Контрольная работа по математике №2 по теме «Числа, которые больше 1000. Нумерация» (УМК Школа России)

Данная работа нацелена на проверку знаний учащихся по теме "Числа, которые больше 1000. Нумерация"

Тип урока: проверка и оценка знаний
Элементы содержания: применять полученные знания, умения и навыки на практике; работать самостоятельно; контролировать свою работу и её результат.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по математике №2 по теме «Числа, которые больше 1000. Нумерация» (УМК Школа России)»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2

«Числа, которые больше 1000. Нумерация»

(УМК Школа России)

Вариант I.

1.Запиши числа от 3798 до 3806

2. Вычисли:

64 000 : 1 000 = 7 800 * 10 = 3 000 + 400 + 50 + 9 =

9 000 + 5 = 5 000 + 60 + 2 = 400 376 – 400 000 – 70 =

543 605 – 500 000 – 600 = 43 879 – 43 000 =

3. Запиши числа с помощью цифр (ответы через запятую):

15 ед. III класса, 30 ед. II класса

56 дес. II класса, 306ед. I класса

168 миллионов 48 тысяч 30

27 тысяч

3 миллиарда 430 миллионов 5 тысяч 50

4. Запиши в виде суммы разрядных слагаемых число 87003

5. Реши задачу:

Токарь за семичасовой рабочий день вытачивает 63 детали, а его ученик за 6 ч. Вытачивает 30 деталей. На сколько больше деталей вытачивает за 1 час рабочий, чем его ученик?

Вариант 2

Запиши числа от 5697 до 5703

2. Вычисли:

84 000 : 1 000 = 5 300 * 100 = 7 000 + 500 + 60 + 3 =

7 000 + 7 = 6 000 + 500 + 1 = 800 231 – 800 000 – 1 =

657 908 – 600 000 – 900 = 54 768 – 54 000 =

3. Запиши числа с помощью цифр (ответы через запятую):

7 ед. III класса, 506 ед. II класса

97 дес. II класса, 54 ед. I класса

118 миллионов 23 тысячи 80

38 тысяч

4 миллиарда 340 миллионов 6тысяч 90

4. Запиши в виде суммы разрядных слагаемых число: 45001

5. Реши задачу :

Пекарь за шестичасовой рабочий день выпекает 54 пирога, а его ученик за 4 часа выпекает 24 таких пирога. На сколько больше пирогов выпекает за 1 час пекарь, чем его ученик?

Контрольная работа по математике №2 по теме «Числа, которые больше 1000. Нумерация» (УМК Школа России)

Просмотр содержимого документа «Контрольная работа по математике №2 по теме «Числа, которые больше 1000. Нумерация» (УМК Школа России)»

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по математике №2 по теме «Числа, которые больше 1000. Нумерация» (УМК Школа России)»