Урок-путешествие «Натуральные числа»

«Математика» 5 класс

А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир.

Урок первый

Напутствие в дорогу

9*4=36

1. Произведение 9 и 4

2. Разность 57 и 45

3. Сумма 17 и 4

4. На какое число нельзя делить?

5. Частное 105 и 5

57- 45=12

17+4=21

0

105:5=21

Ч

А

Д

У

А

Е

13

У

36

Ч

0

А

21

П

525

С

100

Д

12

Х

К

1

11

Математика – самая древняя из наук, она была и остается необходимой людям.

Слово «математика» греческого происхождения. Оно обозначает «наука», «размышление».

Первый отечественный учебник по математике вышел в 1703 год. Леонтий Филиппович Магницкий издал "Арифметику". По ней учился М. В. Ломоносов, называвший этот учебник "вратами учёности".

А.Г. Мерзляк,

В.Б. Полонский, М.С. Якир.

Математика: Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений.

Что такое цифра?

Чтобы разобраться в отличиях между числами и цифрами, для начала запомни несколько простых утверждений:

— Цифры — это единицы счета от 0 до 9.

— Числа состоят из цифр.

— Цифры являются знаками.

Слово «цифра» происходит от арабского «сифр», что означает «ноль». Цифры — это знаки для записи чисел. Обычно цифра означает один из следующих графических знаков: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9. Это так называемые арабские цифры.

Что называют числом?

Число — это один из основных объектов  математики , который используют для подсчета, измерения и маркировки.

Символы, применяемые для обозначения чисел, называются  цифрами.

Обыкновенные

дроби

Натуральные числа

Геометрические

фигуры

Десятичные

дроби

МОРЕ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ

Всё есть число. Пифагорейцы

1,2,3,4,5,6,…- натуральные числа (числа, применяемые при счете).

Ноль не относят к натуральным числам.

Прочитайте числа:

Работа с учебником:

1 ) Решаем устно №1-4.

2 ) Выполняем упражнения №1,2,3,4,6,8,10

Запишите в тетрадях:

* наибольшее четырехзначное число

* наименьшее трехзначное число

* наибольшее девятизначное число

* наименьшее семизначное число

9 999

100

999 999 999

1 000 000

Домашнее задание:

§ 1, вопросы 1–4,

№ 5, 7, 9, 14 стр.6-7

- У меня не было желания работать. Сегодня не мой день.

- Я работал(а) отлично, в полную силу своих возможностей,

чувствовал(а) себя уверенно.

- Я работал(а) хорошо, но не в полную силу, испытывал(а) чувство неуверенности, боязни, что отвечу неправильно.