Презентация:"Звездный час"

Внеклассное мероприятие по математике для учащихся 6 классов

          "Звездный час"

Вступительное слово ведущих :

Почему торжественно вокруг                                                         Ты нам, математика, даешь

Слышите, как быстро смолкла речь?                                     Для победы трудностей закалку,

Явился гость-царица всех наук,                                               Учится с тобою молодежь

 И не забыть нам радость этих встреч.                                    Развивать и волю, и смекалку

       Есть о математике молва.                                                              Со свойствами ее дружи,

      Что она в порядок ум приводит.                                                    Задачи трудные реши,

      Потому хорошие слова                                                                   Жюри вам не помеха,

      Часто говорят о ней в народе.                                                      Добьетесь вы успеха.

          Начинаем игру  “Звёздный час” (участвуют 3 команды по 8 человек, участники выслушивают вопрос, выбирают номер правильного ответа и поднимают нужную карточку, за каждый правильный ответ команды получают 1 балл).

1 – й слайд:

I тур:  Представления команд.

2 – й слайд:

II тур “Что лишнее” (Вы сами должны найти определяющее понятие для каждой группы слов и выбрать лишнее слово): дециметр, километр, сантиметр, центнер, метр.

(Ответ:  центнер, т.к. здесь единицы измерения длины).

3 – й слайд: уменьшаемое, сумма, вычитаемое, разность

(Ответ: сумма, т.к. здесь компоненты вычитания)

4 – й слайд:

Прямоугольник, квадрат, треугольник, ромб, трапеция.

(Ответ: треугольник, т.к здесь четырёхугольники)

5 – й слайд:

Частное, делимое, разность, делитель, деление

(Ответ: разность, т.к. здесь компоненты деления )

6 – й слайд:

Числитель, знаменатель, отношение, деление, произведение

(Ответ: произведение, т.к. здесь термины  дробей)

7– й слайд:

8, 27, 28, 30, 16

(Ответ: 27, т.к. здесь четные числа)

8 – й слайд:

8, 27, 64, 5, 1

(Ответ:5, т.к. здесь кубы чисел)

9 – й слайд:

 III тур “Расположить в порядке возрастания”

Верста, косая сажень, маховая сажень, локоть, пядь

Ответ: пядь-20 см, локоть-45 см, маховая сажень-176 см, косая сажень-248 см, верста-1 км. 67 м.

10 – й слайд:

 Римские числа: ХХI,XL, XIX, C, L

Ответ:  XIX, XXI, XL,L, С (19,21,40,50,100)

11– й слайд:

IV тур: «Игра с болельщиками».

Внимание, болельщики! Пока подсчитываются очки, которые набрали участники игры, с вами проведем викторину.

ВОПРОСЫ:

1. Петух, стоя на одной ноге весит 5кг. Сколько он будет весить, стоя на двух ногах? (5кг)
2. На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)
3. У родителей 6 сыновей. Каждый имеет сестру. Сколько всего детей в семье? (7)
4. Тройка лошадей пробежала путь 30км. Сколько пробежала каждая лошадь? (30км)
5. Какое число приказывает? (Три)
6. Сколько единиц в дюжине? (12)
7. Сколько разных букв в названии нашей страны? (8)
8. Когда сутки короче: зимой или летом? (Одинаковы)
9. Катались 2 сына на трёхколёсных велосипедах, и их отец – на двухколёсном велосипеде. Сколько всего было колёс?(8)
10. Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка тянули-тянули и вытянули репку. Сколько глаз смотрело на репку?(12)
11. Какие два числа, если их перемножить, дают такой же результат, что и при их сложении? (2 и 2)
12. Из-под забора видно 6 пар лошадиных ног. Сколько этих животных во дворе? (3)
13. К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число? ( в 11 раз)
14. Чтобы дойти Ивану Васильевичу до работы требуется 1,5 часа. С работы, торопясь домой, он возвращается по той же дороге за 90 минут. Чем вы объясните такую разницу? (Нет разницы)
15. Сколько лет двадцатилетнему человеку было 4 года назад? (16)
16. Каким по счёту является “Ь” в названии последнего месяца осени? (6).

12 – 14 слайд:

V тур “Ребусы”

Решением этих ребусов являются математические термины.

15 – й слайд:

Миля, узел, карат, баррель.

В старину разных странах применялись различные системы единиц измерения. Это затрудняло развитие науки, торговли между странами. И вот во Франции была разработана новая метрическая система мер, которая была принята большинством стран. Основную единицу длины - 1 метр - определили как сорокамиллионную долю окружности Земли. Однако по традиции и в настоящее время иногда пользуются старыми единицами:

1.Как моряки измеряют расстояния?       (милями - 1852 км)

2.Как моряки измеряют скорость?            (узлами - 1 миля в час)

3.Как массу алмазов измеряют?   (в каратах - 200 мг, пятая часть грамма - масса пшеничного зерна)

4.Как объём нефти измеряют?             (в баррелях - 159 л)

16 – й слайд:

Числа: 11, 109, 0, 29, 3, 20

1.Вдоль улицы стоит 100 домов. Мастера попросили изготовить номера для всех домов от 1 до 100. Сколько девяток потребуется мастеру? (Ответ:11)

2.Сколько получится, если сложить наименьшее трёхзначное число и наибольшее однозначное число? (Ответ:109=100+9)

3.Какая цифра была введена в математику последней? (Ответ:0 -индийскими математиками в VI веке была придумана цифра нуль и ею стали обозначать отсутствие единиц в разрядах десятичной записи числа).

4.Вставить пропущенное число:

   1 – я таблица   (Ответ:29)                       2 – я таблица  (Ответ:3)

17– й слайд:

VIтур: « Продолжи ряд чисел».  

1. 19, 20, 22, 25, 29, …

2. 5, 8, 14, 26, 50,…

3. 253, 238, 223, 208, 193, …

За первый ряд – 1 балл, за 2-ой и 3-ий – по 2 балла.

(Ответ :1ряд-34           (+1,+2,+3,+4,+5),

              2 ряд-98          (+3,+6,+12,+24,+48),

              3 ряд-178        (-15,-15,-15,-15,-15))

18-й слайд:

1. тур: Игра с болельщиками: «Не  собьюсь, считать  умею»

От  каждой  команды  вызываем  по  3  человека.

Считаем  до  30, только  вместо  чисел,  которые  делятся  и  оканчиваются  на  3,  говорим: «Не  собьюсь!»

Н-р:  1,2,не  собьюсь, 4,5,  не  собьюсь, и т.д.

Самый  последний  участник  получит  3 балла.

19 – й слайд:

VII тур “Составь слово”

Арифметика (из букв слова арифметика составить новые слова)

20-слайд:  Подведение итога. Награждение.