kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Саба?ты? та?ырыбы: ?ыс?аша к?бейту формуласы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: ?ыс?аша  к?бейту  формуласы

( a - b )^2 = a^2 – 2ab + b^2

( a + b)^2  = a^2+ 2ab +b^2

a^2-b^2=(a-b)(a+b)

Ма?саты:

І Білімділік:  ?ыс?аша к?бейту формулаларын пайдалана                       отырып, о?ушыларды? білім, біліктілік          
                   да?дыларын ?алыптастыру,                                       
                   есептерді шешу кезінде тиімді  
                   пайдалана білу.
ІІ. Т?рбиелік:  О?ушыларды шыдамдылы??а, 
                      д?лдікке, шапша?ды??а,               
                      ??ыптылы??а,  ?жымдасты??а, 
                      досты??а т?рбиелеу.
ІІІ. Дамытушылы?: О?ушыларды? ?з бетінше    
                             білім алу да?дыларын ?алыптастыру,
                             логикалы?  ойлау, шы?армашылы?
                             ?абілетін дамыту,п?нге деген                                                    ?ызы?ушылы?ын арттыру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы: ?ыс?аша к?бейту формуласы »

Алгебра 7сынып « № 23 Т.Рысқұлов атындағы о.м » математика мұғалімі:Джариева Қ.А

Алгебра 7сынып

« № 23 Т.Рысқұлов атындағы о.м » математика мұғалімі:Джариева Қ.А

Қысқаша көбейту формуласы    ( a - b = – 2ab + ( a + b= + 2ab +   -  

Қысқаша көбейту формуласы

 

( a - b = – 2ab +

( a + b= + 2ab +

 

-

 

Мақсаты: І  Білімділік: Қысқаша көбейту формулаларын пайдалана отырып, оқушылардың білім, біліктілік  дағдыларын қалыптастыру,  есептерді шешу кезінде тиімді  пайдалана білу.  ІІ. Тәрбиелік: Оқушыларды шыдамдылыққа,  дәлдікке, шапшаңдыққа,  ұқыптылыққа, ұжымдастыққа,  достыққа тәрбиелеу.  ІІІ. Дамытушылық: Оқушылардың өз бетінше  білім алу дағдыларын қалыптастыру,  логикалық ойлау, шығармашылық  қабілетін дамыту,пәнге деген қызығушылығын арттыру.

Мақсаты:

І Білімділік: Қысқаша көбейту формулаларын пайдалана отырып, оқушылардың білім, біліктілік дағдыларын қалыптастыру, есептерді шешу кезінде тиімді пайдалана білу. ІІ. Тәрбиелік: Оқушыларды шыдамдылыққа, дәлдікке, шапшаңдыққа, ұқыптылыққа, ұжымдастыққа, достыққа тәрбиелеу. ІІІ. Дамытушылық: Оқушылардың өз бетінше білім алу дағдыларын қалыптастыру, логикалық ойлау, шығармашылық қабілетін дамыту,пәнге деген қызығушылығын арттыру.

Мен тыңдаймын – мен ұмытамын ,  Мен көремін –  мен есте сақтаймын,  Мен істеймін –  мен түсінемін .    Китайдын даналық сөзі

Мен тыңдаймын – мен ұмытамын , Мен көремін – мен есте сақтаймын, Мен істеймін – мен түсінемін . Китайдын даналық сөзі

Қайталау!  Өткен тақырыптарды

Қайталау! Өткен тақырыптарды

Үйге тапсырмасын тексеру № 190 Есептеңдер:   1)  2)

Үйге тапсырмасын тексеру

190 Есептеңдер:

  •  

1)

2)

Математикалық диктант: 1) 4 және 7 санының айырмасы мен қосындысының көбейтіндісі; 2) 2х және 1 өрнектерінің квадраттарының айырмасы 3) 3х және 2 өрнектерінің қосындысының квадраты 4) 4х және 5у өрнектерінің айырмасының 5)4а өрнектің квадраты, екі еселенген 4а, b өрнетің көбейтіндісі мен b өрнектің квадратының косындысына тең

Математикалық диктант:

1) 4 және 7 санының айырмасы мен қосындысының көбейтіндісі;

2) 2х және 1 өрнектерінің квадраттарының айырмасы

3) 3х және 2 өрнектерінің қосындысының квадраты

4) 4х және 5у өрнектерінің айырмасының

5)4а өрнектің квадраты, екі еселенген 4а, b өрнетің көбейтіндісі мен b өрнектің квадратының косындысына тең

Ауызша:

Ауызша:

Амалдарды орындаңдар:   = 4-9      144-   = (12m)(12+m) 1,69-225   = (1,3 -15n)(1,3+15n)     = (x+4    = (7-2a 49-28a+4a   (   = -m+

Амалдарды орындаңдар:

 

= 4-9

 

 

144-

 

= (12m)(12+m)

1,69-225

 

= (1,3 -15n)(1,3+15n)

 

 

= (x+4

 

= (7-2a

49-28a+4a

 

(

 

= -m+

Деңгейлік тапсырма    І нұсқа ІІ нұсқа І деңгей. 1.     Көбейтуді орында (а-3в) (а+3в) (а-8в)(а+8в) 2.     Екі өрнектің қосындысының  квадраты түрінде жаз m 2 +2mn +n 2 m 2 -2m+n 2 ІІ деңгей 1.     Көпмүше түрінде жазыңдар а) (3m 2 +5n 2 ) 2 а) (4а 2 -5в 3 ) 2 ә) (3n-2m) 2 ә) (6а-4в) 2 2. Амалдарды орында (5а-2) 2 -4 (х+5) 2 -16 ІІІ-деңгей Өрнекті ықшамда (a-x)( a+x)( + (2x+1)(2x-1)( +1)

Деңгейлік тапсырма

 

І нұсқа ІІ нұсқа

І деңгей.

1.     Көбейтуді орында

(а-3в) (а+3в) (а-8в)(а+8в)

2.     Екі өрнектің қосындысының  квадраты түрінде жаз

m 2 +2mn +n 2 m 2 -2m+n 2

ІІ деңгей

1.     Көпмүше түрінде жазыңдар

а) (3m 2 +5n 2 ) 2 а) (4а 2 -5в 3 ) 2

ә) (3n-2m) 2 ә) (6а-4в) 2

2. Амалдарды орында

(5а-2) 2 -4 (х+5) 2 -16

ІІІ-деңгей

Өрнекті ықшамда

(a-x)( a+x)( + (2x+1)(2x-1)( +1)

" width="640"

Жаттығу

  • Теңдік белгісін қойыңдар:
  • а) (–6,5) 4 н/е (–2,4) 3
  • б) (–0,2) 6 н/е (–0,2) 10
  • в) (–1,5) 7 н/е (–1,5) 9 .

Бой сергіту  (Логикалық сұрақтар)

Бой сергіту (Логикалық сұрақтар)

Сәбіздің көзге пайдалы екенің қайдан білеміз? Қояндардың көзілдірік тақпайтындығынан

Сәбіздің көзге пайдалы

екенің қайдан білеміз?

Қояндардың

көзілдірік тақпайтындығынан

Ребусты шешің  + 3 3 + 5 2 = 27 + 25 = 52 3 5

Ребусты шешің

+

3 3 + 5 2 = 27 + 25 = 52

3

5

Қандай жарыста бір қадам атталмайды

Қандай жарыста

бір қадам атталмайды

Қорада тауықтар және қояндар бар. Оларда барлығы 15 бас, 50 аяқ болса, қорада неше тауық, неше қоян бар 5 тауық, 10 қоян

Қорада тауықтар және қояндар бар.

Оларда барлығы 15 бас, 50 аяқ болса,

қорада неше тауық, неше қоян бар

5 тауық, 10 қоян

Ребус шешіңдер 8 3 = 8 · 8 · 8 = 512 7

Ребус шешіңдер

8 3 = 8 · 8 · 8 = 512

7

Үйге тапсырма: - Формулаларды қайта жаттау  - Өткен сабақты қайталау

Үйге тапсырма:

- Формулаларды қайта жаттау

- Өткен сабақты қайталау

Назарларыңыз- ға рахмет!

Назарларыңыз-

ға рахмет!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Саба?ты? та?ырыбы: ?ыс?аша к?бейту формуласы

Автор: Джариева Кундыз Аймухановна

Дата: 05.04.2015

Номер свидетельства: 197445


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства