Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Преобразование выражений,содержащих квадратные корни
Презентация к открытому уроку в 8 классе по теме "Преобразование выражений, содержащих квадратные корни". Цели урока: закрепить знания, умения учащихся применять определение квадратного корня, свойства арифметического квадратного корня в различных ситуациях. Способствовать развитию наблюдательности, умению сравнивать, делать выводы. Расширять кругозор и познакомить учащихся с математиками средних веков.
На уроке используются компьютер, плазменная панель, карточки с трёхуровневыми заданиями, индивидуальные оценочные листы, листы с заданиями.
Просмотр содержимого документа
«Преобразование выражений,содержащих квадратные корни »
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни
Выполнила: Гукасян В.С.
учитель математики МБОУООШ№9
Устная фронтальная работа
- Найдите значение арифметического квадратного корня:
, , , , ,
- , ,
- , , , ,
- , ,
- ( )² , ( )² ( )² , (- )²
Приведите подобные слагаемые
- 7 + 2 - 6
- 6 - 5 +
- 5 +11 - 6
Установите соответствие между столбцами
- 25 - x² (а - 4)(а + 4)
- 8 - b² ( - )( + )
- а² - 16 ( - b)( + b)
- d² - 7 (5 – x)(5 + x)
- a – b (d - )(d + )
Математическая эстафета
Из истории математики
3
5
4
3
4
5
Из истории математики
Теорему Пифагора доказал …
3
Из истории математики
По мнению Овидия этот геометрический инструмент был изобретен в Древней Греции …
3
Из истории математики
Назовите имя математика
4
Из истории математики
Назовите имя математика
4
Из истории математики
Этот математик жил и работал в городе Сиракузы на острове Сицилия , он погиб от меча римского солдата, гордо воскликнув:
«Отойди, не трогай моих чертежей!»
5
Из истории математики
Кто из математиков 17 века соединил знак корня с горизонтальной чертой, применив в своей «Геометрии» современный знак корня √?
.
5
Самостоятельная работа
Взаимопроверка
Уровень 1
Оценка «3»
Вариант 1
Уровень 2
Оценка «4»
1В
2А
3Д
4А
5С
Вариант 2
Уровень 3
Оценка «5»
1Д
2В
3А
4С
5В
1С
2В
3А
4Д
5В
1В
2С
3А
4Д
5В
1С
2Д
3С
4В
5А
1А
2Д
3В
4С
5Д
Вариант 1
Уровень 1
Оценка «3»
Уровень 2
Оценка «4»
1В
2А
3Д
4А
5С
Вариант 2
Вариант 3
1Д
2В
3А
4С
5В
Уровень 3
Оценка «5»
1С
2В
3А
4Д
5В
1Д
2С
3В
4С
5А
Вариант 4
1В
2С
3А
4Д
5В
1С
2Д
3С
4В
5А
1В
2С
3В
4А
5Д
1А
2Д
3С
4В
5Д
1А
2Д
3В
4С
5Д
1А
2С
3Д
4В
5С
1С
2А
3Д
4В
5А
1Д
2В
3С
4А
5В
Подведение итогов
Телеграмма учителю, которая
начинается с одной из фраз…
1) сегодня я узнал…
2) было интересно…
3) было трудно…
4) я выполнял задания…
5) я понял, что…
6) теперь я могу…
7) я почувствовал, что…
8) я приобрел…
9) я научился…
10 )у меня получилось …
Домашнее задание
Пункты 16-17
№ 367, 368, 374
Доп. №477, 481
Спасибо за урок!
Полезное для учителя
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт