Урок-экскурсия "День космонавтики"

Тема урока:

У нас случилась беда, мы не

можем определить тему урока,

т.к. потерялось ключевое слово.

Чтобы найти его – прочитайте слова и найдите среди них «лишнее»: сложение, вычитание, раздробление, деление,

умножение.

Оставшиеся слова замените общим

названием …

ДЕЙСТВИЯ С ДЕСЯТИЧНЫМИ ДРОБЯМИ

5 КЛАСС

Автор: Маркина Галина Анатольевна,

учитель математики

первой категории

2014

Цели урока: повторить действия с десятичными дробями, порядок действий при нахождении значений числовых выражений;

Проверить уровень усвоения и навык вычислительной техники в выполнении действий с десятичными дробями;

Развивать логическое мышление;

Воспитывать самостоятельность в работе, любовь к истории страны, чувство патриотизма.

Повторение материала

Вспомнить правила действий с десятичными дробями:

а)сложение и вычитание десятичных дробей;

б)умножение десятичных дробей;

в)деление десятичной дроби на натуральное число;

1. Станция «Историческая»

• Десятичные дроби часто используют при расчётах в науке, промышленности, сельском хозяйстве. Правила вычислений с десятичными дробями описал знаменитый учёный средневековья

Аль – Каши Джемшид в 1427 году

• В Европе о десятичных дробях первым сделал сообщение голландский учёный, математик и инженер

Симон Стевин в 1585 году, спустя 150 лет

• В России учение о десятичных дробях изложил Леонтий Филиппович Магницкий в первом учебнике по математике «Арифметика, сиречь наука числительная»

Герои к звездам устремятся вновь,

И будут жить

от века и до века.

Он – Первый,

Словно первая любовь,

И в памяти,

И в сердце человека.

Устная работа

А сейчас мы узнаем название первого космического корабля, для этого надо прочесть шифровку.

• 0,2 ∙ 0,4

38, 7 : 9

63,7 : 7

• 2,5 – 1,6 2,7 + 1,6 0,8 ∙ 2,3

• 1,84=С, 4,3=О, 9,1=К, 0,9=В, 0,08=Т.

«ВОСТОК»

3.Математическая зарядка

1.Исходное положение – руки вдоль туловища. При правильном ответе – руки вперёд и вниз. При неправильном ответе – руки вверх и вниз

• 0,2 + 0,4 = 0,6 1 ∙ 0,8=18
• 0,3 + 0,03=0,06 2,6 : 2 = 1,3
• 0,7 – 0,2=0,5 15,9 : 3 =5,3

Математическая зарядка

2.Исходное положение – руки на поясе. При правильном ответе – поворот направо и на место. При неправильном ответе – поворот налево и на место.

• 4,2 – 3,5 = 0,7
• 6,4 ∙ 10 =0,64
• 0,3 ∙ 7 = 2,1 18 – 3,6 = 14,4
• 0,75 ∙ 0 = 0,75
• 0,8 : 80 = 0,01

Шифровка

0,21=Ь

13 = П, 22,24 = В, 17,87 = У, 7,2 = Т.

у + 5,46 = 27,7

m – 9,8 = 3,2

19,7 – х = 1,83

b : 2 = 3,6

7 ∙ n = 1,47

у=22,24

m=13

«В ПУТЬ!»

х=17,87

b = 7,2

n = 0,21

Станция «Математическая». Решение занимательных задач

1.Узнаем, в каком году был совершён легендарный полёт. Для этого найдём значение числового выражения:

1965,05 – 6,75 ∙ ( 67,2 : 64 – 0, 45).

12 апреля 1961 года Ю.А.Гагарин поднялся на корабле «ВОСТОК»

Станция «Математическая». Решение занимательных задач.

2.Определите , на какой высоте над Землёй пролетал «ВОСТОК». Для этого решите уравнение:

8х – 7х – 46,5 = 280,5

х = 327

3.Высота полёта первого космичес-кого корабля с человеком на борту 327 км. Этот полёт продолжался 108 минут. Выразите это время в часах и минутах.

1ч 48мин

Самостоятельная работа

• 1группа

• 21,46 : 58 + 24,94 : 58;
• 206,4 : 43 + 223,6 : 43;

• 2группа

• 6,7 ∙ (357,12 : 48 + 3,36);
• 3,8 ∙ (8,57 + 95,85 : 45);

• 3группа

• (2,6 ∙ 13,4 – 22,69) : 45;
• (2,3 ∙ 11,8 – 14,19) : 37.

40,66 = И 0,8 = У 0,27 = К 10 = М 0,35 = И 72,36 = Н

ОТВЕТ

«УМНИКИ»

Подведение итогов урока

1.Что повторили на уроке?

2.Что интересного вы

узнали о десятичных дробях?

3.Были ли задания, при выполнении которых, вы испытывали трудности? Какие это задания?

Станция «Математическая». Решение занимательных задач

Найти массу корабля «ВОСТОК», выразите массу в килограммах

5695 – ( 21,25 ∙ 32 + 193 ) : 9 ∙ 10 4725 кг

• Выразите эту величину

а) в тоннах 4,725 б) в центнерах и килограммах 47ц 25кг в) в центнерах 47,25 ц

Домашнее задание

Составить 10 примеров

на действия с десятичными дро-

бями для устного счета.

Любителям математики:

Составить 10 уравнений для устного счета (использовать действия сложения и вычитания с десятичными дробями).