kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Жай б?лшектерге есептер шы?ару

Нажмите, чтобы узнать подробности

О?ушыларды? алдына бірнеше карташалар ?ойылады.Оны? ішінде тапсырмалары жазыл?ан.Уа?ытты д?рыс ?олдану ?шін интербелсенді та?тада?ы тапсырмалар сол карташка?а жазыл?ан.О?ушылар есепті? жауабын карташка?а жазып,арт?ы жа?ына ?з аттарын жазып, бір-бірден тапсырады.Олар келесі тапсырманы орында?ан?а дейін,м??алім оны тексеріп отырады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Жай б?лшектерге есептер шы?ару »

Сабақтың тақырыбы: Жай б өлшектерге есептер шығару Математика пәнінің мұғалімі:Женсхан Жанар Женсханқызы

Сабақтың тақырыбы:

Жай б өлшектерге есептер шығару

Математика пәнінің мұғалімі:Женсхан Жанар Женсханқызы

Егер ыдыстағы сүттің   13 л –ге тең болса, онда   ыдыста неше литр сүт бар? Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 880. 13 л

Егер ыдыстағы сүттің

13 л –ге тең болса, онда

ыдыста неше литр сүт бар?

Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 880.

13 л

Аквариумның көлемінің -на, яғни 6 л су құйылды. Аквариумға неше литр су сияды? 6 л Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 937. 3

Аквариумның көлемінің -на, яғни 6 л су

құйылды. Аквариумға неше литр су сияды?

6 л

Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 937.

3

Бір адам жолдың -ін жүріп өтті.  Егер ол 4 км жол жүрсе, онда барлық жолдың ұзындығы қандай?  1) 4:2=2(км) жолдың -ін 2) 2*3=6(км) барлық жол Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 882. 2 км 2 км 4 км 4

Бір адам жолдың -ін жүріп өтті.

Егер ол 4 км жол жүрсе, онда барлық жолдың ұзындығы қандай?

1) 4:2=2(км) жолдың -ін

2) 2*3=6(км) барлық жол

Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 882.

2 км

2 км

4 км

4

Үй жер телімінің -ін алып жатыр. Егер үйдің тұрған жерінің ауданы 40 м2 тең болса, онда жер телімінің ауданын табыңдар.  Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 944. 40 м 2 5

Үй жер телімінің -ін алып жатыр. Егер үйдің тұрған жерінің ауданы 40 м2 тең болса, онда жер телімінің ауданын табыңдар.

Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 944.

40 м 2

5

Бір станциядан бір уақытта қарама қарсы бағытта екі пойыз жолға шықты.Бірінші пойыздың жылдамдығы 56км/сағ, ал екіншінің жылдамдығы біріншінің жылдамдығының бөлігін құрайды Неше сағаттан кейін олардың арақашықтықтары 420 км тең болады? 420 км  I II ? сағ 56км/сағ Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 3 класс (часть 4). Урок 16 №14 6

Бір станциядан бір уақытта қарама қарсы бағытта екі пойыз жолға шықты.Бірінші пойыздың жылдамдығы 56км/сағ, ал екіншінің жылдамдығы біріншінің

жылдамдығының бөлігін құрайды

Неше сағаттан кейін олардың арақашықтықтары 420 км тең болады?

420 км

I

II

? сағ

56км/сағ

Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 3 класс (часть 4). Урок 16 №14

6

Тік бұрышты параллелепипедтің ұзындығы 5 дм, ені ұзындығынан 8 см қысқа, ал биіктігі енінің бөлігін құрайды.  Параллелепипедтің көлемі мен бетінің ауданын табыңдар. ені Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 3 класс (часть 4). Урок 21 №8 8 см-ге   5 дм 7

Тік бұрышты параллелепипедтің ұзындығы 5 дм, ені ұзындығынан 8 см қысқа, ал биіктігі енінің бөлігін құрайды.

Параллелепипедтің көлемі мен бетінің ауданын табыңдар.

ені

Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 3 класс (часть 4). Урок 21 №8

8 см-ге

5 дм

7

Айдын 2 сағат дем алды.   Осы уақыттың -інде ол ойнады.   Айдын неше сағат ойнады? 1) 120:3=40(мин) 2сағаттың -ін құрайды 2) 40*2=80(мин) Айдын ойнады Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 9 35. 8

Айдын 2 сағат дем алды.

Осы уақыттың -інде ол ойнады.

Айдын неше сағат ойнады?

1) 120:3=40(мин) 2сағаттың -ін құрайды

2) 40*2=80(мин) Айдын ойнады

Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 9 35.

8

Үш литрлік битонан 2 л сүтті құйып алды. Сүттің қандай бөлігі құйылып алынды? Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 9 01. 8

Үш литрлік битонан 2 л сүтті құйып алды. Сүттің қандай бөлігі құйылып алынды?

Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 9 01.

8

Қара аттар барлық аттардың қандай бөлігін құрайды? 8

Қара аттар барлық аттардың қандай бөлігін құрайды?

8

Аққулар барлық құстардың қандай бөлігін құрайды? 8

Аққулар барлық құстардың қандай бөлігін құрайды?

8

Қораздар барлық үй құстарының қандай бөлігін құрайды?

Қораздар барлық үй құстарының қандай бөлігін құрайды?

9 м 4 м 9м тақтайдан 4 м кесіп алынды. Тақтайдың қандай бөлігі кесіліп алынды? Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 934. Қандай бөлігі қалды? 13

9 м

4 м

9м тақтайдан 4 м кесіп алынды.

Тақтайдың қандай бөлігі кесіліп алынды?

Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 934.

Қандай бөлігі қалды?

13

ABCD  төртбұрышының қай бөлігі боялған? С В Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 965. D О А Қай бөлігі боялмай қалды? 13

ABCD төртбұрышының қай бөлігі боялған?

С

В

Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 965.

D

О

А

Қай бөлігі боялмай қалды?

13

Айдардың 10 қадамы 9 м-ге тең, ал Саматтың 20 қадамы 17 м. Кімнің қадамы қысқа, Айдардыкі ме, әлде Саматтікі ме ? Айдар 10 қадам  9 м Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 5 класс (часть 2). № 153 (1). Самат 20 қадам  17 м 13

Айдардың 10 қадамы 9 м-ге тең, ал Саматтың 20 қадамы 17 м. Кімнің қадамы қысқа, Айдардыкі ме, әлде Саматтікі ме ?

Айдар

10 қадам

9 м

Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 5 класс (часть 2). № 153 (1).

Самат

20 қадам

17 м

13

1күнде 1күнде II I № 332. Математика 6 класс. Н.Я.Виленкин Бір тракторшы егістікті 6 күнде жыртып бітіреді, ал екіншісі 4 күнде бітіреді. Бір күнде екеуі бірге егістіктің қандай бөлігін жыртып бітіреді? 16

1күнде

1күнде

II

I

№ 332. Математика 6 класс. Н.Я.Виленкин

Бір тракторшы егістікті 6 күнде жыртып бітіреді, ал екіншісі 4 күнде бітіреді. Бір күнде екеуі бірге егістіктің қандай бөлігін жыртып бітіреді?

16

? Бөлігі ? Бөлігі Бұл жерге үлестерді орналастырамыз Бірінші сағатта велосипедші жолдың ,  екінші сағатта жолдың ,  үшінші сағатта жолдың жүріп өтті. Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 5 класс (часть 2). № 205. Ол 3 сағатта жолдың қндай бөлігін жүріп өтті? Жолдың қандай бөлігі қалды? 17

? Бөлігі

? Бөлігі

Бұл жерге үлестерді орналастырамыз

Бірінші сағатта велосипедші жолдың ,

екінші сағатта жолдың ,

үшінші сағатта жолдың

жүріп өтті.

Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 5 класс (часть 2). № 205.

Ол 3 сағатта жолдың қндай бөлігін жүріп өтті?

Жолдың қандай бөлігі қалды?

17

= 620 г Және = 500 г Және Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 5 класс (часть 1). № 745  3 алма және 8 мандарин бар дорбаның салмағы 620 г, ал 3 алма және 5 мандарины бар дорбаның салмағы 500 г. 1алма және 1 мандариннің салмағы қандай? 17

= 620 г

Және

= 500 г

Және

Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 5 класс (часть 1). № 745

3 алма және 8 мандарин бар дорбаның салмағы 620 г, ал 3 алма және 5 мандарины бар дорбаның салмағы 500 г. 1алма және 1 мандариннің салмағы қандай?

17


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Жай б?лшектерге есептер шы?ару

Автор: Женсхан Жанар

Дата: 02.10.2015

Номер свидетельства: 235578


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства