Варианты по теме "Линейная функция" для организации индивидуальной работы на уроке математики
Варианты по теме "Линейная функция" для организации индивидуальной работы на уроке математики
Варианты по теме "Линейная функция" предназначены для организации дифференцированной самостоятельной или индивидуальной работы на уроках алгебры в 7 классе.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Варианты по теме "Линейная функция" для организации индивидуальной работы на уроке математики»
Вариант 1. Постройте в одной координатной плоскости графики функций:
, , .
х
y
x
y
x
y
Вариант 2. Постройте в одной координатной плоскости графики функций:
, , .
х
y
х
y
х
y
Вариант 3. Постройте график функции и с его помощью найдите: а) точки пересечения графика с осью абсцисс; б) выделите часть графика, которая соответствует числовому промежутку 4; 2.
Вариант 4. Соотнесите функции, заданные формулами, с их графиками:
1) у = 2х + 2 2) у = - 2х – 2 3) у = 2х
А Б В
Вариант 5. Составьте уравнение прямой , изображенной на заданном рисунке:
Вариант 6. Составьте уравнение прямой , изображенной на заданном рисунке: