kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Тригонометриялы? функциялар тарауын ?орытындылау

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тригонометриялы? функцияларды? аны?тамасын білу, негізгі тригонометриялы? тепе-те?дікті пайдаланып есептер шы?ару да?дыларын ?алыптастыру

О?ушыларды? формулаларды пайдаланып есептеу да?дыларын, шы?армашылы? ж?не стандарттан тыс ойлау ?абілеттерін, шы?армашылы? белсенділіктерін дамыту

О?ушыларды? формулаларды пайдаланып есептеу да?дыларын, шы?армашылы? ж?не стандарттан тыс ойлау ?абілеттерін, шы?армашылы? белсенділіктерін дамыту

Кім к?п біледі

2.Градусты? ?лшемде  берілген б?рышты радианды?, ал радианды? ?лшемде берілген б?рышты градусты? ?лшемге айналдыру формуласын ата?дар.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Тригонометриялы? функциялар тарауын ?орытындылау »

Тақырыбы: Үшбұрыштың ұқсастығының белгілерін қайталау

Тақырыбы:

Үшбұрыштың ұқсастығының белгілерін қайталау

II. Мақсаты:  Жаңа талапқа сай, жаңа ақпараттық технологияны қолдана отырып, еліміздің ертеңі болар жас ұрпаққа сапалы білім беру Білімділігі:  Теориялық материалдарды нақты есептер шығарту арқылы оқушыларға меңгерту, алғашқы функция, интегралға арналған есептерді шешу дағдыларына жетілдіру Дамытушылығы:  Оқушыларға ғылыми бағдар беріп, дербес тұжырымдар жасауға баулып, ой-өрістерін дамыту Тәрбиелігі:  Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, дәлдікке тәрбиелеу, өздігінше жұмыс істеуге дағдыландыру .

II. Мақсаты: Жаңа талапқа сай, жаңа ақпараттық технологияны қолдана отырып, еліміздің ертеңі болар жас ұрпаққа сапалы білім беру

Білімділігі: Теориялық материалдарды нақты есептер шығарту арқылы оқушыларға меңгерту, алғашқы функция, интегралға арналған есептерді шешу дағдыларына жетілдіру

Дамытушылығы: Оқушыларға ғылыми бағдар беріп, дербес тұжырымдар жасауға баулып,

ой-өрістерін дамыту

Тәрбиелігі: Оқушыларды ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, дәлдікке тәрбиелеу, өздігінше жұмыс істеуге дағдыландыру .

Сабақтың түрі:  Пысықтау сабағы

Сабақтың түрі: Пысықтау сабағы

Сабақтың әдістері: Ұжымдық оқыту және анализ  Сабақ барысында қолданылатын басқа да әдістер : Фронтальді сұрау Практикалық тапсырма Есептер шығарту Тесттерді қолдану әдісі   Сабақтың көрнекілігі: Арнайы слайдтар, тест, кеспе қағаздар, бағалау парағы

Сабақтың әдістері:

Ұжымдық оқыту және анализ

Сабақ барысында қолданылатын басқа да әдістер :

Фронтальді сұрау

Практикалық тапсырма

Есептер шығарту

Тесттерді қолдану әдісі

Сабақтың көрнекілігі:

Арнайы слайдтар, тест, кеспе қағаздар,

бағалау парағы

Сабақтың жоспары: I. Проблеманы айқындау Үй тапсырмасын тексеру, қателікті талқылау Өткен сабақтарды жаңғырту сәті  II.  Проблеманы шешу 1. Деңгейлік тапсырмалар 2.Тақырыпқа сай есептер шығару III.  Проблеманың шешімін қолдану

Сабақтың жоспары:

I. Проблеманы айқындау

  • Үй тапсырмасын тексеру, қателікті талқылау
  • Өткен сабақтарды жаңғырту сәті

II. Проблеманы шешу

1. Деңгейлік тапсырмалар

2.Тақырыпқа сай есептер шығару

III. Проблеманың шешімін қолдану

  • «Кім жүйрік?» шағын тесттік жүйе
  • Үйге тапсырма
  • Бағалау
Үй тапсырмасын қайталау   1 2 3 Теориялық сұрақтар 3 2 1 1 2 3

Үй тапсырмасын қайталау

1

2

3

Теориялық сұрақтар

3

2

1

1

2

3

Жазықтықтағы түрлендірулер

Жазықтықтағы түрлендірулер

Олардың негізгі қасиеттері

Олардың негізгі қасиеттері

Түрлендірудің әрбіреуін сипаттап беріңдер

Түрлендірудің әрбіреуін сипаттап беріңдер

Параллель көшіруде фигураның қандай элементтері шамасын өзгертпейді?

Параллель көшіруде фигураның қандай элементтері шамасын өзгертпейді?

Ұқсас түрлендіруді түсіндіріп беріңдер

Ұқсас түрлендіруді түсіндіріп беріңдер

Гомотетияның анықтамасын айтып, түсіндіріп беріңдер

Гомотетияның анықтамасын айтып, түсіндіріп беріңдер

Гомотетия ұқсас түрлендіру бола ма?

Гомотетия ұқсас түрлендіру бола ма?

Үшбұрыштың ұқсастық белгілері

Үшбұрыштың ұқсастық белгілері

Практикалық тапсырма: Осьтік симметрия Центрлік симметрия Гомотетия

Практикалық тапсырма:

Осьтік симметрия

Центрлік симметрия

Гомотетия

ΔАВС~ΔА 1 В 1 С 1 , АВС үшбұрышының периметрі 42 см, ал ΔА 1 В 1 С 1 -дің периметрі 14см және А 1 В 1 ═5 см. АВ-ны табыңдар.

ΔАВС~ΔА 1 В 1 С 1 , АВС үшбұрышының периметрі 42 см, ал ΔА 1 В 1 С 1 -дің периметрі 14см және А 1 В 1 ═5 см. АВ-ны табыңдар.

ΔАВС~ΔА 1 В 1 С 1 , АВ═3см, АС═2см, В 1 С 1 ═ 4 см, В 1 С 1 ═7см, ВС мен А 1 В 1 -ді табыңдар.

ΔАВС~ΔА 1 В 1 С 1 , АВ═3см, АС═2см, В 1 С 1 ═ 4 см, В 1 С 1 ═7см, ВС мен А 1 В 1 -ді табыңдар.

ΔАВС~ΔА 1 В 1 С 1 ,  АС═4см, ВС═ 5см, А 1 В 1 ═3см, А 1 С 1 ═2 см. ΔАВС-ның периметрін табыңдар.

ΔАВС~ΔА 1 В 1 С 1 , АС═4см, ВС═ 5см, А 1 В 1 ═3см, А 1 С 1 ═2 см. ΔАВС-ның периметрін табыңдар.

«Кім жүйрік?» шағын тесттік жүйе Тесттің бір сұрағы 2 минутқа шақталған. Егер осы уақыт ішінде белгілеп үлгермесеңіз, жауап қабылданбайды. Барлық сұрақ саны - 4

«Кім жүйрік?» шағын тесттік жүйе

Тесттің бір сұрағы 2 минутқа шақталған. Егер осы уақыт

ішінде белгілеп үлгермесеңіз, жауап қабылданбайды.

Барлық сұрақ саны - 4

Тест тапсырмалары

Тест тапсырмалары

Дұрыс жауаптар I нұсқа А 2 ұпай А 3 ұпай В 4-ұпай Д 5 ұпай II нұсқа 1. В 2 ұпай 2. Д 3 ұпай 3. В 4 ұпай 4. Д 5 ұпай

Дұрыс жауаптар

I нұсқа

  • А 2 ұпай
  • А 3 ұпай
  • В 4-ұпай
  • Д 5 ұпай

II нұсқа

1. В 2 ұпай

2. Д 3 ұпай

3. В 4 ұпай

4. Д 5 ұпай

Бағалау 2 ұпай жинаған оқушылар 3 деген бағамен бағаланады 7-9 ұпай жинаған оқушылар 4 деген бағамен бағаланады 14 ұпайдан жинаған оқушылар 5 деген бағамен бағаланады.

Бағалау

2 ұпай жинаған оқушылар 3 деген бағамен бағаланады

7-9 ұпай жинаған оқушылар 4 деген бағамен бағаланады

14 ұпайдан жинаған оқушылар 5 деген бағамен

бағаланады.

Үйге тапсырма Тест есептеріндегі жіберілген қателікті табу, оны түзеу 2. Бақылауға дайындық. Қайталау

Үйге тапсырма

  • Тест есептеріндегі жіберілген қателікті табу,

оны түзеу

2. Бақылауға дайындық. Қайталау


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Тригонометриялы? функциялар тарауын ?орытындылау

Автор: Жаканова Клара Макеновна

Дата: 05.12.2014

Номер свидетельства: 139795


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства