Контрольная работа по математике по теме "Нумерация. Величины.Порядок действий"(уч. Моро) для обучающихся 3 классов 2016-17 учебный год.

Контрольный срез по математике в 3 а, в классе по теме:

«Нумерация», «Величины», «Порядок действий».

ФИ _____________________________________________ класс _______________

Цель: проверить предметные умения по данным темам.

1 вариант

1.Тема: «Нумерация».

- Наибольшее двузначное________________________________________________

- Наименьшее трехзначное_______________________________________________

- Число, состоящее из 9 дес.7 ед.__________________________________________

- Сколько единиц, десятков в числе 89?____________________________________

- Из 7 десятков вычесть 5 единиц_________________________________________

- К 3 единицам добавить 8 десятков_______________________________________

- На сколько, 8 десятков больше 8 единиц?_________________________________

- Во сколько раз, 8 десятков больше 8 единиц?______________________________

-Увеличить 3 десятка в 7 раз______________________________________________

2.Тема: «Величины».

А) Вставить пропущенные числа.

7дм 8 см =________ см

50дм = _______ м

Б) Сравнить.

9м 2дм * 91 дм

50мм * 6 см

В) Вычислить.

9 м 8дм + 2дм – 1м 7дм = ______________________________________________

_____________________________________________________________________

3.Порядок действий. Расставить порядок действий и вычислить.

1). 38+5×(60:10)= ____________________ 2).90: (3+7) ×5= __________________

Контрольный срез по математике в 3 а, в классе по теме:

«Нумерация», «Величины», «Порядок действий».

ФИ _____________________________________________ класс _______________

2 вариант

1.Тема: «Нумерация».

- Наименьшее трехзначное________________________________________________

- Наибольшее двузначное_________________________________________________

- Число, состоящее из 6 дес.5 ед.___________________________________________

- Сколько единиц, десятков в числе 82?_____________________________________

- Из 8 десятков вычесть 3 единицы_________________________________________

- К 5 единицам добавить 6 десятков________________________________________

- На сколько, 9 десятков больше 9 единиц?__________________________________

- Во сколько раз, 9 десятков больше 9 единиц?_______________________________

- Увеличить 3 десятка в 8 раз______________________________________________

2.Тема: «Величины».

А) Вставить пропущенные числа.

6м 3дм = дм

90 см = дм

Б) Сравнить.

8дм 5 см * 86 см

60 мм * 7см

В) Вычислить.

8м 7дм + 2м – 1м 9дм =_________________________________________________

________________________________________________________________________

3.Порядок действий. Расставить порядок действий и вычислить.

1). 59+5×(70:10)= _____________________ 2).80: (4+6) ×4= _______________________