БАСТАУЫШ МЕКТЕПТІ? МАТЕМАТИКА САБА?ЫНДА ОЙЫН ТЕХНОЛОГИЯСЫН ?ОЛДАНУ АР?ЫЛЫ О?УШЫЛАРДЫ? ТАНЫМДЫЛЫ? БЕЛСЕНДІЛІГІН АРТТЫРУ

Математиканы? к?нделікті адам ?міріндегі м?ні орасан зор. Санай білмей, сандарды ?осуды, азайтуды, к?бейтуді, б?луді д?рыс орындай білмей т?рып адам ?о?амыны? дамуы м?мкін деп ойлау?а болмайды. Арифметикалы? т?рт амал, ауызша ж?не жазбаша есептеу ережелері бастауыш кластардан бастап о?ытылады. Б?л ережелерді бір адам ойлап шы?ар?ан немесе тап?ан емес. Арифметика к?нделікті практикада талаптарынан, адамдарды? е?бектеніп ?рекет жасауында?ы ?мірлік м??тажды?тарынан ту?ан. Арифметика ?те баяу ж?не ?за? уа?ыт дамыды. Сонау ерте замандарды? ?зінде-а? адамдар?а ?здеріні? к?нделікті ?мірінде кездесіп отыратын ?р т?рлі н?рселерді санау?а тура келген. Сонда адамны? тек екіге дейін ?ана санай білетін ша?ы бол?ан. Екі саны адамны? к?ру ж?не есту м?шелерімен, жалпы ал?анда н?рселерді? на?тылы бір ж?бымен байланыстырыл?ан. Егер н?рселер саны екіден к?п болса, ал?аш?ы ?ауымы адамы олар туралы тек «к?п» дейтін. Адам бірте-бірте ?ана ?шке дейін, онан кейін беске, он?а дейін та?ы сол сия?ты санап ?йренген.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?