«Жай б?лшектерге амалдар ?олдану»

«Жай б?лшектерге амалдар ?олдану» тарауы бойынша ?орытындылау саба?ы

Саба?ты? ма?саты:

1.Білімділік: «О?ушыларды? жай б?лшектерге амалдар ?олдану» тарауы бойынша ал?ан білімдерін ?айталау ар?ылы, тере? ме?геруге ы?пал ету.

2.Дамытушылы?: Ойын элементтері ар?ылы о?ушыларды? тарау бойынша жатты?уларды орындау шеберлігін, машы?ын, ?дет, да?ды, іскерлігін жетілдіру.

3.Т?рбиелік: О?ушыларды логикалы? ойлау?а, бай?ампазды??а, ?йымшылды??а, патриотты??а, отанс?йгіштікке, е?бек?орлы??а т?рбиелеу.

Саба?ты? міндеті:

1.Математикалы? диктант жазу;

2.«К?н с?улесі» ойыны ар?ылы ауызша есептеулер ж?ргізу;

3.«Тау ша??ысы» ойыны ар?ылы жай б?лшектерге амалдар ?олдану.

4.Семантикалы? картамен ж?мыс.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Жай б?лшектерге амалдар ?олдану» »

5-СЫНЫП.

МАТЕМАТИКА

«Жай бөлшектерге амалдар қолдану» тарауы бойынша қорытындылау сабағы

№ 6 орта мектептің

математика пәнінің мұғалімі:

Ашимов Ризат Таңатұлы

Мен өз-өзіме сенімсізбін.

«Көңіл-күй» шкаласынан өз көңіл-күйіңе сәйкес суретті таңдап алыңдар.

Мен сабаққа дайынмын

Менің сабаққа зауқым жоқ

Сабақтың ұраны:

«Мақсаты бірдің-рухы бір»

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: «Оқушылардың жай бөлшектерге амалдар қолдану» тарауы бойынша алған білімдерін қайталау арқылы, терең меңгеруге ықпал ету.
Дамытушылық: Ойын элементтері арқылы оқушылардың тарау бойынша жаттығуларды орындау шеберлігін, машығын, әдет, дағды, іскерлігін жетілдіру.
Тәрбиелік: Оқушыларды логикалық ойлауға, байқампаздыққа, ұйымшылдыққа, патриоттыққа, отансүйгіштікке, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.

Сабақтың міндеті:

Математикалық диктант жазу;
«Күн сәулесі» ойыны арқылы ауызша есептеулер жүргізу;
«Тау шаңғысы» ойыны арқылы жай бөлшектерге амалдар қолдану.
Семантикалық картамен жұмыс.

2014 жылы қазіргі кезде қандай елеулі оқиғалар өтіп жатыр?

Сочидағы 22-ші қысқы олимпиадалық ойындары

90 ел – 2800,

Қазақстан – 40с, 84 делегат

Ердос Ахмадиев

Сочидағы 22-ші қысқы ойындарының бойтұмары не?

Қ а р б а р ы с ы, қ о я н, а ю

Математикалық диктант

Дұрыс жауабы

Қазақстанда 2011 жылы 7-ші қысқы Азиада ойындары өтті.

«Күн сәулесі» ойыны

Қазақстан қысқы Азия ойындарына алғаш рет қашан қатысты?

1996 жылы

Еліміздің туы ағаш рет Қытайда өткен 3-ші қысқы Азия ойындарында желбіреді. Бұл қала әлемге «Шығыстың мұз қаласы» деген атпен белгілі.

“ Тау шаңғысы” ойыны

Жай бөлшектер туралы толық мәліметті арифметика кітаптарына енгізген кім? Бөлшек сызығының үстіндегі сан. 1 бүтіннің ¼ бөлігі қалай аталады? Алым, бөлім атауларын енгізген 13 ғасырдағы грек математигі. алымы 1-ге тең бөлшек не деп аталады? Тең бөліктер қалай аталады? Бөлшек сөзін енгізген италия ғалымы? 5 сынып математика оқулығының авторы.

Жай бөлшектер туралы толық мәліметті арифметика кітаптарына енгізген кім?
Бөлшек сызығының үстіндегі сан.
1 бүтіннің ¼ бөлігі қалай аталады?
Алым, бөлім атауларын енгізген 13 ғасырдағы грек математигі.
алымы 1-ге тең бөлшек не деп аталады?
Тең бөліктер қалай аталады?
Бөлшек сөзін енгізген италия ғалымы?
5 сынып математика оқулығының авторы.

Ерекше торкөзден Олимпиада ойындарының штаб пәтері орналасқан қаланың атын оқуға болады.

Үйге тапсырма

1. Қытайда өткен VI қысқы Азия ойындарында Қазақстан 18 алқа иеленді. Оның бөлігі алтын, бөлігі күміс, қалғаны қола медаль. Қазақстан неше алтын, неше күміс, неше қола медаль иеленді?

2. 7-ші қысқы Азиадамен байланыстырып, санның бөлігін табу, бөлігі бойынша санды табуға арналған есептер құрастырып, соны шығарып келу.