Урок проводился 2010 - 2011 у. г. в рамках Недели "За страницами учебника", содержит в себе материал повышенной трудности для 3 класса/ программа "Школа России". Цели урока:способствовать развитию познавательной активности учащихся; развитию пространственного и логического мышления, формирование умений применять полученные знания и способы действий в изменённых и новых учебных ситуациях. На уроке использованы групповые формы работы, группы разноуровневые. Дети изучают новый материал на основе практических действий, через создание проблемной ситуации. К уроку необходимо подготовить 3 учащихся с докладами об истории возникновения транспортира. Урок получил положительные отклики коллег, которые отметили активную работу детей на уроке и познавательную напрвленность учебного материала.
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
За страницами учебника. Измерение углов с помощью транспортира.
Просмотр содержимого документа
«За страницами учебника. Измерение углов с помощью транспортира. »
Математика 3 класс.
За страницами учебника.
36, 76, 56,16, 26 .
36 = 6 * 6 36 = 4 * 9
16 = 4 * 4 16 = 2 * 8
56 = 8 * 7
Расположите числа в порядке убывания:
76, 56, 36, 26, 16 .
76 – х = 29 56 * с = 0 у * 8 = 16 * 0
х = 76 – 29 х = 47 76 – 47 = 29 29 = 29
с = 0 : 56 с = 0 56 * 0 = 0 0 = 0
у * 8 = 0 у = 0 : 8 0 * 8 = 16 * 0 0 = 0
у = 0
Цель урока:
1. Узнать для чего нужен транспортир .
2. Научиться с ним работать .
Задание №1 . В D А С М K Сравни: АВ … CD , CD … КМ, АВ … КМ. " width="640"
Задание №1 .
В
D
А
С
М
K
Сравни: АВ … CD , CD … КМ, АВ … КМ.
Задание №2 .
2.
4.
1.
3.
Ответ : ____________
2
3,
Углы измеряют в градусах, например 45
Измерение величины углов.
АЛГОРИТМ ИЗМЕРЕНИЯ УГЛА.
____ Расположить транспортир так, чтобы одна сторона угла проходила через начало отсчета (0 0 ) на одной из двух шкал транспортира.
____ Учитывая направление отсчета, правильно снять результат со шкалы.
____ Совместить центр транспортира с вершиной угла.
____ Посмотреть, через какое деление этой шкалы проходит другая сторона угла.
2 шаг
4 шаг
1шаг
3шаг
Вернись к заданию №2.
Задание №2 .
2.
4.
1.
3.
Ответ : ____________
2,
3,
4.
1,
Задание № 3 .
15.00
18.20
04.45
прямой
тупой
острый
Угол _____________ _____________
Угол _____________ _____________
Угол _____________ _____________
130
70
90
Измерение величины углов.
Цель урока:
1. Узнать для чего нужен транспортир .
2. Научиться с ним работать .
Я
работал активно, всё понял.
не всё понял, но хочу разобраться.
многое не понял, но было интересно.
Полезное для учителя
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт