Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Методическая разработка по математике для 5 класса на тему "Проценты. Углы"

Разработка поможет обучающимся повторить пройденный курс, а учителю проверить знания детей.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка по математике для 5 класса на тему "Проценты. Углы"»

ВАРИАНТ 1

1. Выполнить действия:

(4,24-3,24:2,7) 15+4,4

2. Решить уравнение:

()-8=4

3. Задача на проценты.

Собрали 1540 т яблок и груш. Груши составляли 35% этого количества. Сколько собрали груш?

4. Задача на движение.

Собственная скорость катера 32 км/ч, а скорость течения 2,1 км/ч. Сначала катер шёл 0,7ч по течению, а затем 1,7 ч против течения. Сколько всего километров прошёл катер по реке?

5. Назвать все углы по рисунку и определить вид углов.

F A

ВАРИАНТ 2

1. Выполнить действия:

(4,32-3,91:1,7) 45+9,1

2. Решить уравнение:

(12)-9=7

3. Задача на проценты.

В книге 300 страниц. Повесть занимает 42% всей книги. Сколько страниц занимает повесть?

4. Задача на движение.

Собственная скорость парохода 36 км/ч, а скорость течения 2,3 км/ч. Сначала пароход шёл 1,6 ч против течения, а затем 0,6 ч по течению. Сколько всего километров прошёл пароход по реке?

5. Назвать все углы по рисунку и определить вид углов.

D C