kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация "?лестер"

Нажмите, чтобы узнать подробности

?сын?ан презентация о?ушыларды? ?ызы?ушылы?ын арттыру?а ?те пайдалы.  С?реттер ар?ылы м?тінді есептерді?  шешу жолдарын табу?а к?мектеседі. О?ушыларды? жауаптарын лезде тексеруге болады. Осы презентацияда мен бірнеше м?тінді есептер ?остым ж?не кейбір тапсырмалар ар?ылы о?ушылар "?лестер" ??ымын т?сініп, оларды салыстыру?а ?йренеді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Презентация "?лестер"»

Ақсу қаласындағы  №1 қазақ орта мектебі   Үлестер. Жай бөлшектер. Дайындаған: математика пән  мұғалімі Шокашева Ш.А.

Ақсу қаласындағы №1 қазақ орта мектебі

Үлестер. Жай бөлшектер.

Дайындаған: математика пән

мұғалімі Шокашева Ш.А.

4 6 2 1 Алымы 2 5 1 7  Бөлімі 12 11 1 10 2 Тәуліктің басынан сағаттың қай бөлігі өтті?  3 9 Жарты сағат 4 8 5 7  6

4

6

2

1

Алымы

2

5

1

7

Бөлімі

12

11

1

10

2

Тәуліктің басынан сағаттың қай бөлігі өтті?

3

9

Жарты сағат

4

8

5

7

6

1 2 3 4 Алымы 1 5 4 3 Бөлімі 12 11 1 10 2 Тәуліктің басынан сағаттың қай бөлігі өтті? Ширек 3 9 4 8 5 7  6 2 3

1

2

3

4

Алымы

1

5

4

3

Бөлімі

12

11

1

10

2

Тәуліктің басынан сағаттың қай бөлігі өтті?

Ширек

3

9

4

8

5

7

6

2

3

3 4 2 1 Алымы 3 4 1 5 Бөлімі 12 11 1 10 2 Тәуліктің басынан сағаттың қай бөлігі өтті?  Үштен бір 3 9 4 8 5 7  6 4

3

4

2

1

Алымы

3

4

1

5

Бөлімі

12

11

1

10

2

Тәуліктің басынан сағаттың қай бөлігі өтті?

Үштен бір

3

9

4

8

5

7

6

4

Трактор шы жердің қай бөлігін жырты? 1 6 4 5 Алымы 7 5 2 6 Бөлімі 5

Трактор шы жердің қай бөлігін жырты?

1

6

4

5

Алымы

7

5

2

6

Бөлімі

5

Автобус жолдың қай бөлігін өтті? 5 13 8 2 Алымы 2 8 7 5 Бөлімі

Автобус жолдың қай бөлігін өтті?

5

13

8

2

Алымы

2

8

7

5

Бөлімі

Ыдыста бауырсақтың қай бөлігі қалды? 4 8 7 3 Алымы 3 7 2 4 Бөлімі 7

Ыдыста бауырсақтың қай бөлігі қалды?

4

8

7

3

Алымы

3

7

2

4

Бөлімі

7

Ат бір қадам жасап, шахмат тақтасының қай бөлігін өтті? Алымы 4 8 1 64 Бөлімі 2 4 64 8 8

Ат бір қадам жасап, шахмат тақтасының қай бөлігін өтті?

Алымы

4

8

1

64

Бөлімі

2

4

64

8

8

Жай бөлшектердің қайсысы кіші? Дұрыс Тышқанмен басқа бөлшектерді түрт.

Жай бөлшектердің қайсысы кіші?

Дұрыс

Тышқанмен басқа бөлшектерді түрт.

= Тексер (2) 10" width="640"

Бірінші тракторшы жердің бөлігін жыртты, ал екіншісі .

Бөлшектерді салыстыр

I

II

=

Тексер (2)

10

= Тексер (2) 11" width="640"

Бірінші трактор жердің бөлігін жыртты, ал екіншісі .

Бөлшектерді салыстыр

I

II

=

Тексер (2)

11

Үлестер салайық Екі автомобиль А және В айлағынан бір мезетте шықты. Бірінші автомобиль сағатына жолдың бөлігін жүрді, ал екіншісі .  Автомобильдер қалай жүрді? Жарыса жүрді Қалып жүрді В А Сделайте клик по кнопке «Показать» ( 2 раза) Тексер (2) 12

Үлестер салайық

Екі автомобиль А және В айлағынан бір мезетте шықты.

Бірінші автомобиль сағатына жолдың бөлігін жүрді, ал екіншісі .

Автомобильдер қалай жүрді?

Жарыса жүрді

Қалып жүрді

В

А

Сделайте клик по кнопке «Показать» ( 2 раза)

Тексер (2)

12

Үлестер салайық Екі автомобиль А және В айлағынан бір мезетте шықты. Бірінші автомобиль сағатына жолдың бөлігін жүрді, ал екіншісі . Автомобильдер қалай жүрді?  Қалып жүрді  Жарыса жүрді В А Сделайте клик по кнопке «Показать» ( 2 раза)  Тексер (2) 13

Үлестер салайық

Екі автомобиль А және В айлағынан бір мезетте шықты.

Бірінші автомобиль сағатына жолдың бөлігін жүрді, ал

екіншісі . Автомобильдер қалай жүрді?

Қалып жүрді

Жарыса жүрді

В

А

Сделайте клик по кнопке «Показать» ( 2 раза)

Тексер (2)

13

Үлестер салайық Екі автомобиль А және В айлағынан С айлағына бір мезетте шықты. Қай автомобиль С айлағына бірінші болып келеді, егер бірінші автомобиль сағатына жолдың бөлігін, ал екіншісі бөлігін жүрсе? В Екінші С Бірінші А Сделайте клик по кнопке «Показать» ( 2 раза) Тексер (2) 14

Үлестер салайық

Екі автомобиль А және В айлағынан С айлағына бір мезетте шықты. Қай автомобиль С айлағына бірінші болып

келеді, егер бірінші автомобиль сағатына жолдың бөлігін,

ал екіншісі бөлігін жүрсе?

В

Екінші

С

Бірінші

А

Сделайте клик по кнопке «Показать» ( 2 раза)

Тексер (2)

14

7  Қалай бөрененің бөлігін кесіп алуға болады?  10   Бөренені өзара тең бөліктерге бөлу керек. 17 9 7 10   және оның  бөлігін алу керек.   7 9 10 17  Бөренені 10 өзара тең бөліктерге бөлу үшін   рет кесу керек . оны 11 7 10 9 15

7

Қалай бөрененің бөлігін кесіп алуға болады?

10

Бөренені

өзара тең бөліктерге бөлу керек.

17

9

7

10

және оның

бөлігін алу керек.

7

9

10

17

Бөренені 10 өзара тең бөліктерге бөлу үшін

рет кесу керек .

оны

11

7

10

9

15

4 км 4 км 4 км 4 км 4 км Жолдың ұзындығы 20 км. Жолдың бөлігіне  асфальт төседі. Неше километр асфальт төседі? Неше километр асфальт әлі төсеу керек? 1) 20:5=4(км) бөлігі 2) 4 х 2=8(км) бөлігі Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 877. 20 км 16

4 км

4 км

4 км

4 км

4 км

Жолдың ұзындығы 20 км. Жолдың бөлігіне

асфальт төседі. Неше километр асфальт төседі? Неше километр асфальт әлі төсеу керек?

1) 20:5=4(км) бөлігі

2) 4 х 2=8(км) бөлігі

Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 877.

20 км

16

10 км  Серуен кезінде Жандос екі сағаттың ішінде 10 км жүрді.   Бір сағатта ол жолдың бөлігін жүрді. Жандос   бір сағаттың ішінде неше километр жүрді? 17

10 км

Серуен кезінде Жандос екі сағаттың ішінде 10 км жүрді.

Бір сағатта ол жолдың бөлігін жүрді. Жандос

бір сағаттың ішінде неше километр жүрді?

17

Әзіл-есеп. Суретегі барлық шарлардың бөлігін табуға болама? 18

Әзіл-есеп.

Суретегі барлық шарлардың бөлігін табуға болама?

18

? км 300 м Шаңғышы 300 м жүрді, бұл барлық жолдың бөлігі. Жолдың ұзындығын табыңдар. Математика 6 класс. Н.Я.Виленкин. №631. 19

? км

300 м

Шаңғышы 300 м жүрді, бұл барлық жолдың бөлігі. Жолдың ұзындығын табыңдар.

Математика 6 класс. Н.Я.Виленкин. №631.

19

90 км ? км Жол жөндеушілер 90 км жөндеді, бұл жолдың бөлігі . Жолдың ұзындығын табыңдар. Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 5 класс (часть 2). № 587 (2). 20

90 км

? км

Жол жөндеушілер 90 км жөндеді, бұл жолдың бөлігі . Жолдың ұзындығын табыңдар.

Г.В. Дорофеев, Л.Г. Петерсон, 5 класс (часть 2). № 587 (2).

20

Бидонда неше литр сүт бар,  егер бидонның бөлігі 13 л? Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 880. 13 л 21

Бидонда неше литр сүт бар,

егер бидонның бөлігі 13 л?

Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 880.

13 л

21

Есепте:   Амалдарды орындаңдар: Қатені түзеу керек: Есепте: : = ?

Есепте:

Амалдарды орындаңдар:

Қатені түзеу керек:

Есепте:

:

= ?


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Презентация "?лестер"

Автор: Шокашева Шолпан Амангельдиновна

Дата: 10.03.2016

Номер свидетельства: 303922

Похожие файлы

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "Презентация "?лестер""
    ["seo_title"] => string(27) "priezientatsiia-uliestier-1"
    ["file_id"] => string(6) "303923"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1457623886"
  }
}
object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "Презентация "?лестер""
    ["seo_title"] => string(27) "priezientatsiia-uliestier-2"
    ["file_id"] => string(6) "303924"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1457623886"
  }
}
object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Презентация "?лестер. жай б?лшектер" 5 сынып"
    ["seo_title"] => string(46) "priezientatsiiauliestierzhaibolshiektier5synyp"
    ["file_id"] => string(6) "292849"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1455361531"
  }
}
object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(160) "Theme of the lesson: Fractions. Simple fraction and improper fraction. Mixed number lessons review.   та?ырыбына арнал?ан презентация"
    ["seo_title"] => string(133) "theme-of-the-lesson-fractions-simple-fraction-and-improper-fraction-mixed-number-lessons-review-tak-yrybyna-arnalg-an-priezientatsiia"
    ["file_id"] => string(6) "250906"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1447160455"
  }
}
object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Развитие навыков многоголосного пения и пения без сопровождения"
    ["seo_title"] => string(68) "razvitiienavykovmnoghogholosnoghopieniiaipieniiabiezsoprovozhdieniia"
    ["file_id"] => string(6) "311820"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459257031"
  }
}




ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства