kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Жай б?лшектерді ?ыс?арту

Нажмите, чтобы узнать подробности

erkjonmdfln bjkonmldf bjotrnbbbbbdfhklnthjmdgnnnb jt,gnbkdfn bm, ffffffnajkartgb m,g bgmnbjkgdbn dfbm,d        dksdbn kjrtbn m,dg bhkrtj bdfmnbkjtgntluiierpgnkrjeeeeeghoetjndfjkb nkkkkkkkkkkkgjtnhejkn jk 

kdfjsgnkdjfffgnktnkdjn bkdfm bkjtegdhmn mnbdfmnb ketdfmn bndjktrn jkdhnf bdfmn betmn gbkdf btrkjdfmnbmdf dkmfb kjgn jrtbh gkbnksgjrtsgb mgnms hktjrsj bkn dgnshbkrtjrtjrtjrtj hbrmknb nmh bkrtn   

jkehnhnhnhnhnhnhntktktktktkn kkkfb dfmn bjhrtn gvbkdnf bdmn bjkrt ngmndfbrthdfhhssdtrhgfbfg

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Жай б?лшектерді ?ыс?арту»

Ашық сабақ  Математика 5 сынып Сабақ тақырыбы:  Жай бөлшектерді қысқарту  № 48 орта мектеп  Математика пәнінің  мұғалімі Төребекова Мейрамгүл Қуандыққызы

Ашық сабақ

Математика 5 сынып

Сабақ тақырыбы:

Жай бөлшектерді қысқарту

48 орта мектеп

Математика пәнінің мұғалімі

Төребекова Мейрамгүл Қуандыққызы

Сабақ моделі    Сабақтың тақырыбы   Мақсаты   Сабақ көрнекілігі Сабақ әдісі Сабақ типі Сабақ түрі Сабақ жабдығы Байланысы       ТүсіндіруСұрақ-жауап Қызығу-шылығын ояту Ойын Топтау Аралас сабақ Тақта Тарихпен, өмірмен, қоршаған ортамен Бор Компьютер Интеракт.  тақта Жаңа сабақты топтастыру Кеспе қағаздары Кестелер

Сабақ моделі

Сабақтың тақырыбы

Мақсаты

Сабақ көрнекілігі

Сабақ әдісі

Сабақ типі

Сабақ түрі

Сабақ жабдығы

Байланысы

ТүсіндіруСұрақ-жауап Қызығу-шылығын ояту

Ойын Топтау Аралас сабақ

Тақта

Тарихпен, өмірмен, қоршаған ортамен

Бор

Компьютер

Интеракт.

тақта

Жаңа сабақты топтастыру

Кеспе

қағаздары

Кестелер

Сабақ моделі    Сабақ барысы   Ұйымдастыру кезеңі Есептер шығару   Үй тапсырмасын сұрау әдістері    Өткен сабақпен байланыстыра түсіндіру. Ойын элементтерін қолдану арқылы. Ұлттық педагогика элементтерін қолдана отырып түсіндіру  Сабаққа қатысып отырған оқушыларды ұйымдастыру Оқу құралдарын түгелдеу, реттеу Сұрақ-жауап Жұптық жұмыс  Бекіту. Деңгейлік тапсырмалар. Ойындар. Кеспе қағаздағы тапсырмалар.   Оқушылардың білімдерін анықтау, бағалау.

Сабақ моделі

Сабақ барысы

Ұйымдастыру кезеңі

Есептер шығару

Үй тапсырмасын сұрау әдістері

  • Өткен сабақпен байланыстыра түсіндіру.
  • Ойын элементтерін қолдану арқылы.
  • Ұлттық педагогика элементтерін қолдана отырып түсіндіру

  • Сабаққа қатысып отырған оқушыларды ұйымдастыру
  • Оқу құралдарын түгелдеу, реттеу
  • Сұрақ-жауап
  • Жұптық жұмыс

Бекіту. Деңгейлік тапсырмалар. Ойындар. Кеспе қағаздағы тапсырмалар.

Оқушылардың білімдерін анықтау, бағалау.

Мақсаты     Білімділік:   Оқушыларға бөлшек сандар, үлестер, бөлшектің алымы мен бөлімі туралы түсінік беру. Дамытушылық: оқушылардың математикалық ойлау қабілетін дамыту және пәнге қызығушылығын арттыру. Тәрбиелік: Алған білімдеріне жауапкершілікпен қарауға, өз мүмкіндігіне сенуге, үлкен жетістікке ұмтылуға тәрбиелеу.

Мақсаты

Білімділік:

Оқушыларға бөлшек сандар, үлестер, бөлшектің алымы мен бөлімі туралы түсінік беру.

Дамытушылық: оқушылардың математикалық ойлау қабілетін дамыту және пәнге қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелік: Алған білімдеріне жауапкершілікпен қарауға, өз мүмкіндігіне сенуге, үлкен жетістікке ұмтылуға тәрбиелеу.

Қайталау сұрақтары “ Кім жылдам?”

Қайталау сұрақтары

Кім жылдам?”

  • Шеңбер деген не?
  • Дөңгелек деген не?
  • Қандай кесінді шеңбердің радиусы деп аталады?
  • Диаметр радиустан неше есе ұзын?
  • Шеңбердің доғасы деп нені айтады?
Үй тапсырмасын тексеру

Үй тапсырмасын тексеру

Бөлшектерді жазып және оқып шығыңдар: Алымы Бөлімі Жазылуы Алымы Алымы Бөлімі Бөлімі Жазылуы Жазылуы

Бөлшектерді жазып және оқып шығыңдар:

Алымы

Бөлімі

Жазылуы

Алымы

Алымы

Бөлімі

Бөлімі

Жазылуы

Жазылуы

Бөлшек түрінде жазып және оқып шығыңдар: Алымы Бөлімі Жазылуы Алымы Алымы Бөлімі Бөлімі Жазылуы Жазылуы

Бөлшек түрінде жазып және оқып шығыңдар:

Алымы

Бөлімі

Жазылуы

Алымы

Алымы

Бөлімі

Бөлімі

Жазылуы

Жазылуы

6 1 4 5 бөлімі 6 2 5 7 алымы

6

1

4

5

бөлімі

6

2

5

7

алымы

Оқулықпен жұмыс    № 831, №834, №835

Оқулықпен жұмыс

831, №834, №835

Деңгейлік тапсырмалар А Жай бөлшек түрінде жаз: а) Жетіден екі   б) Төрттен бір  в) Жүзден жиырма тоғыз

Деңгейлік тапсырмалар

А

Жай бөлшек түрінде жаз:

а) Жетіден екі

б) Төрттен бір

в) Жүзден жиырма тоғыз

Кестедегі бос орынды толтыр:   Бөлінді 4:13 Жай бөлшек түрінде жаз Бөлінгіш Бөлгіш Бөлшектің алымы Бөлшектің бөлімі  В

Кестедегі бос орынды толтыр:

Бөлінді

4:13

Жай бөлшек түрінде жаз

Бөлінгіш

Бөлгіш

Бөлшектің алымы

Бөлшектің бөлімі

В

Ой толғаныс    Бір жылда 365 күн бар, ал қазан айында 31 күн бар десек, қазан айы жылдың қандай бөлігін құрайтынын жай бөлшек түрінде жаз. С

Ой толғаныс

Бір жылда 365 күн бар, ал қазан айында 31 күн бар десек, қазан айы жылдың қандай бөлігін құрайтынын жай бөлшек түрінде жаз.

С

“ Алтын сандық”  Жай сандар   Бөлшектер Сандарды өз сандықтарына орналастыр: 19   Құрама сандар 15 4 7 21     23

Алтын сандық”

Жай сандар

Бөлшектер

Сандарды өз сандықтарына орналастыр:

19

Құрама

сандар

15

4

7

21

23

“ Кім зерек” ойыны Бөлшек түрінде жаз: Алымы 5 37 19 53 35 86 Бөлімі

Кім зерек” ойыны

Бөлшек түрінде жаз:

Алымы

5

37

19

53

35

86

Бөлімі

Үйге тапсырма: № 837

Үйге тапсырма:

837

Назарларыңызға рахмет!

Назарларыңызға рахмет!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Жай б?лшектерді ?ыс?арту

Автор: Туребекова Мирамгул ?уанды??ызы

Дата: 03.12.2015

Номер свидетельства: 261347


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства