Г?лдер ?леміне саяхат

Найманбаева Баянсұлу Қалеловна №25 сәбилер бақшасы

Тақырыбы: « гүлдер әлеміне саяхат »

Мақсаты: Балалардың қиял , ой -өрісін дамыту , 1-20 дейін санау және есептер шығаруға үйрету , геометриялық пішіндерді бекіту .

Әдіс-тәсілдер: көрсету, түсіндіру , сұрақ – жауап , ой –қозғау, деңгейлік тапсырмалар.

Көрнекіліктер: үнтаспа , геометриялық пішіндер, таяқшалар,карточкалар , сандар т.б

Барысы: балалар бүгін бізде ерекше күн , бізге қонаққа Күншуақ келіп отыр .

- олай болса бәріміз амандасайық.

- Хош келдіңіздер!

-Табиғат біздің анамыз

-Табиғатқа баламыз!

- Иіліп сәлем береміз

Біз әдепті баламыз

-Сәлеметсіздерме , қонақтар!

Балалар енді бір –бірімізге жылы лебізімізді білдірейік.

-Еліміз аман болсын!

-Аспанымыз ашық болсын!

-Деніміз сау болсын!

-Бәрәміз дос болайық!

-Өз тілектеріңді айттыңдар , қабыл болсын.( Үнтаспадан табиғаттың – сайраған құстың , гүлдердің , ағаштардың уілі , сылдырлап аққан судың дауысы естіліп тұрады)

-Терезеден күннің көзін бақылап әңгімелесу.

-Қазір қандай жыл мезгіл? Көктем мезгілі.

-көктем мезгілінде неше ай бар? 3 ай

-бір айда неше күн бар? 30-31 күн

-бір аптада неше күн бар ? 7 күн

-неше күн бақшаға келеміз?5 күн

-Неше күн дем аламыз?2 күн

-Қазір қай ай? Сәуір

-Бүгін нешесі ? 21

-Кеше нешесі болды? 20

-Ертең нешесі ?22

-Көктем мезгілінде қандай ерекшеліктер бар?Ағаштар бүршік жарады , гүлдер өседі.

-қандай гүлдер түрлерін білесіңдер?Раушан, түймедақ, қоңырау, бәйшешек т.б гүлдер.

-Осы кезде Раушан гүлі ән ырғағымен кіреді.

-Сәлеметсіңдерме , балалар,қандай әдемісіңдер.

-Сендерде мен сияқты өмірдің гүлісіңдер.

-мен қандай гүлмін ?раушан

- әрине мен гүлдер әлемінің ханшайымы раушан гүлімін

-ия ,дұрыс айтасыңдар.

-мен сендердің білімдеріңді әр түрлі тапсырмалар арқылы білгім келеді. Дайынсыңдарма?

Тапсырмаларды орындаған сайын гүлдерді әдемілеп іліп қоямыз Бұл менің тапсырмам болады: Қәне , сиқырлы таяғым тапсырмаңды дайында.

1 - тапсырма: Тақ , жұп сандардың көршісін табу , тура және кері санау.

1,3,5,7,9,11,13,15,17,19

20,18,16,14,12,10,8,6,4,2

Тапсырманы дұрыс орындаған үшін гүлді іліп орналастырайық.

2- тапсырма :( таяқшамен сиқырлайды ), келесі тапсырма шығады, бұл тапсырмада түймедақ гүлінің есебін шығару ,ол үшін қосудың , азайтудың компоненттерін қайталап өтейік

1 қосылғыш +2 қосылғыш – қосындының мәні

Азайтқыш – азайғыш – айырма мәні

5 + 6 8 + 4 15 - 5

12 + 4 13 – 3 7 + 3

Бұл тапсырманы да дұрыс орындадыңдар , + ,- белгілерін білесіңдер , ендеше гүлімізді әдемілеп іліп келесі есеп

салыстыруды табайық.

3 – тапсырма Салыстыру.

8 2 9 1 7 3 6 4

6 3 9 1 10 4 9 0

5 3 8 3 10 5 5 5

Өте жақсы , енді гүлімізді орналастырайық.

Көзге арналған « Көңілді көбелектер » жаттығуларын ұйымдастыру.

4 тапсырма:

Ал енді ,қоңырау гүлінің тапсырмасын орындайық.

Алдарымыздағы таяқшалардан пішіндер , бейнелер құрастырып шығару.

1) 10 таяқшалардан жұлдызша құрастыру

2) 9 таяқшадан 1 үлкен 4 кішкентай үшбұрыш құрастыру

Бұл тапсырманыда орындай алдық , гүлімізді іліп . сөз есептер шығарайық.

5 – тапсырма: сөз есептер

Бір алманы төртке бөлдім,

Бір бөлігін жеп те көрдім.

Қалған үлкен үш бөлігін

Қасымдағы үш досыма бердім,

Қолымда менің не қалды?( 0 )

Оннан төртті алайық

Қанша қалды қарайық

Қарайық та санайық

Санайықта табайық ( 6)

Асанда бар бес іні

Үсенде бар үш іні

Қоссақ бес пен үшті

Қанша болар шешуі ( 2)

Аулада он үйрек

Қорада бес үйрек

барлығы неше үйрек ( 15)

• Енді орнымыздан тұрып денемізді сергітіп алайық «Гүлдер болып өсейік»

6- тапсырма:

Ал енді гүлдер әдемі болу үшін оларды суару керек, мына суды 5 ыдысқа тең бөліп құйып суарайық.

• балалар сонда 1 литр суда неше стақан су бар екен?

• Әрине 5стақан.

• Жауабын дәл шештіңдер ,гүлімізді орнына ілейік.

1. – тапсырма :

Әр тапсырманы орындап гүлдерді әдемі етіп орналастырдыңдар ,енді кім маған орналастыру ретін айтып береді яғни кеңістікті бағдарлау арқылы.

Балалар сабаққа қалай қатысқандарын қызыл , жасыл , көк түсті фишка арқылы бағалайды.

Раушангүлі: Балалар көп рахмет!Менің тапсырмамды орындадыңдар ,

міне менің бақшамдағы гүлдер осындай әдемі болып өседі. Енді сендерге өз бақшамдағы гүлдерді сыйға тартқым келеді.

• Мектепке баруға дайын екенсіңдер . Жолдарың болсын!Сау болыңдар!

Найманбаева Баянсұлу Қалеловна № 25сәбилер бақшасы

Тақырыбы :«Қазақстанның қазба байлықтары »

Мақсаты: Балаларға қазба байлықтар туралы түсінік беру .

Елімізде өндірілетін пайдалы қазба байлықтарының алыну жолдары , олардан не жасалатыны жайлы мағлұмат беру , сөздік қорын , ой - өрісін дамытып , ойлай білу танымдық қабілеттерін жетілдіру .

Балалардың өз отанына деген мақтаныш сезімдерін ояту , туған жер табиғатына қамқорлықпен қарауға , достық қарым – қатынаста тәрбиелеу. Көрнекіліктер: Қазақстан картасы , ғаламшар , пайдалы қазбалар көрмесі , шартты белгілер , сөзжұмбақ , ноутбук .

Әділ – тәсілдер : түсіндіру , көрсету , сұрақ – жауап , әңгімелесу , тақпақтар , көрме ұйымдастыру.

Сөздік жұмыс : бұрғыоау қондырғысы , тербелмелі қондырғы , ұңғы мұнайшы .

Алдын – ала жүргізілетін жұмыс :

Іс -әрекет кезеңдері :

• Балалар , кәне шаттық шеңберге тұрып , бір – бірімізге жылы лебізімізді білдірейік .

• Елімізде тыныштық болсын !

• Аспанымыз ашық болсын !

• Таң арайлап ата берсін !

• Күніміз жарық болсын !

• Қаламыз көркейе берсін !

• Жеріміз бай болсын !

• Дастарханымыз бай болсын !

• Отанымыз жайнай берсін !

Барлығы бірге : Сәлем дейік үлкенге ,

Хош келдіңіздер , қонақтар !

Тәрбиеші: Бізге бүгін көптеген апайлар қонаққа келіп сендердің не білетіндеріңді байқамақшы .

-Дайынбызба ?

- дайынбыз.

- Біздің республикамыз қалай аталады?

- Қазақстан Республикасы .

-Қазақстан Республикасы жайлы тақпақты кім біледі?

Әмірхан : Жанарған берекелі еліміз бар ,

даламыз гүлге толы жеріміз бар

кең өлкем , байлығы мол Қазақстан

шалқыған айдын – шалқар көліміз бар

Айнұр : Қазақстан – шалқар мұхит айдыны

Алтын , күміс , қорғасын , мыс – байлығы

Ең сенімді байлығының тірегі

Адамдардың дос , бауырмал жүрегі

Арнұр : Алтай , Жайық арасы

Жарты әлемдей даласы

Ол – біздің Қазақстан

Кенге толы қойнауы

Тәрбиеші : Қазақстан Республикасының Елбасы кім ?

• Н.Ә .Назарбаев .

• Елордамыз қалай аталады ?

• Астана қаласы.

• Қазақстан қандай мемлекет ?

• Тәуелсіз , егеменді , көп ұлтты , қонақжай мемлекет.

• Қазақстанның тұрақты халқы кімдер ?

• Қазақтар.

• Қазақстан қалаларын атаңдар ?

• Астана , Алматы , Көкшетау , Қарағанды , Семей ,Өскемен , Ақтау , Атырау ,Орал т.б

• Бүгін біз сендермен еліміздің қазба байлықтарымен танысамыз.Сендерге сөз жұмбақ жасырамын .

• Мыс , жез , түсті металдар шығатын қаланы ата?

• Жезқазған.

• Алтын шығатын қала ?

• Көкшетау.

• Тас көмір өндіретін қалалар ?

• Қарағанды , Екібастұз.

• Сөзжұмбақтың шешуі « Жер »

• Жер деген сөздің мағнасы – жер – аспан әлемінің планетасы . Жер планетасының пішіні дөңгелек , ғаламшарды көрсету.Енді , мына ғаламшарға қараңдар : көк , қоңыр , сары , жасыл түстерге назар аудару .

• Көк - түспен мұхиттар , теңіздер

• Қоңыр түс – құрлық , жер

• Жасыл түс – ормандар , тоғайлар

• Сары түс – шөлейтті жерлер

Сергіту сәті : балалар , енді бойымызды сергітіп алайық.

« қатты ,сұйық газ тектес » ойынның шарты : мен « қатты » дегенде шеңбер жасап тұрамыз , « сұйық » дегенде ағып жатқан өзен сияқты қимыл – қозғалыс жасаймыз , « газ , тектес » дегенде жан –жаққа қашамыз

-ал енді , балалар ,Қазақстан картасына назар аударайық , картадағы шартты белгілерді есімізге түсіріп , қандай қазбаның шартты белгісі екенін қою.

- тас көмірдің .

- тас көмір қайда өндіріледі – Қарағанды деген жерге апапу

-Мынау қандай пайдалы қазбаның шартты белгісі ;

- Алтынның .

-Алтын қайда өндіріледі ?

- Көкшетауда – енді шартты белгіні қояйық

- мынау ненің белгісі ?

-Мыстың .

-қай қалада өндіріледі ?

-Жезқазған

- енді шартты белгілерді апарып ілейік

-Ал , мынау ненің белгісі -?

-Алюминийдің

-Алюминий қай қалада өндіріледі ?

-Ақтөбе , Павлодар

- Ал , ас тұзы қай қалада өндіріледі ?

- Арал , Екібастұз

-Мынау ненің шартты белгісі ?

-Минералды су.

- Минералды су қай жерден шығады?

- Сарыағаштан

- Маңғыстауда қандай қазба байлықтары бар ?

- Мұнай

-Дұрыс айтасыңдар , өте жақсы .

- Тас көмірді Қарағады және Екібастұз да өндіреді екен .

- міне көрдіңдерме біздің еліміз өте бай екен қазба байлықтарға . Ендігі сабақта мен сендерге олардың пайдасы мен қажеттілігі жайында айтып беремін .

Түрлі түсті фишкалар арқылы балалар өздерін бағалайды .

Мына қолдан жасаған картамыздың беті әр түрлі шартты белгілерге толды , көп рахмет сендерге балалар !

Қонақтарға арнап өз әнімізді шырқап берейік « Туған жер » атты .

Найманбаева Баянсұлу Қалеловна №25 сәбилер бақшасы

Тақырыбы: « Менің елім – туған жерім »

Мақсаты: Балаларға Тәуелсіздіктің 23 жылдық мерекесі туралы түсінік беру.

Білімділік: Балалардың отан туралы білімдерін арттыру . Қазақстан Республикасы туралы түсініктерін қалыптастыру.

Дамытушылық: балаларға Отан туралы тақпақтар , ән айтқызу арқылы тілін , сөздік қорын дамыту.

Тәрбиелік : балаларды елін , жерін құрметтейтін , адамгершілігі мол , өзотанын сүйетін азамат болуға тәрбиелеу.

Әдіс –тәсілдер: көрсету , түсіндіру , сұрақ –жауап , мадақтау , қорытындылау

Көрнекілік : желтоқсан көтерілісінің қаһарман батырларының суреттері , еліміздің рәміздері

Әрекет кезеңдері:

Тәрбиешінің іс - әрекеті:

Балалардың іс -әрекеті:

Тәрбиеші: Балалар ды қатармен топқа кіргізеді, шеңбер бойымен тұрады.

Шаттық шеңбер: балалар , бүгін бізге көптеген қонақтар келген екен ,қәне , амандасайық.

- Сәлеметсіздерме ? – деп амандасады қонақтармен .

- Енді осы көңіл –күйімізді шатаық шеңбер арқылы білдірейік.

Сәлем бердік , алтын күн !

Сәлем бердік , ашық аспан !

Сәлем бердік , жер –Ана !

Сәлем бердік , баршаға !

Тәрбиеші: Балалар , қазір жылдың қай мезгілі ?

• Қыс мезгілі .

• Қыс мезгілінде неше ай бар ?

• Қыс мезгілінде үш ай бар.

• Қыс мезгіліндегі ауа райының ерекшеліктері қандай болады?

• Қар жауады күн суық , аяз , боран болады т.б

• Жарайсыңдар , балалар , біз өткен іс -әрекетімізді еске түсірдік

• « Қазақстан жалауын » өттік

• Дұрыс , балалар ,біз өткен жолы Қазақстан жалауымен танысқан болатынбыз , ал тудың түсі қандай ?

• Көк түсті.

• Жалауда не бейнеленген ?

• Күн , қыран бүркіт , ою-өрнек .

• Олай бо лса кім тақпақтар айтып береді ?

Әмірхан: Көк байрақ , көк аспан

Алтын күн нұр шашқан

Әлемге танылған

Тәуелсіз қазақстан .

-Өте жақсы , сендер көк байрағымыз , Қазақстан туы туралы біледі екенсіңдер , енді бүгін біз сендермен « Менің елім » атты тақырыппен танысамыз. Бүгінгі тақырыбымыз ерекше еліміз тәуелсіздігіміздің 2 жыл толуына байланысты. Ендеше бәріміз әнұранмен бастайық.

Үнтаспадан әнұран тыңдалады.

-қәне мына өлең шумағын тыңдаңдар

Қазақстан – азат елім

Таңғажайып туған жерім

Тек сен үшін мақтанам

Қазақстан – менің елім !

• Балалар , біздің Отанымыз қалай аталады?

• Қазақстан Республикасы.

• Қазақстан Республикасының астанасы қай қала ?

• Астана қаласы.

• Жарайсыңдар, балалар .Осы жылы біздің еліміздің тәуелсіздік алғанына 23 жыл толып отыр . Бұрын біздің еліміз Кеңестер одағының құрамында болатын , біздің ата – бабаларымыз ешкімге тәуелді болмай ,өз алдына бөлек ел болуды армандаған болатын . Осы тәуелсіздігімізді алу үшін көптеген тер төгілді , яғни аға –апаларымыз « білектің күшімен , найзаның ұшымен» өздерінің жанын қиып бізді осы күнге жеткізді . 1986 жылдың ызғарлы желтоқсанның 16 –сында Қазақстан жастарының көтерілісі болды. Желтоқсан көтерілісінде Ләззат Асанова , Қайрат Рысқұлов , Ербол Спатаев сияқты жастарымыз ерлік көрсетті , осы тәуелсіз күнге біздің құрбан болып кеткен аға –апаларымыздың ерлігі шексіз .

• Ендеше балалар ата – бабамыздың ғасырлар бойы аңсап , армандап келген тәуелсіз еліміздің азаттығын ешкімге тәуелді етпей өркениетті өмірге қадам бастауға тиіспіз.

• Балалар Отанымыз Қазақстан туралы кім тақпақ айтады?

Айнұр: Асқар тауым - Қазақстан

Әсем әнім – Астанам

Қазақстан Отаным деп

Әрқашан да мақтанам

-Жарайсыңдар балалар енді ба рлығымыз орнымыздан тұрып сергіту сәтін жасайық : Дөңгелене тұрайық ( дөңгеленіп ән ырғағымен жүреді)

Керегені құрайық ( керегені жасайды)

Уықтар боп иіліп ( билеп иіледі)

киіз үйін құрайық (1 қолдарын созып киіз үй жасайды )

• Балалар бүгін бізде қандай оқу іс -әрекеті болды ?

• Біздің еліміз қалай аталады?

• Қазақстан Республикасы.

• Бүгінгі іс -әрекетіміз сендерге ұнадыма ?

• Ия ұнады.

• Жарайсыңдар , еліміз туралы көп біледі екенсіңдер , сендер өз елін жерін құрметтейтін , өз отанын сүйетін азамат болуға тиіссіңдер , өйткені біздің тәуелсіз Қазақстанымыздың болашағы сендерсіңдер .Ал енді балалар табиғатымызды тамашалауға жиналайық.

• Күтілетін нәтиже : қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні туралы түсінік алады.

- Білуі керек : Қазақстан Республикасының туы туралы білді , Отан туралы тақпақтарды айта алады.