kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Жай б?лшекті? ?асиеті. Жай б?лшектерді ?ыс?арту

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ымны? та?ырыбы: Жай б?лшекті? ?асиеті деп аталады. Саба? ?те жаксы ж?не ?ызы?ты ?тті. Саба? екі топ бойынша  сайыс т?рінде ?тті. ?р сайыс кезе?іні? тапсырамлары интербелсенді та?та бойынша ж?не ?лестірмелі карточкалар бойынша тапсырамлар орындады.

О?ушылар саба??а ?ызы?ушылы?пен ?атысып, есептер шы?ару ар?ылы ауызша тапсырмалар орындады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Жай б?лшекті? ?асиеті. Жай б?лшектерді ?ыс?арту »

Мақсаты Білімділік:   Оқушыларға жай бөлшектің негізгі қасиетін және жай бөлшекті қысқарту тәсілін қайталап білімін жетілдіру. Дамытушылық: Оқушылардың математикалық ойлау қабілеті мен есте сақтау дағдыларын дамыту және пәнге қызығушылығын арттыру. Тәрбиелік: Алған білімдеріне жауапкершілікпен қарауға, өз мүмкіндігіне сенуге, үлкен жетістікке ұмтылуға тәрбиелеу. 2

Мақсаты

Білімділік:

Оқушыларға жай бөлшектің негізгі қасиетін және жай бөлшекті қысқарту тәсілін қайталап білімін жетілдіру.

Дамытушылық: Оқушылардың математикалық ойлау қабілеті мен есте сақтау дағдыларын дамыту және пәнге қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелік: Алған білімдеріне жауапкершілікпен қарауға, өз мүмкіндігіне сенуге, үлкен жетістікке ұмтылуға тәрбиелеу.

2

Қайталау сұрақтары Үлес дегеніміз не? Бөлінді бөлшек түрінде қалай жазылады? Мысал келтіріңдер Бөлшекті қысқарту дегеніміз не?

Қайталау сұрақтары

  • Үлес дегеніміз не?
  • Бөлінді бөлшек түрінде қалай жазылады? Мысал келтіріңдер
  • Бөлшекті қысқарту дегеніміз не?

Қайталау сұрақтары “ Миға шабуыл” II топ  Жай бөлшектің бөлімі нені көрсетеді, алымы нені көрсетеді? Бөлшектің негізгі қасиетін тұжырымдаңдар. Қандай бөлшекті қысқартылмайтын бөлшек деп атайды?

Қайталау сұрақтары

Миға шабуыл”

II топ

  • Жай бөлшектің бөлімі нені көрсетеді, алымы нені көрсетеді?
  • Бөлшектің негізгі қасиетін тұжырымдаңдар.
  • Қандай бөлшекті қысқартылмайтын бөлшек деп атайды?

Үй тапсырмасын тексеру № 443 Жай бөлшекті қ ы сқартыңдар: 5

Үй тапсырмасын тексеру

№ 443 Жай бөлшекті қ ы сқартыңдар:

5

Өтілген тақырыпты пысықтау  «Ойланайық кім ойшыл?»  I топ Пригласите к компьютеру ученика

Өтілген тақырыпты пысықтау

«Ойланайық кім ойшыл?»

I топ

Пригласите к компьютеру ученика

«Ойланайық кім ойшыл?»  II топ Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 860.

«Ойланайық кім ойшыл?»

II топ

Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 860.

Оқулықпен жұмыс № 45 4 №455

Оқулықпен жұмыс

45 4 №455

07.12.2013ж «Пенгвиндер сайысы »   Пингвиндер сайысы

07.12.2013ж

«Пенгвиндер сайысы »

Пингвиндер сайысы

№ 454 1) 2) 3)

№ 454 1)

2)

3)

Сергіту  Қане, сапты түзейік,  Тіземізді бүгейік.  Ыршып алға түсейік,  Ыршып артқа түсейік.  Көбелекше ұшамыз,  Отырамыз, тұрамыз.  Сергітуге мың алғыс!

Сергіту

Қане, сапты түзейік,

Тіземізді бүгейік.

Ыршып алға түсейік,

Ыршып артқа түсейік.

Көбелекше ұшамыз,

Отырамыз, тұрамыз.

Сергітуге мың алғыс!

Қоян қайда секіреді? Бөлшекті тиімді әдіспен қысқартыңдар

Қоян қайда секіреді?

Бөлшекті тиімді әдіспен қысқартыңдар

Қоян қайда секіреді? Бөлшекті тиімді әдіспен қысқартыңдар

Қоян қайда секіреді?

Бөлшекті тиімді әдіспен қысқартыңдар

“ Кім зерек?” ойыны Бөлшек түрінде жазып, бөлшекті қысқарт: 5 30 55 10 25 Алымы Бөлімі

Кім зерек?” ойыны

Бөлшек түрінде жазып, бөлшекті қысқарт:

5

30

55

10

25

Алымы

Бөлімі

Жұмбақтар шешу 1.Екі тыңшысы, отыз екі бөрісі бар  (Б ас )  2.Бірге барып класқа,  Бірге үйіңе қайтады  Оның бетін кім ашса,  Әр бағаңды айтады  (К үнделік ) 3. Жүз мүйізі бар,  Үстінде киізі бар (Ки із үй ) 4. Жоқ өзінде баста, қас та, мойын да.  Ұзындығы жазулы тұр бойында  ( Сызғыш )

Жұмбақтар шешу

1.Екі тыңшысы, отыз екі бөрісі бар

(Б ас )

2.Бірге барып класқа,

Бірге үйіңе қайтады

Оның бетін кім ашса,

Әр бағаңды айтады

(К үнделік )

3. Жүз мүйізі бар,

Үстінде киізі бар (Ки із үй )

4. Жоқ өзінде баста, қас та, мойын да.

Ұзындығы жазулы тұр бойында

( Сызғыш )

Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев Қазақстан халқына жолдауында Қазақстанның әлемдегі барынша қабілетті елу елдің қатарына кіруінде білім сапасы жоғары, денсаулығы мықты, еліміздің әл-ауқаты үшін қызмет жасайтын жастарға үлкен сенім білдіріп отыр.

Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев Қазақстан халқына жолдауында Қазақстанның әлемдегі барынша қабілетті елу елдің қатарына кіруінде білім сапасы жоғары, денсаулығы мықты, еліміздің әл-ауқаты үшін қызмет жасайтын жастарға үлкен сенім білдіріп отыр.

Астана – қазақстандықтардың бірлігі мен тәуелсіздігінің нышаны

Астана – қазақстандықтардың бірлігі мен

тәуелсіздігінің нышаны

Үйге тапсырма: № 456, №458

Үйге тапсырма:

456, №458


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Жай б?лшекті? ?асиеті. Жай б?лшектерді ?ыс?арту

Автор: Ахметова Арайлым Сайлаубаевна

Дата: 12.01.2015

Номер свидетельства: 153559


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства