kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сызы?ты? функция графиктеріні? ?зара орналасуы

Нажмите, чтобы узнать подробности

 

Математикалы? білім мазм?ныны? ??рылымында?ы курсты? орны: Курсты? мазм?ны математикалы? білім сипатында,математиканы танып-білуге, п?н бойынша математикалы? білімді тере? білуге ба?ыттал?ан.Ба?дарламада математикадан негізінен жалпы білім беретін мектеп ба?дарламасына с?йеніп ??рал?анымен, ?арастырылатын с?ра?тар олимпиада ба?дарламаларына енгізілген та?ырыптармен толы?тырыл?ан. Та?ырыптарды о?ып-?йрену реті тек ба?дарлы сипат?а ие. Са?аттар санын,на?ты мектеп ба?дарына,сондай-а? о?ушыларды? дара ?абілетіне байланысты ?згертуге болады.

Т?сінік хат

?олданбалы курс н?тижеге ба?ыттал?ан білім беру ?а?идаларын ж?зеге асыру?а ба?ыттал?ан.

?ылыми - жаратылыстану ба?ытына арнал?ан математика курсыны? міндеті -  іргелес п?ндері о?ып ?йренуге ?ажетті т??ырды ?амтамасыз ету, олар?а керекті математиканы? ма?ызды немесе арнаулы облыстарын,сонымен ?атар осы облыстарда?ы ??былыстар мен процестерді модельдеу ж?не оларды сипаттау ?шін математикалы? аппарат пен математикалы? ?дістерді ?олдану ерекшелігін білуден т?рады. Осы міндеттерді шешу ?ажеттілігі екі себептен ??ралады. Біріншісі,жа?а а?паратты технология талаптарынан шы?атын о?ушыларды? ?абілеттігі мен бейімділігі, ?ызы?ушылы?ы дамуыны? жалпы ба?ытына байланысты. Екіншісі, практикада математикалы? ?дістер мен т?сініктер р?ліні? ?суіне байланысты. Ба?дарлы о?ыту,  к?сіби саралаумен байланысты ж?не мектепті? жо?ар?ы сатысына арнал?ан математиканы о?ытуды? жетекші принципі ретінде ж?зеге асады. К?сіби саралау - та?ырыптар мен ма?л?маттар к?лемі,білім мазм?ны жа?ынан ?згешеліктері бар ба?дарламалармен о?ыту, о?ушыларды? математикалы? ?абілеттілігі мен икемділігін толы? аша т?су, математика?а ?ызы?ушылы? таныт?ан о?ушыларды? с?ранысы мен талаптарын ?ана?аттандыру.

Курсты? ма?саты: О?ушыларды? математикалы? білім де?гейлерін тере?дету,ке?ейту,к?сіби ба?дар?а бейімдеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Сызы?ты? функция графиктеріні? ?зара орналасуы »

Круглоозерный ОЖББ мектебі Сызықтық функциялар графиктерінің өзара орналасуы . Зерттеу сабағы Математика , 6 сынып

Круглоозерный ОЖББ мектебі

Сызықтық функциялар графиктерінің өзара орналасуы .

Зерттеу сабағы

Математика , 6 сынып

Пысықтау сұрақтары:

Пысықтау сұрақтары:

  • Қандай функция сызықтық деп аталады?
  • y=kx+l түріндегі түріндегі функцияны сызықтық функция деп атайды
  • Сызықтық функцияның графигі түзу сызық болады
  • Сызықтық функцияның графигі қандай болады?
  • Тура пропорционалдық қандай формуламен беріледі?
  • y=kx түріндегі функция тура пропорционалдық
  • Қандай жағдайда сызықтық функция графиктері өспелі(кемімелі) болады?
  • у=L функциясы қалай аталады?
  • Егер k0, онда өспелі; егер k
  • у=L – тұрақты функция деп аталады, графигі Ох осіне параллель түзу.
ҚАТЕНІ ТАП! Оқушы функциялардың бірінің графигін салғанда қате жіберді. Қай суретте қате бар? Оқушы функциялардың бірінің графигін салғанда қате жіберді. Қай суретте қате бар? У у=0,5х У У у=2х+3 3 2 у= - х - 2 -2 -3 -2 Х Х Х -2 1 2 3

ҚАТЕНІ ТАП!

  • Оқушы функциялардың бірінің графигін салғанда қате жіберді. Қай суретте қате бар?
  • Оқушы функциялардың бірінің графигін салғанда қате жіберді. Қай суретте қате бар?

У

у=0,5х

У

У

у=2х+3

3

2

у= - х - 2

-2

-3

-2

Х

Х

Х

-2

1

2

3

Сызықтық функциялардың графиктерін зерттеу. Функцияның графигін тұрғызу үшін кестелерді толтырыңдар 2 вариант 1 вариант 2) у= - 2х 1) у= - 2х+4 2) у=2х 1) у=2х+4 х 0 2 х 2 0 х 0 - 2 2 0 х у у у у 4) у=2х-4 4) у= - 2х - 4 3) у= - 2х - 2 3) у=2х-2 0 0 0 2 - 2 2 х х х - 2 х 0 у у у у

Сызықтық функциялардың графиктерін зерттеу.

Функцияның графигін тұрғызу үшін кестелерді толтырыңдар

2 вариант

1 вариант

2) у= - 2х

1) у= - 2х+4

2) у=2х

1) у=2х+4

х

0

2

х

2

0

х

0

- 2

2

0

х

у

у

у

у

4) у=2х-4

4) у= - 2х - 4

3) у= - 2х - 2

3) у=2х-2

0

0

0

2

- 2

2

х

х

х

- 2

х

0

у

у

у

у

Сызықтық функциялардың графиктерін зерттеу. Функцияның графигін тұрғызу үшін кестелерді толтырыңдар 1 вариант 2 вариант 2) у= - 2х 1) у= - 2х+4 2) у=2х 1) у=2х+4 х 0 2 х 2 0 2 0 0 - 2 х х у у у 0 - 4 4 4 0 у 0 4 0 4) у=2х-4 3) у=2х-2 4) у= - 2х - 4 3) у= - 2х - 2 0 2 0 0 - 2 2 х х х - 2 0 х у у у - 2 2 у - 2 2 - 4 0 - 4 0

Сызықтық функциялардың графиктерін зерттеу.

Функцияның графигін тұрғызу үшін кестелерді толтырыңдар

1 вариант

2 вариант

2) у= - 2х

1) у= - 2х+4

2) у=2х

1) у=2х+4

х

0

2

х

2

0

2

0

0

- 2

х

х

у

у

у

0

- 4

4

4

0

у

0

4

0

4) у=2х-4

3) у=2х-2

4) у= - 2х - 4

3) у= - 2х - 2

0

2

0

0

- 2

2

х

х

х

- 2

0

х

у

у

у

- 2

2

у

- 2

2

- 4

0

- 4

0

Графиктерді бір координаталық жүйеде салып, сұрақтарға жауап бере отырып, қорытынды шығарып көр:

Графиктерді бір координаталық жүйеде салып, сұрақтарға жауап бере отырып, қорытынды шығарып көр:

  • Барлық түзулер қалай орналасқан?
  • Барлық формулаларда ортақ не бар?
  • Әр функцияның бұрыштық коэффициентінің мәні қандай?
Тексеріп көрелік! У У у=2х+4 у=2х у=2х-2 у=2х-4 Х Х у=-2х+4 у=-2х қорытынды: егер бұрыштық коэффициенттер тең болса, түзулер параллель болады. у=-2х-2 у=-2х-4

Тексеріп көрелік!

У

У

у=2х+4

у=2х

у=2х-2

у=2х-4

Х

Х

у=-2х+4

у=-2х

қорытынды: егер бұрыштық коэффициенттер тең болса, түзулер параллель болады.

у=-2х-2

у=-2х-4

Дұрыс жауапты табыңдар: У 1 4 3 2 2 1 5 Х 1 -2 -1 -2 у=-2х у=0,5х+3 -2 3 у=1 у=2х у=-2

Дұрыс жауапты табыңдар:

У

1

4

3

2

2

1

5

Х

1

-2

-1

-2

у=-2х

у=0,5х+3

-2

3

у=1

у=2х

у=-2

Зерттеуге тағы да сауал!

Зерттеуге тағы да сауал!

  • Алдыңғы суреттен өзара перпендикуляр екі түзуді табыңдар!
Дұрыс! Бұл у= 0,5х+3 және у= - 2х түзулері Ал міне тағы бірнеше мысалда р

Дұрыс!

Бұл у= 0,5х+3 және у= - 2х түзулері

Ал міне тағы бірнеше мысалда р

У 3 у=0,2х+1 У У=3x-1 1 5 Х 4 1 5 3 у=-1/3 х+3 у= - 5х+3 Х -3 -1

У

3

у=0,2х+1

У

У=3x-1

1

5

Х

4

1

5

3

у=-1/3 х+3

у= - 5х+3

Х

-3

-1

АЛ ЕНДІ ПЕРПЕНДИКУЛЯР ТҮЗУЛЕРДІҢ ТЕҢДЕУЛЕРІНЕ МҰҚИЯТ ҚАРАП, СҰРАҚТАРҒА ЖАУАП БЕРІП КӨРІҢДЕР: Қандай жағдайдар екі түзу өзара  перпендикуляр болады? у= 0,5х+3  және у= - 2х у=3х – 1  және у=- 1/3 х+3 у= - 5х+3  және у= 0,2х+1 Шынымен біле алмадыңдар ма?!

АЛ ЕНДІ ПЕРПЕНДИКУЛЯР ТҮЗУЛЕРДІҢ ТЕҢДЕУЛЕРІНЕ МҰҚИЯТ ҚАРАП, СҰРАҚТАРҒА ЖАУАП БЕРІП КӨРІҢДЕР:

Қандай жағдайдар екі түзу өзара

перпендикуляр болады?

у= 0,5х+3

және

у= - 2х

у=3х – 1

және

у=- 1/3 х+3

у= - 5х+3

және

у= 0,2х+1

Шынымен біле алмадыңдар ма?!

Көңілімізді түсірмейміз! Міне бірінші көмек: Бұрыштық коэффициентке көңіл бөліңіз:  0,5 және - 2 - 5 және 0,2 3 және – 1/3 Екінші көмек: Бұрыштық коэффициенттерді көбейтіңіз: 0,5 *(-2)= -1 - 5*0,2= -1 3* (-1/3)= -1

Көңілімізді түсірмейміз!

Міне бірінші көмек:

Бұрыштық коэффициентке көңіл бөліңіз:

0,5 және - 2 - 5 және 0,2 3 және – 1/3

Екінші көмек:

Бұрыштық коэффициенттерді көбейтіңіз:

0,5 *(-2)= -1 - 5*0,2= -1 3* (-1/3)= -1

Сонымен, екі түзу қай кезде перпендикуляр? Қорытынды : екі түзу перпендикуляр болады, егер олардың бұрыштық коэффициенттерінің көбейтіндісі  -1-ге тең болса

Сонымен, екі түзу қай кезде перпендикуляр?

Қорытынды : екі түзу перпендикуляр болады, егер олардың бұрыштық коэффициенттерінің көбейтіндісі

-1-ге тең болса

Ендеше барлық зерттеулеріміздің нәтижелерін қорытындылап, нақтылайық …

Ендеше барлық зерттеулеріміздің нәтижелерін қорытындылап, нақтылайық …

  • k бұрыштық коэффициенті неге «жауап береді»?
  • Түзудің орналасуына l саны қалай «әсер етеді»?
k саны: сызықтық функция :  шарты : у= k 1 x +l 1 y= k 2 x + l 2 қорытынды :  k 1 =k 2  k 1 = k 2 Түзулер параллель. Түзулер қиылысады.  k 1 k 2 = - 1 Түзулер перпендикуляр

k саны:

сызықтық функция :

шарты :

у= k 1 x +l 1

y= k 2 x + l 2

қорытынды :

k 1 =k 2

k 1 = k 2

Түзулер параллель.

Түзулер

қиылысады.

k 1 k 2 = - 1

Түзулер

перпендикуляр

l саны: у 1 x + l 1 y= у= кх +l 2 k у= к х l 2 0 х l 1

l саны:

у

1

x + l 1

y=

у= кх +l 2

k

у= к х

l 2

0

х

l 1

Өздік жұмыс тапсырмалары ! y=k 1 x+l 1 және y=k 2 x+l 2 екі сызықтық функциялары берілген. Мына шарттар орындалатындай k 1 , k 2 , l 1 , l 2 сандарын таңдап алыңдар:  - параллель болатын;  - қиылысатын;  - тік бұрыш жасап қиылысатын;     - беттесетін. Сәйкес формулаларын жазыңдар.

Өздік жұмыс тапсырмалары !

  • y=k 1 x+l 1 және y=k 2 x+l 2 екі сызықтық функциялары берілген. Мына шарттар орындалатындай k 1 , k 2 , l 1 , l 2 сандарын таңдап алыңдар:

- параллель болатын;

- қиылысатын;

- тік бұрыш жасап қиылысатын;

- беттесетін.

Сәйкес формулаларын жазыңдар.

Сабақтағы жұмыстарыңызға рахмет!

Сабақтағы жұмыстарыңызға рахмет!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Сызы?ты? функция графиктеріні? ?зара орналасуы

Автор: Шоканаева Рая Амангельдиевна

Дата: 29.11.2014

Номер свидетельства: 137043


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства