Устный счёт (5-6 класс)

1 вариант

2 вариант

3 вариант

4 вариант

5 вариант

21,9_*0,01

22,8_*0,01

23,7_*0,01

24,6_*0,01

25,5_*0,01

26,4_*0,01

0,031_*100

0,043_*100

0,052_*100

0,063_*100

0,074_*100

0,085_*100

283_*0,001

843_*0,001

587_*0,001

127_*0,001

235_*0,001

359_*0,001

57,06:10

67,07:10

58,08:10

77,04:10

53,09:10

47,02:10

3,5: 1000

2,5: 1000

3,7: 1000

9,8: 1000

6,5: 1000

3,8: 1000

0,02:100

0,03:100

0,07:100

0,04:100

0,05:100

0,06:100

1,23_* 1000

2,13_* 1000

3,21_* 1000

1, 32_* 1000

2, 31_* 1000

5,34_* 1000

0,008_* 100

0,009_* 100

0,003_* 100

0,006_* 100

0,005_* 100

0,007_* 100

2 _* 0,01

3 _* 0,01

4 _* 0,01

5 _* 0,01

6 _* 0,01

7 _* 0,01

0,2_* 0,001

0,5_* 0,001

0,7_* 0,001

0,9_* 0,001

0,3_* 0,001

0,6_* 0,001

32,06_*10

52,04_*10

37,03_*10

42,09_*10

35,07_*10

76,05_*10

3,66:100

1,56:100

3,61:100

0,66:100

2,46:100

7,62:100

0,85: 1000

0,15: 1000

0,82: 1000

0,37: 1000

0,51: 1000

0,63: 1000

0,9_*0,001

0,7_*0,001

0,2_*0,001

0,6_*0,001

0,8 _*0,001

0,5_*0,001

127,35_*100

157,32_*100

273,92_*100

721,65_*100

234,67_*100

384,29_*100

853,4:1000

729,6:1000

576,4:1000

261,9:1000

821,3:1000

278,7:1000

1:2

3:5

4:5

2:5

2:4

6:10

5:2

3:2

7:2

9:2

6:4

11:2

0,2²

0,1²

0,3²

0,1²

0,2²

0,3²

8,4:4

4,4:4

12,4:4

16,4:4

24,4:4

28,4:4

10,16:2

10,18:2

14,14:2

16,18:2

12,12:2

18,16:2

1,2_*5

1,4_*5

1,5_*2

2,5_*4

4,5_*2

3,5_*4

2,8_*7

3,7_*6

1,8_*9

2,9_*8

3,6_*7

3,7_*9

12,06:6

15,05:5

14,07:7

18,06:6

16,08:8

24,04:4

13:2

15:2

17:2

19:2

21:2

25:2

1,2*10

1,3*10

1,4*10

1,5*10

1,6*10

1,7*10

2,9:10

2,8:10

2,7:10

2,6:10

2,5:10

2,3:10

3,2*100

3,1*100

3,3*100

3,4*100

3,5*100

3,6*100

44,5:100

44,6:100

42,7:100

44,8:100

44,9:100

41,9:100

0,2*1000

1,4*1000

0,8*1000

2,7*1000

0,6*1000

0,3*1000

885,3:1000

885,4:1000

8854,3:1000

3369,1:1000

7890,1:1000

8790,1:1000

3,25*10

3,26*10

3,27*10

3,28*10

3,29*10

4,19*10

0,1:10

0,2:10

0,3:10

0,4:10

0,5:10

0,7:10

17,5*1000

18,5*1000

19,5*1000

20,5*1000

21,5*1000

12,5*1000

83,1:1000

16:1000

17:1000

5:1000

1:1000

14:1000

21*0,1

22*0,1

23*0,1

24*0,1

25*0,1

32*0,1

22*0,01

23*0,01

24*0,01

25*0,01

26*0,01

27*0,01

33:0,01

34:0,01

35:0,01

36:0,01

37:0,01

38:0,01

44*0,001

45*0,001

46*0,001

47*0,001

48*0,001

49*0,001

56:0,001

57:0,001

58:0,001

59:0,001

60:0,001

61:0,001

211*0,1

209*0,1

210*0,1

208*0,1

220*0,1

222*0,1

215:0,1

210:0,1

205:0,1

200:0,1

230:0,1

233:0,1

34,4*0,1

34,5*0,1

34,6*0,1

34,7*0,1

34,8*0,1

35,7*0,1

18,5:0,1

18,6:0,1

18,7:0,1

18,8:0,1

18,9:0,1

18,4:0,1

20*0,01

30*0,01

40*0,01

50*0,01

60*0,01

80*0,01

0,15:0,01

0,16:0,01

0,17:0,01

0,18:0,01

0,19:0,01

012:0,01

0,9*0,001

0,8*0,001

0,9*0,001

0,5*0,001

0,6*0,001

0,7*0,001

0,2*0,3

0,4*0,5

0,5*0,6

0,6*0,7

0,7*0,8

0,8*0,9

1,2*0,2

1,3*0,2

1,4*0,2

1,5*0,2

2,5*0,2

2,6*0,2

0,05*0,2

0,04*0,3

0,05*0,4

0,06*0,5

0,08*0,5

0,07*0,5

1,2:0,2

2,4:0,3

2,5:0,5

3,6:0,6

7,2:0,8

6,4:0,8

1,4:0,07

1,5:0,05

0,14:0,2

0,12:0,2

0,18:0,3

0,24:0,3

2*(-3)

4*(-5)

6*(-2)

7*(-2)

8*(-3)

5*(-2)

6*(-3)

9*(-2)

10*(-2)

4-7

2-10

3-13

6-16

5-81

7-17

8-18

9-19

8-20

-8*5

-2*3

-3*5

-7*2

-5*3

-6*8

-2*4

-9*2

-7*10

-10+5

-8+5

-9+7

-11+1

-6+3

-19+2

-83+2

-17+5

-27+7

-8*0

-5*0

-9*0

-61*0

-27*0

-64*0

-29*0

-67*0

-45*0

5-(-3)

6-(-4)

2-(-7)

9-(-1)

1-(-5)

7-(-3)

6-(-5)

2-(-6)

4-(-9)

0*(-7)

0*(-2)

0*(-4)

0*(-9)

0*(-6)

0*(-3)

0*(-8)

0*(-1)

0*(-25)

3-10

2-6

17-20

85-90

64-70

96-100

18-28

78-80

36-40

7:(-1)

8:(-1)

9:(-1)

10:(-1)

5:(-1)

1:(-1)

0:(-1)

2:(-1)

3:(-1)

-3-7

5-6

-4-9

-2-8

-6-4

-1-1

-2-5

-9-5

-3-7

8:0

-5:0

-9:0

-61:0

-25:0

-38:0

-29:0

-31:0

45:0

2-(-7)

6-(-3)

9-(-2)

7-(-4)

7-(-1)

16-(-3)

9-(-5)

7-(-3)

8-(-2)

5*(-1)

1*(-1)

6*(-1)

4*(-1)

9*(-1)

3*(-1)

7*(-1)

2*(-1)

4*(-1)

-5+11

-25+30

-2+5

-1+7

-3+10

-6+7

-8+10

-8+9

-4+7

-8:(-1)

-7:(-1)

-5:(-1)

-2:(-1)

-6:(-1)

-4:(-1)

-3:(-1)

-1:(-1)

-9:(-1)

-6-3

-2-7

-4-6

-1-9

-2-8

-5-4

-3-4

-9-1

-4-7

1*(-7)

1*(-5)

1*(-9)

1*(-4)

1*(-8)

1*(-10)

1*(-2)

1*(-11)

1*(-15)

-4+(-5)

-9+(-5)

-2+(-7)

-6+(-9)

-6+(-1)

-3+(-9)

-2+(-8)

-3+(-6)

3+(-6)

М 6. Сложение и вычитание рац. чисел (15)

М 6. Сложение и вычитание рац. чисел(15)

М 6. Сложение и вычитание рац. чисел(15)

М 6. Сложение и вычитание рац. чисел(15)

М 6. Сложение и вычитание рац. чисел(15)

5-81

7-17

8-18

9-19

8-20

1-(-5)

7-(-3)

6-(-5)

2-(-6)

4-(-9)

-4+(-5)

-9+(-5)

-2+(-7)

-6+(-9)

-6+(-1)

-5+11

-25+30

-2+5

-1+7

-3+10

-7-(-4)

-47-(-1)

-16-(-3)

-29-(-5)

-72-(-3)

-2-8

-5-4

-3-4

-9-1

-4-7

-2,65 -3,35

-65,3 – 35,6

-12,89-25,11

-14,32 – 52,68

-48,3-54,7

-47+24-17

25-52-43

-21-65+35

34-29-84

-76-15+35

3,2-(-5,3+7,5)

-2,9+(-8,6-5,3)

4,5-(8,8-12,3)

-6,7-(-6,4-2,6)

-7,4+(-2,9+9,5)

2-(-7)

6-(-3)

9-(-2)

7-(-4)

7-(-1)

-22-(-73)

-26-(-43)

-29-(-92)

-37-(-44)

-67-(-51)

-32-28

-65-45

-39-41

-92-102

-84-76

0-(-(-(-23)))

0-(-(-(-45)))

0-(-(-(-56)))

0-(-(-(-78)))

0-(-(-(-63)))

-(-45)-(-45)-100

-(-27)-(-63)-100

-(-65)-(-25)-100

-(-35)-(-55)-100

-(-75)-(-15)-100

799

800

165

170

26

52

157

158

83

88

11

44

8

19

6

5

7

49

5

4

212

3

2

3

14

6

22

33

220

77

10

5

25

34

20

35

25

22

34

7

48

23

56

75

46

63

59

49

73

150

50

60

3³+2³

_*4

+160

_*15

:900

10³ : 8

+25

_*9

+650

:250

7² +21

_*4

+320

:25

-17

222:3

+26

-51

:7

_*15

Сократите дроби

Сравните

Выделите целую часть

Представьте в виде неправильной дроби

1. Автор (фамилия, имя, отчество полностью) загружаемого материла

Зинченко Татьяна Николаевна

1. Место работы (полное наименование ОУ, город, область), должность

КГУ «Колосовская неполная средняя школа» р. М.Жумабаева Северо-Казахстанская обл., учитель математики

1. Предмет

математика

1. Класс

5, 6

1. Название материала

Примеры для устного счета

1. Вид ресурса (разработка учебного занятия, дидактический материал, тренажер, методические рекомендации, статья и т.п.)

Дидактический материал

1. Название темы или раздела учебного курса

Действия с рациональными числами

1. УМК, авторы образовательной программы

УМК любой

1. Цель, задачи авторского материала (урока, презентации, видеоролика, внеклассного мероприятия и т.п.)

Совершенствование навыка устного счета

1. Среда, редактор, в котором выполнен продукт

Документ Word

1. Необходимое оборудование и материалы для занятия

Разрезные карточки для учеников и проверочные карточки для учителя, доска

1. Как реализуется на уроке (время и место, форма использования)

1-2 минуты каждый урок

1. Комплектация работы (при наличии дополнительных материалов указать названия файлов, размещенных в загруженной папке)

Карточки для учителя (проверочные), разрезные карточки для учеников, пояснительная записка

1. Краткое описание, методические рекомендации по использованию

В начале урока дети получают узкие листы бумаги (чистые) и пишут на них свою фамилию. Учитель раздает разрезные карточки, и дети на своих листах пишут номер полученной карточки, подкладывают свой чистый листик под полученную карточку и пишут на нем только ответы. Через 1-2 минуту карточки сдаются (в зависимости от темпа работы класса). Такую работу надо проводить каждый день. Проверяются они очень легко и быстро по номерам проверочных карточек. Также используется и фронтальная работа

1. Список используемых источников

Использовала идеи авторов учебников математики 5 и 6 классов ( Виленкина, Абылкасымовой, Алдамуратовой ). Дополнила своими примерами.

1. Если авторский материал  был ранее где-то опубликован или размещен, то укажите его местонахождение или адрес сайта (ссылку). Либо сделайте пометку: данный материал ранее нигде не публиковался и не размещался