Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Блиц опрос составлен для работы по учебному комплекту А.Г.Мордкович, П.В.Семенов "Алгебра и начала математического анализа"-10 класс (базовый и углубленный уровни) 1 часть(учебник),2 часть (задачник).
Работа проводится после изучения параграфа 10 "Обратная функция".Время проведения - по усмотрению учителя,в зависимости от подготовки класса(10-15 минут).Составлена в двух вариантах. Проверку может осуществлять как учитель, так и сами учащиеся(при усвоении темы).
Фамилия______
Класс 10 « «
Работа №5
Тема: «Обратная функция»
Вариант 1
Найти область определения и множество значений функции y=g(x), обратной для функции y=f(x), если:
а) D(f)=R, E(f)=(4;+∞)
б) D(f)=[-3;7), E(f)=(- ∞;10]
Ответ: а)
б)
Найдите функцию, обратную данной.
а) y=3x
б) y=2x+1
в) y=
г) y=
Решение:
Задайте функцию, обратную данной; постройте графики заданной и обратной функций.
y=
Решение
Фамилия_______
Класс 10 « »
Работа №5
Тема: «Обратная функция»
Вариант 2
Найти область определения и множество значений функции y=g(x), обратной для функции y=f(x), если:
а) D(f)=R, E(f)=(5;+∞)
б) D(f)=[-2;5), E(f)=(- ∞;8]
Ответ: а)
б)
Найдите функцию, обратную данной.
а) y=6x
б) y=4x+3
в) y =
г) y=
Решение:
Задайте функцию, обратную данной; постройте графики заданной и обратной функций.
y=
Решение:
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
