Коучинг для учителей математики. Эффективность подготовки учащихся к сдаче ЕНТ по математике.

Коучинг

В районе для математиков

Тема коучинга:

Эффективность подготовки учащихся к сдаче ЕНТ по математике

Общие цели:

Цели:
•   Определение эффективных путей совершенствования системы подготовки выпускников школы к итоговой аттестации в форме ЕНТ.
•   Обмен опытом. Поиск оптимальных методов качественной подготовки к ЕНТ

Результаты обучения:

•   Оказание методической помощи учителям, работающим в 11 классе.

Обмен опытом. Поиск оптимальных методов качественной подготовки к ЕНТ

Ключевые идеи:

Правильно подобранные стратегии и приемы активизируют учащихся.

План занятия:

№

Время

Деятельность коуча и учителей

Ресурсы

1

1мин

Приветствие участников коучинг-сессии.

- Добрый день, уважаемые коллеги! Приятно видеть вас в этой аудитории, и очень надеюсь, что сегодня у нас с вами получится интересный и полезный разговор. Предлагаю вашему вниманию коучинг: «Эффективность подготовки учащихся к сдаче ЕНТ по математике»

Кто строит дом, тот думает на год вперед.
Кто сажает рис, тот думает на десять лет вперед.
Но кто воспитывает детей,
тот думает на всю жизнь.
Конфуций

2

3 мин

Деление на группы: Задание 1.У каждого участника листок с одним словом. Необходимо объединиться в группы, собрав из данных слов предложения (пословицу).

1.Семеро /одного/ не/ ждут.

2.Один в поле не воин.

3.Не имей/ сто рублей/а имей/сто/друзей.

Главное условие – работу необходимо выполнять в идеальном молчании. Когда участники соберутся в группы, необходимо поднять руки с составленным предложением, соблюдая молчание.

Распечатанные слова для «собирания» пословицы

3

1,5 мин

Позитивный настрой: « Пусть ваш рабочий день будет наполнен позитивом».

Я бесконечно доброе

Феноменально умное

Чертовски привлекательное

Божественно красивое

Необычайно работоспособное

Беспредельно ответственное

Исключительно порядочное

Кристально честное

Беспрецедентно талантливое

Экстра ординарное,

Не-по-годам развитое

Сказочно щедрое

Бесподобно бесподобное

Невероятно перспективное

Легендарно сильное

Непостижимо оптимистичное

Идеально сложенное

Крайне интеллигентное

Супер активное

Неописуемо чувственное

Архи надежное

Бесспорно положительное

Фантастически скромное

Человечище !!!!!!! И это все ЯЯЯЯЯЯ!!!!!

Так вот вы все какие позитивные! В таком состоянии вам будет легко преодолевать и конструктивно решать и выполнять сегодняшнюю работу.Знакомство «Резюме стола» . Распределение обязанностей.

• Составьте список людей, которые сидят за вашим столом.

• Сложите возраст всех участников за вашим столом, чтобы получить общий возраст.

• Сложите стаж работы в сфере образования всех участников за вашим столом.

• Составьте список видов спорта или других деятельностей, которыми занимаются члены вашего стола.

• Опишите настроение членов вашего стола в «цвете» или в рисунках.

Ответ ( постер) с каждого стола один.

Распечатанные строки для прочтения.

Бумага, маркеры, магниты для доски.

4

3мин

Задание 2. «Вопросы на стикерах»

Что вы ожидаете от сегодняшнего занятия? Участники записывают, что они ждут от занятия и прикрепляют на доске стикеры

Стикеры разноцветные. «Корзина идей».

5

20-25 мин

Основная часть: Определение темы коучинг сесии.

Просмотр видео «Про тучку и аиста».

Уважаемые коллеги! Вопрос: О чём, о ком ролик? Мы учим детей разных и не всегда «хороших», «удобных», но при этом всегда должны находить подход, способ, выполнить свою работу, своё предназначение. А на данном этапе - это эффективная подготовка к ЕНТ.

Работа в группах. Обсудить и изобразить на постерах .

1.Факторы, снижающие качество подготовки учащихся к ЕНТ .

2.Выявление западающих тем по математике.( тригонометрические уравнения, неравенства, системы и т.д.)

3.Планируемая работа над устранением ошибок.

Приложение 1. Просмотр видео «Про тучку и аиста».

Эпиграф к занятию:

«Любое препятствие преодолевается настойчивостью» Леонардо да Винчи.

Бумага, маркеры, магниты для доски.

Психологический настрой «Все в твоих руках».

Притча. «Жил мудрец, который знал все. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не все. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: «Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мертвая или живая?» А сам думает: «Скажет живая – я ее умертвлю, скажет мертвая – выпущу». Мудрец, подумав, ответил: «Все в твоих руках».

Почему так ответил мудрец? Ваши мнения.

В наших руках возможность создать в школе такую атмосферу, в которой дети будут чувствовать себя «как дома».

Благоприятный климат на уроке зависит от многих и многих факторов. Учителю важно помнить, что психологический климат на уроке начинается создаваться вне урока. Отношение учащихся к учителю – это важнейший критерий психологической атмосферы урока. Как учитель относится к работе, как разговаривает с детьми, с родителями, другими учителями, радуется ли он успехам детей и как он радуется, как он выражает свои эмоциональные чувства, как он ими владеет – все это и многое другое оказывает воздействие учителя на учащихся и на их отношение к нему.

Приложение 2. «Все в твоих руках».

Деловая игра "Точка зрения"

Для составления эффективной программы работы школы по подготовке к ЕНТ, необходимо учесть точки зрения всех участников образовательного процесса.

Предлагаю вам посмотреть на проблему работы с разных сторон, побыть в роли:

Стол № 1 - администрации школы, учителей

Стол № 2 - ребенка

Стол № 3 - родителя

Стол № 4 - психолога

Обсудите и выскажитесь, что бы вы хотели.

Что бы участникам группы "дети", "учитель", "родители" было легче, ведущий предлагает "шпаргалку". ("УЧИТЕЛЬ", "ДЕТИ", "РОДИТЕЛИ")

Таблички.

"УЧИТЕЛЬ", "ДЕТИ", "РОДИТЕЛИ"

3мин

Упражнение - разминка «Дождь аплодисментов»

Цель: упражнение направлено на снятие утомления и внутренних «зажимов», на обретение внутренней стабильности.

Участники группы хлопают в ладоши, сначала наклонившись, затем, постепенно выпрямляясь, завершая аплодисментами над головой. Игру можно повторить два-три раза.

2мин

Рефлексия коучинг- сессии

В заключение хотелось бы услышать ваши впечатления об увиденном и услышанном, я прошу вас оставить ваш отзыв в виде пятистишья "Синквейн", алгоритм написания которого представлен в таблице

Просмотр видеоролика «Улучшатель настроения»

Приложение 3. видеоролик

Последующая работа:

Проведение занятий , повышающих качество подготовки к ЕНТ.