 мин. = ? с 1 м = ? см 1 сут. = ? ч
1 ц = ? кг 1нед. = ? дней 1 дм = ? см
1 т = ? ц 1 год = ? мес. 1 км = ? м
1 см = ? мм
Какой буквой обозначаем площадь? Как найти площадь фигуры? В каких единицах выражается площадь?
Как найти ширину, если известна площадь и длина?
Как найти длину, если известна площадь и ширина?
Какие бывают задачи?
Как найти скорость движения?
Как найти время движения?
Как найти расстояние?
Назови правильно каждую букву. Скажи, что она обозначает? Прочитай формулы:
P = a · 4; P = (a + b) · 2; S = a · b
s = v · t; t = s : v; v = s : t
Запиши дробь. Скажи, что означает число внизу и число вверху?
Полезное для учителя
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт