Презентация "В гостях у сказки на уроке математики. Внетабличное умножение и деление"

Данная презентация была использована на открытом уроке математики в 3 классе.Урок был посвящён сказкам А.С.Пушкина. Тема урока "Внетабличное умножение и деление" Цель урока:повторение и закрепление внетабличного умножения и деления.Все задания урока связаны со сказками великого писателя.На уроке ребята не только повторяют алгоритм внетабличного умножения и деления,но и вспоминают сказки.Минутка чистописания:написание числа 33.С помощью задания ,какой пример лишний,ученики определяют тему и цель урока.Большая часть времени отводится работе по группам.Ребята вспоминают правила работы в группе.В презентации представлены примеры без ответов. Для проверки есть примеры с ответами.В задаче участвуют герои сказки Пушкина.В 12 слайде детям нужно угадать пропущенное слово.Для этого задания было взято уравнение ответ ,которого совпадал с числом 7.Таким образом ,ребята вспомнили сказки Пушкина и закрепили внетабличное умножение и деление.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация "В гостях у сказки на уроке математики. Внетабличное умножение и деление" »

В гостях у сказки на уроке математики.

Внетабличное умножение и деление

Сказки А.С.Пушкина

Минутка чистописания

« Жил старик со своею старухой У самого синего моря. Они жили в ветхой землянке Ровно тридцать лет и три года».

- Сколько лет они жили в землянке ?

Решите примеры :

Подумайте, какой из них лишний и почему ?

8х8= 24:4= 20х5=

100

Как называется сказка?

Час обеда приближался, Топот по двору раздался: Входят семь богатырей, Семь румяных усачей. Старший молвил: «Что за диво!» Все Всё так чисто и красиво. Кто-то терем прибирал Да хозяев поджидал. Кто же?Выдь и покажися, С нами честно подружися .

Правила работы в группе:

1. Работай в группе дружно- помни вы одна команда 2. Принимай активное участие в работе, не будь в стороне. 3. Не бойся высказывать своё мнение. 4. Работай тихо, не старайся всех перекричать. Уважай мнение других участников группы. 5. Думай сам, а не рассчитывай на других. 6. Отвечай у доски громко, чётко, кратко.

Работа по группам:

Решите примеры:

1 группа 2 группа 3 группа

60: 3 16х3 40:20 15х4 50х2 31х2 23х3 80:4 50:5 100:5 90:30 36х2 35х2 28х2 22х4

Как называется сказка?

Негде в тридевятом царстве, В тридесятом государстве, Жил-был славный царь Дадон . С молоду был грозен он И соседям то и дело Наносил обиды смело; Но Но под старость захотел Отдохнуть от ратных дел И покой себе устроить

Работа по группам:

Решите примеры:

1 группа 2 группа 3 группа

60: 3 = 16х3 = 40:20 = 15х4 = 50х2= 31х2 = 23х3 = 80:4 = 50:5 = 100:5 = 90:30= 36х2 = 35х2 = 28х2= 22х4 =

100

Как называется сказка?

Три девицы под окном Пряли поздно вечерком. «Кабы я была царица Говорит одна девица То на весь крещеный мир Приготовила б я пир» - «Кабы я была царица, Говорит её сестрица, То на весь бы мир одна Наткала бы полотна

Решим задачу:

Ткачихе царь поручил за три дня наткать полотна. В первый день она наткала 10метров, во второй- на 2 метра больше, а в третий день - в 2 раза больше ,чем во второй день. Сколько метров полотна наткала ткачиха в третий день?

Как называется сказка?

Живет Балда в поповом доме, Спит себе на соломе, Ест за четверых, Работает за ___________ Досветла всё у него пляшет, Лошадь запряжет, полосу вспашет. Печь затопит, все заготовит, закупит, Яичко испечёт да сам облупит

семерых