СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ «МНОЖЕСТВА» в 5 классе

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ

ЗА РАЗДЕЛ «МНОЖЕСТВА»

Тема	Множество. Элементы множества. Изображение множеств Отношения между множествами. Подмножество Объединение и пересечение множеств
Цель обучения	5.4.1.1 усвоить понятия множества и его элементов, пустого множества 5.5.2.8 использовать символы , , , , ,  при работе с множествами 5.4.1.3 находить объединение и пересечение заданных множеств, записывать результаты, используя символы , 
Критерий оценивания	Обучающийся Находит подмножества данного множества Находит объединение и пересечение множеств Решает задачи на множества с помощью перечисления элементов и диаграммы Эйлера-Венна
Уровень мыслительных навыков	Знание и понимание Применение
Время выполнения	25 минут

ЗАДАНИЯ

Оценивание заданий работы
№ задания	1	2	3
Количество баллов	2	2	5
итого	9 баллов

1. ВАРИАНТ

1. Определить какие из множеств являются подмножеством множества

К = {5, 15, 25, 35, 45, 55}

Поставьте галочки в соответствующих строчках:

множества
{55}
{5, 25, 50}
{25, 55, 75}
{10, 25}
{5, 25, 55}

2. Используя предложенную диаграмму Эйлера-Венна, назовите элементы, которые получатся, если:

а ) ={_____________};

б) ={_____________};

3. Даны два числа: 214264 и 415695

А) Запишите перечислением элементов множество цифр Е первого числа и множество цифр F второго числа:

Е= ________________________________________

F= __________________________________________
б) Запишите перечислением элементов пересечение множеств Е и F ________________________________________________________________________

в) Запишите перечислением элементов объединение множеств Е и F

________________________________________________________________________

г) Изобразите данные на диаграмме Эйлера -Венна

1. ВАРИАНТ

1. Определить какие из множеств являются подмножеством множества

F = {10, 20, 30, 40, 50, 60}

множества
{10, 20, 30, 40, 50, 60, 70}
{10}
{10, 35}
{10, 20, 30, 40}
{10, 20, 30, 40, 50, 70}

2 . Используя предложенную диаграмму Эйлера-Венна, назовите элементы, которые получатся, если:

а) ={_____________};

б) ={_____________};

3. Даны два числа: 518568 и 812692

а) Запишите перечислением элементов множество цифр М первого числа и множество цифр K второго числа:

M= ________________________________________

K= __________________________________________
б) Запишите перечислением элементов пересечение множеств M и K ________________________________________________________________________

в) Запишите перечислением элементов объединение множеств M и K

________________________________________________________________________

г) Изобразите данные на диаграмме Эйлера –Венна

3 ВАРИАНТ

1. Определить какие из множеств являются подмножеством множества

E = {5, 15, 25, 35, 45, 55}

{50, 55}
{5, 25}
{25, 35, 75}
{10, 25}
{15, 35, 45}

2 . Используя предложенную диаграмму Эйлера-Венна, назовите элементы, которые получатся, если:

а) ={_____________};

б) ={_____________};

3. Даны два числа: 318365 и 852693

а) Запишите перечислением элементов множество цифр С первого числа и множество цифр D второго числа:

C= ________________________________________

D= __________________________________________
б) Запишите перечислением элементов пересечение множеств C и D ________________________________________________________________________

в) Запишите перечислением элементов объединение множеств C и D

________________________________________________________________________

г) Изобразите данные на диаграмме Эйлера -Венна

4 ВАРИАНТ

1. Определить какие из множеств являются подмножеством множества

R = {10, 20, 30, 40, 50, 60}

множества
{10, 20, 30, 60}
{10,70}
{10, 35}
{40}
{10, 20, 30, 40, 50, 70}

2 . Используя предложенную диаграмму Эйлера-Венна, назовите элементы, которые получатся, если:

а) ={_____________};

б) ={_____________};

3. Даны два числа: 718745 и 852497

а) Запишите перечислением элементов множество цифр М первого числа и множество цифр E второго числа:

M= ________________________________________

E= __________________________________________
б) Запишите перечислением элементов пересечение множеств M и E ________________________________________________________________________

в) Запишите перечислением элементов объединение множеств M и E

________________________________________________________________________

г) Изобразите данные на диаграмме Эйлера -Венна

Критерий оценивания	№ задания	Дескриптор Обучающийся		Балл
Находит подмножества данного множества	1	находит подмножество данного множества;		1
		находит подмножество данного множества;		1
Находит объединение и пересечение множеств	2	находит элементы пересечения двух множеств		1
		находит элементы объединения двух множеств		1
Решает задачи на множества с помощью перечисления элементов и диаграммы Эйлера-Венна	3	перечисляет элементы первого множества		1
		перечисляет элементы второго множества		1
		Находит объединение двух множеств		1
		Находит пересечение двух множеств		1
		Изображает данные на диаграмме Эйлера - Венна		1
Всего баллов			9

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел"Множества"

ФИО обучающегося ____________________________________________

Критерий оценивания	Уровень учебных достижений
	Низкий	Средний	Высокий
Находит подмножества данного множества	Затрудняется в определении Подмножеств данного множества	Находит одно подмножество данного множества, допускает ошибки при нахождении других подмножеств	Верно находит все подмножества данного множества
Находит объединение и пересечение множеств	Затрудняется в нахождении объединений и пересечений множеств	Допускает ошибки при нахождении объединения / пересечения множеств	Верно находит объединение и пересечение множеств
Решает задачи на множества с помощью перечисления элементов и диаграммы Эйлера-Венна	Затрудняется в перечислении элементов множества/ пересечения/объединения/ заполнения диаграммы Эйлера-Венна	Допускает ошибки при перечислении элементов множества/ пересечения/ объединения и заполнении диаграммы Эйлера-Венна.	Верно перечисляет элементы множеств/ пересечения/ объединения/ Правильно заполняет диаграмму Эйлера - Венна для решения задач