Презентация ?рнектерді т?рлендіруде негізгі тигонометриялы? тепе-те?діктерді ?олдану

Білімділігі: Тригонометриялық функциялардың қасиеттері мен формулаларын қарапайым тригонометриялық өрнектерді дәлелдей білу бейімділіктерін қалыптастыру.

Дамытушылыгы: Ойлау жүйелігін және сұрақтарға нақты жауап

беруге тез шешім

Тәрбиелілігі: Тригонометриялық өрнектерді түрлендіріп тиімді тәсілдерін көрсету арқылы талғамдарын арттыру, іздену, бақылау арқылы оқушыладың дүние танымын қабілеттерін қалыптастыру

Білімділігі: Тригонометриялық функциялардың қасиеттері мен формулаларын қарапайым тригонометриялық өрнектерді дәлелдей білу бейімділіктерін қалыптастыру.

Дамытушылыгы: Ойлау жүйелігін және сұрақтарға нақты жауап

беруге тез шешім қабулдауға үйрету

Тәрбиелілігі: Тригонометриялық өрнектерді түрлендіріп тиімді тәсілдерін көрсету арқылы талғамдарын арттыру, іздену, бақылау арқылы оқушыладың дүние танымын қабілеттерін қалыптастыру

Сабақтың түрі:

Қайталау сабагы

Сабақтың әдісі:

Білімді бекіту

Көрнекілігі: дидактикалық материалдар, таблица, тест, интерактивті тақта т.б

І бөлім –Қайталау – оқу анасы

ІІ бөлім -Ұшқыр ойдан ұтымды жауап

ІІІ бөлім – тез есептей білеміз бе?

ІҮ бөлім – логикалық сұрақтар

Ү бөлім – шағын тест

Қайталау – оқу айнасы

І тапсырма Формуланы сөйлету

ІІ тапсырма Тез шығар

• 11; 14; 17; ... Арифметикалық прогрессия берілген. Осы прогрессияның 10 мүшесінің қосындысы неге тең?
• -5;10;-20; ... Геометриялық прогрессия берілген. Осы прогрессияның 5 мүшесінің қосындысы неге тең?

Қайталау – оқу анасы

І тапсырма Формуланы сөйлету

ІІ тапсырма Тез шығар

• 11; 14; 17; ... Арифметикалық прогрессия берілген. Осы прогрессияның 10 мүшесінің қосындысы неге тең?
• -5;10;-20; ... Геометриялық прогрессия берілген. Осы прогрессияның 5 мүшесінің қосындысы неге тең?

сұрақтар

1 . Бір ғана аргументтің синусы мен косинусының арасындағы қатынасты өрнектейтін формуласын жазыңыз

2. Бір аргументтің тангенсі мен котангенсінің арасындағы байланысты теңдікті жазып көрсетіңіз

3. Қандай тригонометриялық формулаларды білесіңдер?

ІІ топ сұрақтары

1 ) Өрнекті ықшамдаңдар :

4

Сергіту сәті

1. Тізбектеліп үш түйеқұс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды. Олардың қаншасы қалды?

2. Біреуі алдында екеуі артында,бірі артында екеуі алдында, біреуі екеуінің ортасында үшеуі тізбектеліп қатар ұшқан.Қанша үйрек ұшып келеді?

3.

.

Семантикалық карта

Бұрыштық өлшемнің градустық өлшемнен басқа қандай өлшемі бар?

Бағалау

Мен сабаққа қатыстым бірақ түсінбедім - 3 балл

Мен сабаққа қатыстым бірақ толық түсінбедім – 4 балл

Мен сабаққа қатыстым сабақ қызықты болды осы тақырыпты толық түсіндім - 5 балл.

Шығамын десең биік шыңның басына,

Адал досың – Біліміңді ал қасыңа.

Зула, топ жар! Бәйгеге түс, бекем бол,

Тула, толқы, тебірен бірақ тасыма!

Назар

аударғандарыңызға

рахмет

1. Өрнекті ықшамдаңдар:

: