Задачи на нахождения периметра и площади для учащихся начальной школы. Задания позволяют дополнить содержание учебника математики; это поможет учителю в организации занятий по математике и конструированию.
Просмотр содержимого документа
«Проверочная работа по математике и конструированию 3 класс УМК "Школа России"»
Контрольная работа по математике и конструированию
Ф.И._____________________________________________ 3 класс «__»
1 вариант
1. Найти площадь и периметр прямоугольника, одна сторона которого равна 1 дм, а другая на 5 см больше.
2.Периметр прямоугольника – 30 см. Длина его меньшей стороны – 7 см. Какова длина большей стороны?
3.Периметр квадрата равен 16 см. Начертите другой квадрат, сторона которого в 2 раза меньше стороны первого квадрата.
4. Вычисли:
Длина
Ширина
Площадь
Периметр
5 см
2 см
6 см
48 см2
4 см
32 см
5* Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник.
1) Найди площадь этого прямоугольника.
Ответ_________________________
2)Изобрази на рисунке прямоугольник, имеющий площадь на 8 см2 больше исходного, так, чтобы весь исходный прямоугольник был его частью.
Контрольная работа по математике и конструированию
Ф.И._____________________________________________ 3 класс «__»
2 вариант
1. Найти площадь и периметр прямоугольника, одна сторона которого равна 1 дм, а другая на 2 см меньше.
2.Периметр прямоугольника – 30 см. Длина его меньшей стороны – 9 см. Какова длина меньшей стороны?
3.Периметр квадрата равен 12 см. Начертите другой квадрат, сторона которого в 2 раза больше стороны первого квадрата.
4. Вычисли:
Длина
Ширина
Площадь
Периметр
9 см
2 см
13 см
65 см2
4 см
24 см
5* Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник.
1) Найди площадь этого прямоугольника.
Ответ_________________________
2)Изобрази на рисунке прямоугольник, имеющий площадь на 8 см2 больше исходного, так, чтобы весь исходный прямоугольник был его частью.
Ответы:
1 вариант
2 вариант
1. 1 дм= 10 см
10+5= 15 см
S= 150 см2
Р= 50 см
1. 1 дм= 10 см
10-2= 8 см
S= 80 см2
Р= 36 см
2. 7+7=14
30-14=16
16:2=8 см
2. 9+9 =18 см
30-18 =12 см
12:2= 6 см
3. 16:4= 4 см
4:2=2 см
3. 16:4= 4 см
4*2= 8 см
4.
18 см2
22 см
5 см
36 см
8 см
32 см2
4.
10 см2
14 см
7 см
26 см
12 см
48 см2
5.*
1) 24 см
5 . *
1) 20 см