Контрольная работа по математике по теме "Нумерация. Величины.Порядок действий" для обучающихся 4 классов 2016-17 учебный год.

Контрольный срез по математике разработан в рамках Образовательной системы «Школа 2100» и включает задания, проверяющие знания учащихся по теме: «Нумерация», «Величины», «Порядок действий». Задания по теме: «Нумерация» позволяют проверить умения работать с числом. Задания по теме: «Величины» проверяют знания различных величин и их перевод, сравнение. В последнем задании проверяется порядок действий.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по математике по теме "Нумерация. Величины.Порядок действий" для обучающихся 4 классов 2016-17 учебный год.»

Контрольный срез по математике в 4 классе по теме:

«Нумерация», «Величины», «Порядок действий».

ФИ _____________________________________________ класс _______________

Цель: проверить предметные умения по данным темам.

2 вариант

1.Тема: «Нумерация». Работа с числом по памятке: 83250

_______________________________________________________________________

2.Тема: «Величины». Перевести и сравнить.

А) 6т 9ц 1 кг * 6 ц 91кг

_______________________________________________________________________

720 мин.* 11час 50мин

_______________________________________________________________________

57 * 000

_______________________________________________________________________

Б) Вставить числа.

47 км 8 м = ____________ м

59800 мм = ______ м _______ см

307коп = ______ руб______ коп

В) Вычислить.

Сколько сек составляет ½ часа ?

_______________________________________________________________________

3.Тема: «Порядок действий».

Составить программу действий и сосчитать по действиям.

75000:3 - (120 × 7) + (400+320×2) : 5 =

________________________________________________________________________

Контрольный срез по математике в 4 классе по теме:

«Нумерация», «Величины», «Порядок действий».

ФИ _____________________________________________ класс _______________

Цель: проверить предметные умения по данным темам.

1 вариант

1.Тема: «Нумерация». Работа с числом по памятке: 76590

_______________________________________________________________________

2.Тема: «Величины».

Перевести и сравнить.

А) 8т 5 ц 1 кг * 8 ц 51 кг

______________________________________________________________________

13час 05мин* 780мин

_______________________________________________________________________

76000 *790

_______________________________________________________________________

Б) Вставить числа.

36 км 7м = ___________ м

85400 мм =_________ дм _______ см

9руб 46коп =___________ коп

В) Вычислить.

Сколько см составляет ½ км ?

_____________________________________________________________________

3.Тема: «Порядок действий».

Составить программу действий и сосчитать.

51000:3 - (500+150×4):5 + (140×6) =

________________________________________________________________________

Контрольная работа по математике по теме "Нумерация. Величины.Порядок действий" для обучающихся 4 классов 2016-17 учебный год.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Контрольная работа по математике по теме "Нумерация. Величины.Порядок действий" для обучающихся 4 классов 2016-17 учебный год.»

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по математике по теме "Нумерация. Величины.Порядок действий" для обучающихся 4 классов 2016-17 учебный год.»