Презентация для урока математики в 5 классе по теме"Доли. Обыкновенные дроби"

5 класс математика

Доли. Обыкновенные дроби.

Учитель математики

Лобанова Е.В.

Цель урока:

• Познакомиться с понятиями:
• доля;
• обыкновенные дроби;
• числитель и знаменатель дроби.

Задачи урока

• Узнать, что такое доли и дроби;
• Учиться читать и записывать обыкновенные дроби по числителю и знаменателю;

• Уметь определять долю от целого, определять половину, треть, четверть.

А

Вспомним!

Как найти объем прямоугольного параллелепипеда

С 1

Д 1

3м

Д

А 1

В 1

С

2м

В

7м

Повторим! Используя формулу d = 2 r , найдите неизвестную величину :

• Вариант 2

• Вариант 1

24

23

r (см)

r (см)

32

16

d (см)

30

12

d (см)

Мама купила арбуз и разрезала его на 6 равных частей: бабушке, дедушке, папе, двум детям и себе.

5

Равные части арбуза – называют ДОЛЯМИ.

Так как арбуз разделили на 6 долей,

то одна доля «одна шестая арбуза»

5

Что такое доля?

Доля – каждая из равных частей единицы. Так как арбуз разрезали на 6 равных частей, значит его разделили на 6 долей и каждый получил «одну шестую» долю арбуза, или, короче «одну шестую арбуза».

5

Игра «ДОЛИ»

Арбуз разрезали на равные доли.

На тарелку положили 5 долей.

Найди дробь и щелкни по ней мышкой

5

Равные части отрезка –ДОЛИ.

Так как отрезок разделили на 7 долей,

то одна доля «одна седьмая отрезка»

• Доля – часть чего-нибудь .(Из толкового словаря Ожегова С.И.)
• Доля - часть, дробь, участок, пай, надел; жребий, участь, судьба, рок . (Из словаря Даля В.И.)

• Равные части целого называют долями .(Из школьного учебника)

5

Долю называют половиной ,

третью , четвертью.

5

Записи вида называют

обыкновенными дробями.

Числитель дроби

Знаменатель дроби

Знаменатель дроби показывает

на сколько долей делят, а

числитель дроби

показывает –

сколько таких долей взято.

Обыкновенные дроби

• Дробь - число, представленное как состоящее из частей единицы . ( Из толкового словаря Ожегова С.И.)

• Дробь - число, состоящее из одной или нескольких частей ( долей ) единицы.
• Дробь - число, состоящее из одной или нескольких частей ( долей ) единицы.
• Дробь - число, состоящее из одной или нескольких частей ( долей ) единицы.
• Дробь - число, состоящее из одной или нескольких частей ( долей ) единицы.

5

Из истории возникновения дробей

Максим Плануд греческий монах, ученый, математик. В 13 веке ввел название числителя и знаменателя

5

Какая часть фигуры закрашена?

Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 860.

5

Какая часть фигуры закрашена?

Пригласите к компьютеру ученика

5

Какая часть фигуры закрашена?

Пригласите к компьютеру ученика

5

Какая часть фигуры закрашена?

Пригласите к компьютеру ученика

5

Какая часть фигуры закрашена?

Пригласите к компьютеру ученика

5

Какая часть фигуры закрашена?

Пригласите к компьютеру ученика

5

Какая часть фигуры закрашена?

Пригласите к компьютеру ученика

5

Какая часть фигуры закрашена?

Пригласите к компьютеру ученика

5

Какая часть фигуры закрашена?

Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 860.

5

Какая часть фигуры закрашена?

5

Какая часть фигуры закрашена?

Пригласите к компьютеру ученика

5

Какая часть фигуры закрашена?

Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 860.

5

Дорога от Фабричного до Ильинского равна

8 км. Петя прошел 3 км.

Какую часть дороги он прошел?

Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 872.

8 км

5

В бидон налили молоко.

Какая часть бидона

занята молоком?

Какую часть всех яблок положили в тарелку?

Пригласите к компьютеру ученика

5

Как разрезать головку сыра на 8 равных долей,

сделав только три разреза?

Решение

Какая часть сыра

осталась на блюде?

4

2

8

доли

долей

Отметьте на координатном луче мигающую точку.

3

0

1

7

Отметьте на координатном луче мигающую точку.

7

0

1

9

Отметьте на координатном луче мигающую точку.

7

0

1

5

Отметьте на координатном луче мигающую точку.

Подумай!

;

1

0

Отметьте на координатном луче мигающую точку.

Подумай!

;

1

0

Найди координаты точек

1

В

С

0

А

Проверь себя! № 895

.

• а) ;

• б) ;

• в) ;

• г) ;

• д) ;

• е) ;

• ж) .

• Всё выполнено верно – оценка 5;
• Одна или две ошибки – 4 ;
• Три ошибки – 3 ;
• Четыре ошибки и более- 2 .