kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Ж?зден ж?йрік, мы?нан т?лпар" презентации

Нажмите, чтобы узнать подробности

«Ж?зден- ж?йрік, мы?нан т?лпар»

Ма?саты:О?ушыларды? математикалы? білімдерін тексеру ж?не ке?ейту, тере?дету, ойлау ?абілетін дамыту, танымдылы? белсенділігі мен шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту, п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру.Сонымен ?атар шы?армашылы??а баулу, ізденушілік ?асиеттерге т?рбиелеу, шапша?ды??а, ??ыптылы??а т?рбиелеу.

Саба? т?рі: Математикалы? сайыс.

К?рнекіліктер: интерактивті та?та, «Білімді азамат- ел ерте?і », «Адамны? да??ы- оны? ойлау ?абілетінде », «Білегі?е сенбе- білімі?е сен » жазулары, балды есептеуге  арнал?ан  пара?шалар.

    ??рметті ?стаздар мен о?ушылар!

М??алім: ?лемдік ?ркениетке ?мтыл?ан Т?уелсіздік елімізді? басты ??ндылы?ы- білімді ?рпа?. Білімді азамат- ел ерте?і.

   И?, елімізді? кемел келешегі- бізді? ?олымызда. Ал бізді? ?азіргі міндетіміз –т?рлі п?ндерді игеріп, тере? білім алу. Ал соны? ішінде ?ылымдарды? патшасы саналатын математика п?ніні? мен ?шін де, мені? о?ушыларым ?шін де алатын орыны ерекше.?л- Фараби бабамыз айт?андай математика бас?а ?ылымдардан жо?ары ба?аланады, ?лы Ломоносов  с?зінше математика  а?ыл- ойды т?ртіпке келтіреді, сонды?тан оны о?у керек екендігін айтып кеткен.

   Б?гінгі  «Ж?зден- ж?йрік, мы?нан т?лпар» атты сайысымызда   5-6 сыныбынан ??рал?ан о?ушылар екі топ?а б?лініп ?здеріні? математика п?ні бойынша білімдерін к?рсетіп, сын?а т?спекші.

     Б?гінгі к?н сайыста

     Ешкімнен сен ?алыспа

    Білімі кімні? к?п болса

     Сол озады сайыста дегендей сайыс?а ?атысушылар.

1-топ: Ал?ырлар.

2-топ: Тап?ырлар.

К??ілді  ал?ырлар мен тап?ырлар

Бар білімін алдары?а салады.

Кім білімді, к?п о?ы?ан болса, егер

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Ж?зден ж?йрік, мы?нан т?лпар" презентации»

Қайырлы күн құрметті ұстаздар мен оқушылар! “ Жүзден-жүйрік,мыңнан тұлпар” атты кешімізге қош келдіңіздер

Қайырлы күн құрметті

ұстаздар мен оқушылар!

Жүзден-жүйрік,мыңнан тұлпар”

атты кешімізге қош келдіңіздер

5-6 сыныптан құралған екі топ білімдерін сынамақшы.Олар Шын жүйрік шабысынан танылады Нақты білім,терең ой сыналады. І-топ. Алғырлар Баға берер әділқазы ортамызда II-топ. Тапқырлар Сіздерге құрметпенен қол соғылады.

5-6 сыныптан құралған екі топ білімдерін сынамақшы.Олар

Шын жүйрік шабысынан танылады

Нақты білім,терең ой сыналады.

І-топ. Алғырлар

Баға берер әділқазы ортамызда

II-топ. Тапқырлар

Сіздерге құрметпенен қол соғылады.

І. Кім жылдам? VI. Ойлан,тап! өлшем бірліктер ІІ. “Жаңылмай- мын” ойыны САЙЫС 6 КЕЗЕҢНЕН ТҰРАДЫ V.Кім тапқыр? ІІІ. “Ғажайып үштік” ІV. “Ойымды жалғастыр” мақал-мәтел 3

І. Кім жылдам?

VI. Ойлан,тап!

өлшем бірліктер

ІІ. “Жаңылмай-

мын” ойыны

САЙЫС

6 КЕЗЕҢНЕН

ТҰРАДЫ

V.Кім тапқыр?

ІІІ. “Ғажайып үштік”

ІV. “Ойымды жалғастыр” мақал-мәтел

3

1.Екі қолда қанша саусақ бар,он қолда ше? 2.Түйе 10 пұт жүкті 1 сағат бойы көтеріп тұрса, 1000 пұт жүкті қанша уақыт көтеріп тұра алады? 3. 3 жұмыртқа 3 минутта піседі, ал 5 жұмыртқа неше минутта піседі? 4. Үш орындықтың аяғы нешеу? 5. Он екі айды бір сөзбен айт? 6.1 т мақта ауыр ма,1 т темір ауыр ма? 7.Егер тырна 1 аяғымен тұрса 3 кг тартады, ал екі аяғымен тұрса оның салмағы қанша? І-топқа

1.Екі қолда қанша саусақ бар,он қолда ше?

2.Түйе 10 пұт жүкті 1 сағат бойы көтеріп тұрса,

1000 пұт жүкті қанша уақыт көтеріп тұра алады?

3. 3 жұмыртқа 3 минутта піседі, ал 5 жұмыртқа неше минутта піседі?

4. Үш орындықтың аяғы нешеу?

5. Он екі айды бір сөзбен айт?

6.1 т мақта ауыр ма,1 т темір ауыр ма?

7.Егер тырна 1 аяғымен тұрса 3 кг тартады, ал екі аяғымен тұрса оның салмағы қанша?

І-топқа

1.Төрт қойдың неше аяғы бар? 2.Бір жанұяның 5 ер баласы,және олардың әрқайсысында қарындастары бар.Жанұяның қанша баласы бар? 3.Екі адам 4 сағат шахмат ойнады.Олардың әрқайсысы неше сағат ойнады? 4.Бірге жегілген 3 ат 12 км жүрсе, бір ат қанша км жүреді? 5.Бәр ыдыстағы 3 жұмыртқа 9 минут піссе, сол ыдыстағы 1 жұмыртқа неше минутта піседі? 6. Үстел беті төрт бұрыш, оның бір бұрышын кесіп алсақ, неше бұрыш қалады? 7.1 кг етті пісіру үшін 1 сағат уақыт керек.Ал 2 кг етті пісіру үшін неше сағат уақыт кетеді? ІІ-топқа

1.Төрт қойдың неше аяғы бар?

2.Бір жанұяның 5 ер баласы,және олардың әрқайсысында қарындастары бар.Жанұяның қанша баласы бар?

3.Екі адам 4 сағат шахмат ойнады.Олардың әрқайсысы неше сағат ойнады?

4.Бірге жегілген 3 ат 12 км жүрсе, бір ат қанша км жүреді?

5.Бәр ыдыстағы 3 жұмыртқа 9 минут піссе, сол ыдыстағы 1 жұмыртқа неше минутта піседі?

6. Үстел беті төрт бұрыш, оның бір бұрышын кесіп алсақ, неше бұрыш қалады?

7.1 кг етті пісіру үшін 1 сағат уақыт керек.Ал 2 кг етті пісіру үшін неше сағат уақыт кетеді?

ІІ-топқа

“ ЖАҢЫЛМАЙМЫН ”ОЙЫНЫ 1-топқа : 1-ден 30-ға дейін санап,сонан соң 3-ке еселік санды жаңылмаймын деп 30-ға дейін сана . 2- топқа :1- ден 40-қа дейін санап,сонан соң 4-ке еселік санды жаңылмаймын деп 40-қа дейін сана. 3

ЖАҢЫЛМАЙМЫН ”ОЙЫНЫ

1-топқа : 1-ден 30-ға дейін санап,сонан соң 3-ке еселік санды жаңылмаймын деп 30-ға дейін сана .

2- топқа :1- ден 40-қа дейін санап,сонан соң 4-ке еселік санды жаңылмаймын деп 40-қа дейін сана.

3

“ ҒАЖАЙЫП ҮШТІК” 10 10 10 20 20 20 30 30 30

ҒАЖАЙЫП ҮШТІК”

10

10

10

20

20

20

30

30

30

Амалдарды орында:   20400:300=   68 10

Амалдарды орында:

20400:300=

68

10

Әріпті өрнектің мәнін  есептеп шығар:   а*3019 мұндағы а=2  6038 10

Әріпті өрнектің мәнін

есептеп шығар:

а*3019 мұндағы а=2

6038

10

Есепте:   10000-6273=   3727 10

Есепте:

10000-6273=

3727

10

Теңдеуді шеш:   х-39=284  323 20

Теңдеуді шеш:

х-39=284

323

20

Минутпен өрнекте:   3 сағ = мин  180 мин 20

Минутпен өрнекте:

3 сағ = мин

180 мин

20

Санның квадратын тап:   18² = ?  324 20

Санның квадратын тап:

18² = ?

324

20

Өрнектің мәнін тап:   2 ³ + 5²=  ?  30 33

Өрнектің мәнін тап:

2 ³ + 5²= ?

30

33

Салыстыр:   (1400-600):20 * (640+260):20   30

Салыстыр:

(1400-600):20 * (640+260):20

30

Есепті шығар:  Бірдей 25 кітап үшін 3900 теңге төленді.Бір кітап қанша теңге тұрады ?  156 30

Есепті шығар:

Бірдей 25 кітап үшін 3900 теңге төленді.Бір кітап қанша теңге тұрады ?

156

30

“ ОЙЫМДЫ ЖАЛҒАСТЫР” мақал-мәтел

ОЙЫМДЫ ЖАЛҒАСТЫР”

мақал-мәтел

екі жаман дос болмас Екі жақсы қас болмас, Бес бармақ жиналса, жұдырық болады  Отыз тістен шыққан сөз, отыз рулы елге жетеді Жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі білім біл. Бір тал кессең, он тал ек. бірдей емес. Бес саусақ ...

екі жаман дос болмас

Екі жақсы қас болмас,

Бес бармақ жиналса,

жұдырық болады

Отыз тістен шыққан сөз,

отыз рулы елге жетеді

Жеті жұрттың тілін біл,

жеті түрлі білім біл.

Бір тал кессең,

он тал ек.

бірдей емес.

Бес саусақ ...

жүз досың болсын . Жүз сомың болғанша, Бір күндік жолға шықсаң, үш күндік жолға азық ал . Айдың он бесі жарық, он бесі қараңғы . Бір кісі қазған құдықтан , жүз кісі су ішер . үш жыл сына. Досыңды үш күн сынама, жүз туыстан артық . Бір жақсы дос,

жүз досың болсын .

Жүз сомың болғанша,

Бір күндік жолға шықсаң,

үш күндік жолға азық ал .

Айдың он бесі жарық,

он бесі қараңғы .

Бір кісі қазған құдықтан ,

жүз кісі су ішер .

үш жыл сына.

Досыңды үш күн сынама,

жүз туыстан артық .

Бір жақсы дос,

1- топқа 2- топқа 1.Бес бірліктің көмегімен 100 санын жаз : 1*1*1*1*1=100 1.Бес бестіктің көмегі- 2.Теңдік орындалатындай етіп амал таңбаларын қойып шық (*,/,-,+) мен 100 санын жаз : 5*5*5*5*5=100 3*3*3*3*3*3=1000 2.Теңдік орындалатын- дай етіп амал таңбаларын қойып шық (*,/,-,+) 4*4*4*4*4*4*4*4=500 “ Кім тапқыр”

1- топқа

2- топқа

1.Бес бірліктің көмегімен 100 санын жаз : 1*1*1*1*1=100

1.Бес бестіктің көмегі-

2.Теңдік орындалатындай етіп амал таңбаларын қойып шық (*,/,-,+)

мен 100 санын жаз : 5*5*5*5*5=100

3*3*3*3*3*3=1000

2.Теңдік орындалатын-

дай етіп амал таңбаларын қойып шық (*,/,-,+)

4*4*4*4*4*4*4*4=500

Кім тапқыр”

м м м Т И м А К А Т Е А “ Ойлан,тап ” өлшем бірліктер Құрметті ұстаздар мен оқушылар Бүгінгі “жүзден-жүйрік, мыңнан тұлпар”  атты сайысымыз өз мәресіне жетті

м

м

м

Т

И

м

А

К

А

Т

Е

А

Ойлан,тап

өлшем бірліктер

Құрметті ұстаздар мен оқушылар

Бүгінгі “жүзден-жүйрік, мыңнан тұлпар”

атты сайысымыз өз мәресіне жетті

1 км = м 1000

1 км = м

1000

1 м = дм 10

1 м = дм

10

10 дм= см 100

10 дм= см

100

1 дм = см 10

1 дм = см

10

1 см = мм 10

1 см = мм

10

1 тәул.= сағ. 24

1 тәул.= сағ.

24

1 сағ.= мин 60

1 сағ.= мин

60

1 мин = с 60

1 мин = с

60

1 т = кг 1000

1 т = кг

1000

1 кг = г 1000

1 кг = г

1000

Назарларыңызға Рахмет!

Назарларыңызға

Рахмет!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Ж?зден ж?йрік, мы?нан т?лпар" презентации

Автор: Бекниязова Ансаган Аралбаевна

Дата: 13.12.2015

Номер свидетельства: 265764


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства