Арифметикалы? прогрессияны? ал?аш?ы n м?шесіні? формуласы.

Саба? та?ырыбы:

Арифметикалы? прогрессияны? ал?аш?ы n м?шесіні? формуласы.

Жалпы ма?сат:

Арифметикалы? прогрессия т?сінігін ?алыптастыру, о?ушыларды n м?шесіні? формуласымен таныстыру;
?арапайым жа?дайларда?ы арифметикалы? прогрессиясыны? n-шы м?шесіні? формуласын ?олдана білуге ?йрету.

Сілтеме:

М??алімдерге арнал?ан н?с?аулы?
О?ыту ?дістемесі
О?улы? Алгебра, 9 сынып, А.?біл?асымова

О?ушылар ?шін о?у н?тижелері:

Арифметикалы? прогрессия, оны? айырымы, n-ші м?шесіні? формуласын, ?асиеттерімен туралы ал?ан білімдерін ?олдана білу.

?з бетімен ж?мыс істей алу, ??гімелесу, баяндау.

Негізгі идеялар:

Арифметикалы? прогрессия, оны? айырымы, n-ші м?шесіні? формуласы

Саба?та ?олданылатын материалдар:

?лестірмелі материалдар

2. О?улы?

3. Интерактивті та?та

О?ыту ?дістері:

О?ыту мен о?уда?ы жа?а ?дістер

АКТ

СТО

1. Диалог

2. Жеке ж?мыс

3.Ж?пты? ж?мыс

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Арифметикалы? прогрессияны? ал?аш?ы n м?шесіні? формуласы.»

26.11.2015	Алгебра		9- «а» сыныбы
Сабақ тақырыбы:	Арифметикалық прогрессияның алқашқы n мүшесінің формуласы.
Жалпы мақсат:	Арифметикалық прогрессия түсінігін қалыптастыру, оқушыларды n мүшесінің формуласымен таныстыру; Қарапайым жағдайлардағы арифметикалық прогрессиясының n-шы мүшесінің формуласын қолдана білуге үйрету.
Сілтеме:	Мұғалімдерге арналған нұсқаулық Оқыту әдістемесі Оқулық Алгебра, 9 сынып, А.Әбілқасымова
Оқушылар үшін оқу нәтижелері:	Арифметикалық прогрессия, оның айырымы, n-ші мүшесінің формуласын, қасиеттерімен туралы алған білімдерін қолдана білу. Өз бетімен жұмыс істей алу, әңгімелесу, баяндау.
Негізгі идеялар:	Арифметикалық прогрессия, оның айырымы, n-ші мүшесінің формуласы
Сабақта қолданылатын материалдар:	Үлестірмелі материалдар 2. Оқулық 3. Интерактивті тақта
Оқыту әдістері:	Оқыту мен оқудағы жаңа әдістер АКТ СТО	1. Диалог 2. Жеке жұмыс 3.Жұптық жұмыс
Дерек көздері:	Оқулықтағы материалдар: Интернет желісі
Тапсырмалар:	Сөзжұмбақ, сұрақтарға жауап беру, тест тапсырмалары.

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңдері	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Психологиялық ахуал (2 мин)		Оқушылар ортаға шығады.
Үй тапсырмасын тексеру	Белсенді тақтадан есептің жауаптарын көрсетеді.	Оқушылар бір-бірінің есептерін тексереді.
Мағынаны тану	Өткен сабақта өтілген тақырыпты пысықтау.Сөзжұмбақ арқылы сабақтың тақырыбын ашу. Прогрессия" сөзі алға ұмтылу, жылжу деген мағынаны білдіреді.	Оқушылар сөзжұмбақ шешеді.еске түсіреді.
Жаңа материалды игеру (12 мин)	3-топқа оқулықтан оқуға тапсырмалар береді.	Слайдтағы оқулықпен жұмыс жасайды.
Бекіту (15 мин) Тапсырмалар	Ауызша есептер . Тест тапсырмасы .	Тыңдайды, дәптерлерге жазады.
Сергіту сәті	Екі аттың және бір адамның суреті беріледі.Соны дұрыс орналастыру керек.	Оқушылар логикалық тапсырма орындайды.
Оқушының шығармашылық жұмысы	Арифметикалық прогрессияға байланысты өлең шығару.	Үйде орындайды.
Кері байланыс (6 мин)	Карточкамен жұмыс.	Оқушылар жеке-жеке орындайды
Үй тапсырмасы	Балалар, қалай ойлайсыңдар, табиғат құбылыстарында заңдылықтар бар ма? Арифметикалық прогрессияны білуі біздің өмірімізге қатысты ма? (қысқа әңгіме) Үй жұмысы: №167, №168, №169
Бағалау (2мин)	Критерийлер арқылы бағаланады.	Оқушылар өзін-өзі бағалайды.
Рефлексия	Тақтадан тест ретінде көрсетіледі.	Оқушылар жауабын стикерге жазады.