Финансовая грамотность на уроках математики

Данная разработка будет полезна учителям математики при подготовке к урокам по финансовой грамотности

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Финансовая грамотность на уроках математики»

ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Кейс «Какими должны быть учебно-методические материалы, чтобы обеспечить учителю математики возможность формировать финансовую грамотность у школьников в ходе преподавания курса математики?»

Цель кейса: развитие компетенций учителей математики общеобразовательных учреждений, обеспечивающих возможность формирования финансовой грамотности в процессе преподавания школьного курса математики.

Задачи:

разработайте программу деятельности учителя математики по повышению его квалификации по формированию финансовой грамотности школьников на уроках математики в 5-11 классах;
проанализируйте различные учебно-методические материалы по формированию финансовой грамотности на уроках математики основной и старшей школы;
сформулируйте рекомендации по разработке учебно-методических материалов, которые помогут учителю математики в работе по формированию финансовой грамотности школьников в общеобразовательных учреждениях.

Введение

В последнее десятилетие в нашей стране проблеме повышения финансовой грамотности населения уделяется большое внимание, так как это способствует развитию экономики, повышению уровня жизни граждан и общественного благосостояния за счет притока средств граждан в экономику страны и, как следствие, укреплению финансовой стабильности. Грамотный потребитель финансовых услуг меньше страдает от мошеннических действий в области финансов.

В «Национальной программе повышения уровня финансовой грамотности населения Российской Федерации» отмечается, что существенно усложнившаяся в последнее время финансовая система, ускорение процесса глобализации и появление широкого спектра новых сложных финансовых продуктов и услуг сегодня ставят перед людьми непростые задачи, к решению которых они зачастую оказываются неподготовленными.

Для достижения достаточного уровня финансовой грамотности населения необходимо создать систему финансового образования для разных категорий граждан. Большая роль в формировании финансовой грамотности школьников с 5 по 11 классы принадлежит учителям математики общеобразовательных учреждений. В рамках предмета математики могут быть заложены навыки планирования личных финансов и бюджета семьи, оптимизации соотношения накопления и потребления, оценки рисков и принятия продуманных решений при инвестировании сбережений, при пользовании различными финансовыми продуктами и услугами.

Описание ситуации

Школа участвует в эксперименте по формированию финансовой грамотности школьников. С 1 сентября 2017 г. в этой школе была выделена группа учителей, которые будут проводить эту работу. Уроки математики в этой школе ведет Мария Ивановна. Перед ней стоит задача подготовиться к проведению уроков математики по формированию финансовой грамотности школьников. Марию Ивановну отправили на курсы, где она прослушала курс в объеме 72 часов, который прочитали экономисты. Она поняла, что знаний у нее недостаточно начала искать в Интернете сайты, где есть наборы задач для каждого класса. Она зашла на следующие сайты, чтобы отобрать типы финансовых задач в итоговых проверочных работах (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ):

1. Демонстрационные версии ВПР по математике 5 класса: https://4vpr.ru/5-klass/140-demoversiya-vpr-po-matematike-2018-5-klass.html

2. Демонстрационные версии ВПР по математике 6 класса: https://4vpr.ru/6-klass/149-demoversiya-vpr-po-matematike-6-klass.html

3. ФИПИ. Демонстрационные версии ОГЭ по математике: http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9/demoversii-specifikacii-kodifikatory

4. ФИПИ. Демонстрационные версии ЕГЭ по математике: http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory

Задач оказалось недостаточно для разных тем каждого класса, и она зашла на сайт НОУ МЦНМО в раздел «Финансовая грамотность в школе»: http://fg.mccme.ru/, где обнаружила «Задачи и методические рекомендации по их использованию на уроках математики».

Кто-то из коллег по работе предложил ей обратиться к сайту Корпорации «Российский учебник», где размещены сборники финансовых задач по классам:

4. Муравин Г.К., Муравина О.В. Сборник специальных модулей по финансовой грамотности для УМК по математике 5 класса. — М.: Дрофа, 2017. — 42 с.: https://rosuchebnik.ru/material/sbornik-matematika-5/

5. Муравин Г.К., Муравина О.В. Сборник специальных модулей по финансовой грамотности для УМК по математике 6 класса. — М.: Дрофа, 2017. — 44 с. [Электронный ресурс]. — URL: https://rosuchebnik.ru/material/sbornik-matematika-6/

6. Муравин Г.К., Муравина О.В. Сборник специальных модулей по финансовой грамотности для УМК по алгебре 7 класса. — М.: Дрофа, 2017. — 47 с.: https://rosuchebnik.ru/material/sbornik-algebra-7/

7. Муравин Г.К., Муравина О.В. Сборник специальных модулей по финансовой грамотности для УМК по алгебре 8 класса. — М.: Дрофа, 2017. — 38 с.: https://rosuchebnik.ru/material/sbornik-algebra-8/

8. Муравин Г.К., Муравина О.В. Сборник специальных модулей по финансовой грамотности для УМК по алгебре 9 класса. — М.: Дрофа, 2017. — 45 с.: https://rosuchebnik.ru/material/sbornik-algebra-9/

9. Муравин Г.К., Муравина О.В. Сборник специальных модулей по финансовой грамотности для УМК по алгебре и началам математического анализа 10 класса. — М.: Дрофа, 2017. — 38 с.: https://rosuchebnik.ru/material/sbornik-algebra-10/

Вопросы для обсуждения

1. Правильно ли выстроена стратегия повышения квалификации учителя математики Марии Ивановны по вопросу формирования финансовой грамотности школьников? Как бы вы выстроили план своих действий в этой ситуации?

2. Что дал Марии Ивановне экономический курс по финансовой грамотности? Необходим ли он ей был?

3. Что нашла Мария Ивановна в итоговых проверочных работах (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ)? Какие типы задач?

4. Чем ей помог раздел «Финансовая грамотность в школе» на сайте НОУ МЦНМО? Что она там нашла?

5. Помог ли ей сайт Корпорации «Российский учебник»? Решил ли какие-то ее проблемы этот сайт?

6. Проделав весь этот объем работы, готова ли теперь Мария Ивановна к проведению уроков по формированию финансовой грамотности? Что бы вы ей посоветовали? Какую еще работу следует провести для плане повышения квалификации учителя?

7. Какие будут ваши рекомендации по разработке программ и материалов по финансовой грамотности, которые помогут учителю математики в работе по формированию финансовой грамотности школьников.

Предмет: Математика

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Финансовая грамотность на уроках математики

Автор: Чеснокова Ирина Владимировна

Дата: 20.03.2025

Номер свидетельства: 666988

Похожие файлы

Финансовая грамотность

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "Финансовая грамотность"
    ["seo_title"] => string(24) "finansovaia_gramotnost_3"
    ["file_id"] => string(6) "585850"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1629986086"
  }
}

Комплексы практико-ориентированных заданий по модулю «Основы финансовой грамотности». ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ.

object(ArrayObject)#895 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(245) "Комплексы практико-ориентированных заданий по модулю «Основы финансовой грамотности». ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ."
    ["seo_title"] => string(80) "kompleksy_praktiko_orientirovannykh_zadanii_po_moduliu_osnovy_finansovoi_gramotn"
    ["file_id"] => string(6) "632033"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1684691562"
  }
}

Финансовая грамотность на уроках математики.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Финансовая грамотность на уроках математики."
    ["seo_title"] => string(46) "finansovaia_gramotnost_na_urokakh_matematiki_1"
    ["file_id"] => string(6) "615460"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1666246625"
  }
}

Опыт формировния основ финансовой грамотности в мбоу сош № 44 с использованием технических и программных средств обучения

object(ArrayObject)#895 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(225) "Опыт формировния основ финансовой грамотности в мбоу сош № 44 с использованием технических и программных средств обучения"
    ["seo_title"] => string(80) "opyt_formirovniia_osnov_finansovoi_gramotnosti_v_mbou_sosh_44_s_ispolzovaniem_te"
    ["file_id"] => string(6) "519406"
    ["category_seo"] => string(22) "finansovaya-gramotnost"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1568112634"
  }
}

Финансовая грамотность на уроках математики в 8 классе в рамках темы "Вычисление вероятностей"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(173) "Финансовая грамотность на уроках математики в 8 классе в рамках темы "Вычисление вероятностей""
    ["seo_title"] => string(80) "finansovaia_gramotnost_na_urokakh_matematiki_v_8_klasse_v_ramkakh_temy_vychislen"
    ["file_id"] => string(6) "557407"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1599944681"
  }
}

Финансовая грамотность на уроках математики

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Финансовая грамотность на уроках математики»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Финансовая грамотность на уроках математики»