kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

О?у жетістіктерін сырттан ба?ылау (ОЖСБ) 9 сынып математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

1-н?с?а         (9 математика)

 1.Ше?бердегі н?ктелерді? ординатасыны? абсцисса?а ?атынасын.

А). б?рышты? синусы;  В).б?рышты? тангенсі; С).б?рышты? котангенсі;.Д). б?рышты? косинусы;

 2.   750 б?рыш ?ай ширекте жатыр?

 А) I ширекте В)  II ширекте С) III ширекте Д) IV ширекте

 3. cos300- ты? м?нін табы?дар.

 А)        В) 1.   С)     Д)

  4. Радиусты ?андай б?рыш?а б?р?анда  800  -?а б?р?ан кездегі  орынымен д?л келеді?

  А)4400  В)1800  С)3800 Д)1200

  5. 4cos900-8sin 600 ?рнегіні? м?нін табы?дар.

  А) -4       В)  4 -4      С) 0   Д) -4  

  6.Сандарды? ?айсысы н?лден кіші?

  А) sin1400     В)  cos1400     С) sin500    Д) )  cos500    

  7.  cos(-300) ?рнегіні? м?нін табы?дар.

  А) В) С) Д)

  8. Егер sin  

 А) I ширекте В)  II ширекте С) III ширекте Д) IV ширекте

  9. sin3900 – ты? м?нін табы?дар.

  А)         В) 1.   С)     Д)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«О?у жетістіктерін сырттан ба?ылау (ОЖСБ) 9 сынып математика»

1-нұсқа (9 математика)

1.Шеңбердегі нүктелердің ординатасының абсциссаға қатынасын...

А) ... бұрыштың синусы; В)....бұрыштың тангенсі; С) ...бұрыштың котангенсі; ...Д). бұрыштың косинусы;

2. 750 бұрыш қай ширекте жатыр?

А) I ширекте В) II ширекте С) III ширекте Д) IV ширекте

3. cos300- тың мәнін табыңдар.

А) В) 1. С) Д)

4. Радиусты қандай бұрышқа бұрғанда 800 -қа бұрған кездегі орынымен дәл келеді?

А)4400 В)1800 С)3800 Д)1200

5. 4cos900-8sin 600 өрнегінің мәнін табыңдар.

А) -4 В) 4 -4 С) 0 Д) -4

6.Сандардың қайсысы нөлден кіші?

А) sin1400 В) cos1400 С) sin500 Д) ) cos500

7. cos(-300) өрнегінің мәнін табыңдар.

А)В)С)Д)

8. Егер sin

А) I ширекте В) II ширекте С) III ширекте Д) IV ширекте

9. sin3900 – тың мәнін табыңдар.

А) В) 1. С) Д)

10.Қай ширектің мағынасы жоқ?

А) cos00 В) tg 0 0 С) ctg 0 0 Д) ) ctg 0 0

11.Өрнектің мәнін табыңдар cos1070 Cos170+ Sin1070 sin170

А)1 В)0 С)

12 .Шеңбер бойына төрт нүкте мына ретпен А,В,С,Д белгіленген. Егер АВС бұрышы α–ға тең болса, АДС бұрышын табыңыз:

13.Шеңбердің радиусы 10см. Шеңберге іштей сызылған дұрыс үшбұрыштың, қабырғаларын есептеңдер.

  1. 105 34

14.Дұрыс көпбұрыштың ішкі бұрышы 1350 болса қабырғалары нешеу?

А) 12 В) 10 С) 8 Д) 9

15.Шеңберге іштей сызылған бұрыш тең. Сол бұрыш тірелетін доғаның шамасын анықтаңыз:

А)В)С)Д)

16.Есептеніз:

А)В) 24 С) -14 Д) -28

17. Көпмүше түрінде жазыңыз:

А)В)С)Д)

18. Теңдеуді шешіңіз:

А) 1;3 В) -1;6 С)-5;2) Д) -5;6

19. (-3;4) нүктесінен 1) ox өсіне, 2) oy өсіне дейінгі қашықтықты табыңыз:

А) 1)5; 2)6 В) 1)4; 2)3 С) 1)4; 2)4 Д) 1)6; 2)4

20. Есептеңіз: А) В)С) 2,5 Д)






2ұсқа (9 математика)

1. Егер sin

А) I ширекте В) II ширекте С) III ширекте Д) IV ширекте

2. sin3900 – тың мәнін табыңдар. А) В) 1. С) Д)

3.Қай ширектің мағынасы жоқ?

А) cos00 В) tg 0 0 С) ctg 0 0 Д) ) ctg 0 0

4.Өрнектің мәнін табыңдар cos1070 Cos170+ Sin1070 sin170

А)1 В)0 С)

5.Егер sin

А)1 В) С)

6.Есептеңдер: sin (-1350А) В)- С)

7. - бұрышын градуспен өрнектеңдер.

А)135В)30С)45Д)90

8. 200 өрнегін радианмен көрсетіңдер.

А)В)С)200 Д) 2

9. tg(18

А) tg В) ctgС)- tg Д)- ctg)

10.Егер

А)0 В) С)

11. Иррационалдықтан құтылыңыз:

А) В)С) Д)

  1. Пропорцияның белгісіз мүшесін табыңыз:

А) 5 В) 4 С) 3 Д) 2

13.Әр бұрышы болатын дұрыс көпбұрыш қабырғалар санын анықтаңыз.

А) 8В) 4 С) 5 Д) 12

14.Іштей сызылған АВС бұрышы АС доғасына тіреледі. АС доғасы -қа тең. АВС бұрышы неге тең?

А) В) С) Д)

15.Шеңберге іштей сызылған бұрыш тең. Сол бұрыш тірелетін доғаның шамасын анықтаңыз:

А)В)С)Д)

16.Дұрыс көпбұрыштың ішкі бұрышы 1350 болса қабырғалары нешеу?

А) 12 В) 10 С) 8 Д) 9

17.B(-3;10) нүктесі арқылы өтетін және OY осіне перпендикуляр болатын түзудің теңдеуін табыңыз:

А) x=-3 В) x=y С) x=10 Д) y=10

18.Есептеніз: А)В) 24 С) -14 Д) -28 13.



А)2 В)2С)2Д)2




А) 8 см В) 9см С) 5см Д) 2см





1 нұсқа

10 с

11в

12д

13а

14с

15д

16в

17в

18 д

19в

20с





2 нұсқа

10 в

11в

12а

13д

14с

15д

16с

17д

18 в

19в

20д


















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
О?у жетістіктерін сырттан ба?ылау (ОЖСБ) 9 сынып математика

Автор: Идирисова Аманкул Райымбековна

Дата: 31.01.2016

Номер свидетельства: 285859


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства