Сайыс мақсаты:ең үздік,жан – жақты,білімді, ойы ұшқыр оқушыны анықтау және күнде теледидардан көріп жүрген «Миллион кімге бұйырады?» танымдық ойынын игеруді үйрету.
Мұнда қарастырылатын сұрақтар – математика, физика, жаратылыстану, қазақ тілі, тарих пәндерінің сұрақтары.
Мұғалімдерге осындай танымдық ойындар өткізуде кәдеге асар деген ниетпен ойынның жоспарын ұсынып отырмын. Ойынға демеуші ретінде осы 10 сынып оқушыларының өздерінің «Білімге құштармыз» қоры.
1.Ойынға қатысушыларды ойынның негізгі шарттарымен таныстыру. Мұнда 1-15 сұрақтар беріледі.
1-50 2-100 3-200 4-300
5-5000 жойылмайтын ұпай
6-600 7-700 8-800 9-900
10-32000жойылмайтын ұпай
11-1100 12-1200 13-1300 14-1400
15-1 000 000 ойынның женімпазы болады
Ойынға қатысушыларға қандай көмектер мен жеңілдіктер бар?
1.50х50 (екі дұрыс емес жауаптарды алып тастау)
2.Жолдастық көмек (аудиториядан бір ғана адамның көмегі)
3.Көрермендер көмегі
Тағы да ескертетін жағдай, егер ойынға қатысушы ойынды кез келген сұрақта тоқтатқысы келсе, сол сұраққа қатысты қаржыны ала алады.
Жалпы, сыныптағы оқушыларды екі топқа бөліп, әр топтан жылдам сұраққа жауап берген бір оқушы ойынға жолдама алады.Сонда ойынның қатысатын оқушыны анықтау бөлімі «спринт» деп аталады. Осы бөлімнен өткеноқушы негізгі ойынға қатысады.
Төмендегі сандарды өсу ретімен орналастыр: ; -2; ;
Дұрыс реті: ; -2; ;
Сұрақтар:
1)Дыбыс толқындарын техникалық қабылдағыш қалай аталады?
а)детектор в)микрофон с)дифрактор д)барометр
2)
а) иррационал сан в)натурал сан с)нақты сан д)периодты ондық бөлшек