Презентация та?ырыбы:" Функцияны? графикпен берілуі"

Сабақтың тақырыбы,типі,

пәнаралық байланысы,әдіс-тәсілі

Үй тапсырмасын тексеру

Бейнелеу, еңбек сабақтары

Жаңа білімді игерту

Сұрақ-жауап

Фунцияның графикпен

берілуі

Деңгейлік, тест тапсырмалары

Нәтижені қорытындылау

Функияның графигін

сала білуге үйрету .

Білімділік

Сабақтың мақсаты

Дамытушылық

Оқушылардың іскерліктерін өз

бетімен еңбектену дағдыларын

қалыптастыру барысында

білім дағдыларын дамыту.

Тәрбиелілік

Сабаққа оқушылардың өз еркімен

белсене араласуына,білімдерін

көрсете алуына ықпал ету

Сабақ жоспары: 1.Ұйымдастыру кезеңі-Психологиялық ықпал, “Көңіл күй сөздігі”. 2. Қызығушылықты ояту- “Еркін жауап стратегиясы” -“Мен не білемін” 3.Мағынаны тану 4.Деңгейлік тапсырмалар 5.Тест тапсырмалары 6.Қорытындылау 7. Бағалау.

А

В

1.Алаңдау-

шы

2.Алғыр

С

1.Тыным-

сыз

3.Әр қилы

2.Салмақ-

ты

1.Сенім-сіз

Д

1.Ұйқылы-ояу

2.Сенім- ді

3.Қуаныш- ты

4.Белсенді

2.Шаттыққа толы

3.Батыр-лық жасау

4.Үрейлі

4.Салғырт

3.Қобалжулы

4.Биқам

“ Көңіл-күй сөздігі”

1

3

Аяқталмаған сөйлемді аяқтаңыз:

егер түзу фигураны симметриялы

екі бөлікке бөлсе,онда

ондай фигура осьтік ....

1.Координаталық

жазықтық дегеніміз не?

2

Қалып қойған сөзді табыңыз:

Тәуелсіз айнымалының әрбір мәніне

тәуелді айнымалының... сәйкес келетін

...функционалдық тәуелділік немесе ...деп атайды.

Мен не білемін ?

5

4

Үй тапсырмасы

№ 1295 -4,-2,0,2,4,6,8

№ 1296 у=60х 30;1,5 ; 15

№ 1299 19;10;1,5

Функция кестемен

қалай беріледі?

1. Координаталық жазықтық дегеніміз не?

2.Қалып қойған сөзді табыңыз:

Тәуелсіз айнымалының әрбір мәніне тәуелді айнымалының... сәйкес келетін ...

функционалдық тәуелділік немесе ...

деп атайды.

3. Аяқталмаған сөйлемді аяқтаңыз: егер түзу фигураны симметриялы екі бөлікке бөлсе,онда ондай фигура осьтік ....

4.Үй тапсырмасы

№ 1295 -4,-2,0,2,4,6,8

№ 1296 у=60х 30;1,5 ; 15

№ 1299 19;10;1,5

5 .Функция кестемен қалай беріледі?

ЕРЕКШЕ ТАПСЫРМА

“ Параллель ,перпендикуляр түзеулерді тап”

Ш

Ж

Ә

Ә

Т Ү С І Н У

Функцияның графикпен берілуі.

Жаңа сабақ

Сабақтың тақырыбы:

Функцияның графигі деп координаталық жазықтықтағы абсциссалары аргументтің мәндеріне тең, ал ординаталары фунцияның сәйкес мәндеріне тең нүктелердің жиынынан тұратын сызбаны айтамыз.

• Шахмат тақтасының

Температураны тәулік бойы өлшегенде

сағат

2

температура

2

4

6

0

-3

8

-4

10

-2

12

2

14

6

16

8

18

5

20

22

4

3

У=2х-1 -2 « х « 3

Х

-2

У

-1

0

1

2

3

Деңгейлік тапсырмалар

1- деңгей

1-деңгей : А(0;0) В(-1;1) С(-3;1) Д(-2;3)

Е(-3;3)К(-4;6) М(0;8) Н(2;5) Л(2;11)

И(6;10) О(3;9)

2-деңгей : А(2;8) В(2;6) С(4;6) Д(4;4) Е(6;4)

К(4;2) М(0;2) S(-2;0) Л(-4;-6) И(0;-2)

О(4;0)F (0;-4 )

2- деңгей

3- деңгей

3-деңгей :А(1;3) В(6;1) С(11;3) Д(6;5) Е(4;3) К(6;2) М(8;3) Н(6;4)

L

A

C

B

U

O

M

E

D

M

N

K

H

Z

P

D

E

F

Q

C

B

A

D

M

A

C

E

L

K

B

F

P

E

F

B

N

D

M

E

A

U

N

C

K

S

B

D

P

M

C

O

Q

A

• Оқулықпен жұмыс
• № 1309

тест

3

4

2

1

2 мысал

4 мысал

1 мысал

3 мысал

Тест-1

• 1. Қай түзулер қиылыспайды ?

A

B

C

D

2. Қай түзулер өзара перпендикуляр ?

A

B

C

D

3. Дұрыс сөйлемді таңдап ал;

• А) Екі түзу тік бұрыш жасап қиылысса, олар перпендикуляр түзулер деп аталады .
• В) Шеңбердің екі симметрия осі бар.
• С) Абсциссалары оң нүктелер ІІ-ширекте орналасады.

5. С (-2;1) және Д ( 2;1) нүктелері координаталық жазықтықтың қай ширектерінде орналасқан?

• А) І; ІV В) ІІ; ІІІ С) ІІ;І Д) І;ІІІ

6. а түзуі с түзуіне параллель, в түзуі с түзуіне параллель, ал а мен в қалай орналасады?

• А) параллель В) қиылысады
• С) перпендикуляр Д) беттеседі

7. Шаршының неше симметрия осі бар?

• А) 1 В) 2 С) 3 Д) 4

Жауаптары:

• С 2.Д 3.А 4.В 5.С 6.А 7.Д

Сөз жұмбақ

• Шар тәріздес фигура

2. Қиылыспайтын екі түзу

3. Горизонталь сызылған координаталық түзу

4. Тәуелді айнымалы

5. Координаталар осьтері жазықтықты 4бөлікке бөледі,ол не деп аталады?

6. Тік бұрышты координаталар жүйесін ашқан француз математигі кім?

Үй тапсырмасы:

I деңгей

№ 1310,1311,1314,1315

II деңгей

№ 1310,1311,1315

III деңгей

№ 1310,1311

Бүгінгі өтілген тақырып несімен қызықты?

-Өздерің үшін қандай жаңалық алдыңдар?

• Б а ғ а л а у

С а у б о л ы ң ы з д а р !