Урок-игра "Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел"

Урок-игра по теме: «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел»

Автор презентации: Шалатонова Анна Сергеевна, учитель математики

МБОУ Верховской ООШ

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ УРОКА

Цель:   закрепление знаний, умений и навыков в действиях с положительными и отрицательными числами.  Задачи:  1. Образовательная: закрепление умений и навыков решения познавательных задач с положительными и отрицательными числами; выработка у учащихся умения обобщать изученный материал, анализировать, сопоставлять и делать выводы. 2. Развивающая: развивать познавательную активность учащихся, умение наблюдать, выделять главное, анализировать, обобщать, сравнивать; развивать внимание, логическое мышление, математическую речь и память.  3. Воспитательная: воспитывать интерес к предмету, доброжелательность, взаимопомощь, целеустремленность, организованность, положительное отношения к учебе. 

МИНУС С МИНУСОМ СЛОЖИТЬ – МОЖНО МИНУС ПОЛУЧИТЬ. ЕСЛИ СЛОЖИШЬ МИНУС, ПЛЮС, ТО ПОЛУЧИТСЯ КОНФУЗ! ЗНАК ЧИСЛА ТЫ ВЫБИРАЙ ЧТО СИЛЬНЕЕ, НЕ ЗЕВАЙ! МОДУЛИ ИХ ОТНИМИ ДА ВСЕ ЧИСЛА ПОМИРИ!

- 5,5; 1; 0; -1; -1,15; 8,2; 5,5; -8,8

Для того чтобы отправиться в путешествие нам необходима карта. Правильно решите примеры и откройте карту.

Карточка №1 Карточка №2 Карточка №3

а) -3,2- (-6,3); а) -2,9 - (-4,3); а) -3,2-(-6,3);

б) -2,6 - (-1,4); б) - (-6) - (-8); б) -3,7 - 2,8;

в) -3,7 - 2,8; в) -6,7 + 2; в) - (-6) - (-8);

г) -8,4 + 3,7. г) -4,4 - 2,1. г) -2,6 - (-1,4).

КАРТА

КЛАД

Таинственный лес

Лагерь разбойников

Пещера

Мельница

Цветочная поляна

Радужный мост

ЦВЕТОЧНАЯ ПОЛЯНА

ЦВЕТОЧНАЯ ПОЛЯНА

-16

0,66

17

-4

-5

20

-0,45

-3,4

7

5

-13

8,1

-1,4

1,4

1

-1,2

-3,6

-1,1

-1,8

7

-3

23

-3

-9,4

5,4

0,4

-9,8

-7,7

22,3

-12

-21

11

-12

-13

7

ЛАБИРИНТ

ДОРОГ

• (-47) +6+(-9)+18=
• (-100) – (-252) =
• (-201)- 58 =

2

1

3

РАДУЖНЫЙ МОСТ

ЛИНИЯ ВРЕМЕНИ

До нашей эры Рождество Наша Эра

Христово

Расположите на линии времени следующие даты:

- II век до н.э.- впервые отрицательные числа узаконены в Китае.

- VII век – индийский ученый Брахмагупта сформулировал правила действия на положительными и отрицательными числами.

- 1544 год - немецкий ученый Михель Штифель написал «Полную Арифметику». В ней встречаются такие записи для чисел: 0-2; 0+2; 0-5; 0+7. Числа первого вида он назвал «меньше, чем ничего» или «ниже, чем ничего». Числа второго вида назвал «больше, чем ничего» или «выше, чем ничего».

- XVII век – математик Рене Декарт предложил откладывать отрицательные числа на цифровой оси слева от нуля.

МЕЛЬНИЦА

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Раз — подняться, потянуться. (Дети встают, выполняют потягивания)

Два — согнуться, разогнуться. (Дети выполняют наклоны )

Три — в ладоши три хлопка, (Хлопаем в ладоши.)

Головою три кивка. (Движения головой.)

На четыре - руки шире.

Пять — руками помахать. (Движения руками.)

Шесть  - за парту тихо сесть. ( Сесть.)

МЕЛЬНИЦА

Пещера

Замените звездочки знаками «-» или «+» и получите верное равенство 3,9* 7,4*(-9,3) = -12,8

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА ДЛЯ ГЛАЗ

1. Учитель называет числа: если положительное – дети смотрят вверх, а если отрицательное – вниз.

2. Крепко зажмурить глаза на 3-5 секунд, а затем открыть их на такое же время. Повторять 6-8 раз. 

3. Быстро моргать в течение 10-12 секунд. Открыть глаза, отдыхать 10-12 секунд. Повторять 3 раза. 

Лагерь разбойников

Лагерь разбойников

ТАИНСТВЕННЫЙ ЛЕС

Таинственный лес

В этом лесу живет птица клест - еловик, которая несет яйца и высиживает птенцов зимой. Даже при температуре воздуха – 35 градусов в гнезде температура не ниже 14 градусов. Ребята, на сколько градусов температура в гнезде выше температуры воздуха?

Таинственный лес

А знаете ли вы, что шмели выдерживают температуру до -7,8 градусов, а пчелы выше этой на 1,4 градуса. Какую температуру выдерживают пчелы?

КЛАД

Решите уравнения:

а) х+3,12 = -5,43;

б) 5,23 +Х = - 7,24

КЛАД

Рефлексия

Ссылки на картинки

http://www.v3wall.com/wallpaper/1920_1200/1004/1920_1200_20100406123122604062.jpg

http://img-fotki.yandex.ru/get/6430/981986.1e/0_8228f_4e8f8546_orig http://www.zwalls.ru/pic/201309/1600x900/zwalls.ru-4100.jpg

http://s4.pic4you.ru/y2014/07-09/12216/4485666.png

http://animalreader.ru/wp-content/uploads/2014/10/113155471.6S1UoDH7.Mindrekorsnbb1-e1412161782863.jpg

http://static2.devote.se/gallery/big/20110607/7f6dfb617a3a43318606ea6dc9e76073.jpg

http://www.карта74.рф/IMG/03eb094da2c02bb.jpg http://img11.nnm.me/2/2/f/8/a/b0b0b52abf5e9e97d08543fbb33.jpg